ENGLISH ASSESSMENT

3° A, B

Dear students,

I hope you'll face the difficult moments we are enduring with serenity and responsability. Since we are not on holiday, I recommend you to plan your study carefully, for example, following the school timetable or rearreanging subjects as you wish, but it's really important you keep on studying.

Here you are a reccomended schedule for these days (3 hours a week):

- session 1: revise vocabulary on SB p 38, and translate the key phrases on page 39, exercise 4. Do the exercises on your workbook, page 32.

- session 2: Do the reading exercises from your student's book on page 40: Go questions, exercises 1, 2, 3 and 4. Look up the words you don't understand.

- session 3: Language focus on SB page 41 is about quantifiers, which you have already studied in previous years. ( you have the grammar reference on WB page 102). You have more exercises to practice on your workbook, page 34.

- session 4: Next section is about adjectives we can use to describe objects. Answer the Go question and do exercises 1 , 2 and translate the key phrases in exercise 5. You can also do exercises 1 and 2 on WB page 35.

- session 5: Language focus on SB page 43 is about question tags, you also have the grammar explanation on your workbook on page 102. Do exercises 1,2,3,4 and 5 on page 43 and exercises 1,2 and 3 on WB page 36.

- session 6: You can devote this last session to the writing section on SB page 45. Answer the Go question and do exercises 1,2 and translate the key phrases advantages and disadvantages.

 You can look up the vocabulary on https://www.wordreference.com/ as we normally do in class

If possible, watch the following recommended documentaries related to this unit ( in English, of course, with subtitles):

- An Inconvenient Truth ( you can watch it on Amazon Prime or if you are not subscribed, you can watch excerpts of the documentary on YouTube)

- Our Planet ( on Netflix)

I'm sure there are plenty of videos on YouTube about climate changing, pollution, recycling,... browse and tell me about them.

MY NEW E-MAIL ADDRESS: maria.dolores.ros.belmonte@gmail.com

Please, send me your queries, doubts, comments,... to this new e-mail address

I'll try to upload explanations in Spanish/Galician and the anwers to the exercises to Aula Virtual. If that is not possible, I'll email them.

Best wishes and stay safe!

Mª Dolores

Hi there!

The winners of our travel contest are:

LEIRE MERINO (3rd ESO A) and MARIÑA BARREIRO ( 3rd ESO B)

Congratulations to both of them and thanks to all who entered the contest.

Hi there,

3rd year ESO students have just entered our own travel contest:

KEEP CALM AND TRAVEL ON

They had to describe a town or country of their choice. Winners will be announced next week!. Meanwile, you can read the entries which are located on the ground floor, next to their classrooms.

Good luck to the contestants!

Onte, 8 de maio, o alumnado de 3º ESO, acompañado por profesorado do centro,  estivo en Galiciencia en Ourense. Aproveitando a saída, visitaros o IES Otero Pedrayo, un dos edificios nobres de finais do século XIX, destinados para ensino con máis tradición dentro de Galicia.

O vindeiro xoves, día 4 de abril, o alumnado de 3º de ESO participará nunha charla-coloquio organizada pola Presidencia do Parlamento en colaboración coa Asociación de Ex Parlamentarios/as, que ten como obxectivo que os/as alumnos/as de Educación Secundaria coñezan de preto o traballo que se desenvolve no Parlamento de Galicia.

Inteveñen

Preme para realizar a visita virtual ao Parlamento de Galicia

Nota de prensa Telemariñas e ValmiñorTV

Nesta sesión divulgativa que tivo como obxectivo que o alumnado de 3º de ESO coñecera de preto o traballo que se desenvolve nesta institución, exdeputados/as explicaron as funcións desta cámara, a súa composición e órganos e contestaron ás preguntas do alumnado asistente. A charla complementouse cunha proxección audiovisual, que fixo un percorrido pola realidade da principal institución política de Galicia. Neste acto participaron os exdeputados Don Manuel Barros Puente (PSdeG), Dna. Olaia Fernández Davila (BNG) e D.Manuel Pérez Álvarez (PPdeG).

Hi! This is 3rd ESO contribution to the school TIL project Somos Auga:

Hiya!! Eiquí vos mostrarei unhas imáxenes dun proxecto que levamos preparando no aula nos últimos meses: un TRIVIAL, co seu taboleiro e tarxetas, todo feito polos alumnos de 2ESOC!!

A finalidade deste TRIVIAL é básicamente disfrutar aprendendo xa que os alumnos teñen que crear o taboleiro, escribir as preguntas e facer e plastificar as tarxetas para poder xogar ó final!!

Desta maneira, ó mesmo tempo que aprenden a ser creativos e realizar tareas colaborativas en grupo  irán repasando diversos conceptos e ideas que levamos aprendido durante este ano escolar nas materias de Galego, Castelán, Matemáticas, Inglés, historia e sociales (onde temos tamén unha sección adicada ó tempo, a climatoloxía, climas e paisaxes, como parte do proxecto METEOESCOLAS, no que estamos integrados).

Eiquí vemos os comenzos da nosa creación: o noso Taboleiro!!

 Tamén os rapaces disfrutaron facendo as diferentes preguntas no ordenador:

 Estas preguntas foron realizadas polos alumnos despois de leer e revisar unhas pequenas fichas teóricas coma esta da foto sobre CLIMAS e PAISAXES:

Ou esta daquí abaixo sobre o CICLO da Auga, O QUECEMENTO GLOBAL do planeta e aparatos que se usan para medir diferentes fenómenos atmosféricos tales como a choiva ou o vento!!:

Así despois destes "apuntes" teóricos, os alumnos puxéronse mans á obra ca elaboración das tarxetiñas cas preguntas:

Recortandoas e plastificandoas despois:

Así nos quedaban antes de plastificalas:

 Agora tocaba plastificalas!!:

Listas!! Recortar e gardalas pra caixa!! Pra empezar con outras!!

Os alumnos e alumnas de 3º PMAR aprenderon moitas cousas sobre os instrumentos meteorolóxicos e crearon os seus propios intrumentos a partires de material de refugallo (cataventos, anemómetro, higrómetro e termómetro). Asemade realizaron unha serie de fichas técnicas sobre a súa utilidade e funcionamento.

O noso alumnado de 3ºESO - Relixión, xunto con alumnado de 3ºESO do IES Primeiro de Marzo, realizou unha saída didáctica a Madrid-Toledo onde puideron visitar distintas edificacións de culto de diferentes relixións, visitaron o Museo do Prado dentro da actividade "Cómo te imaginas la divinidad" e incluso visitaron o Congreso dos Deputados. Sen dúbida, unha experiencia moi enriquecedora.

Os alumnos e alumnas de 3º de ESO visitaron o Museo do pobo galego e realizaron unha das actividades autónomas: 123, Museo en test. Xogo tipo test que consiste en resolver en grupos un cuestionario percorrendo e observando o Museo para poder dar resposta ás preguntas que se formulan.

Tralo xantar percorreron o centro histórico de Santiago e visitaron a súa catedral, un dos mellores exemplos do románico peninsular e das igrexas de peregrinación, con planta de cruz latina e cabeceira con carola e absidiolas. Na catedral realizaron unha actividade autónoma para percibir "in situ" as características da arquitectura románica, os materiais construtivos e os elementos sustentantes (soportes) e sustentados (cuberta) que conforman o edificio.

Con motivo do Día Mundial das persoas consumidoras e usuarias, que se celebra o 15 de marzo, o alumnado de 3º de ESO participou en dous obradoiros organizados pola Escola Galega do Consumo, emprazada en Santiago de Compostela, coa finalidade de fomentar hábitos de consumo responsable e de coñecer os dereitos básicos das persoas consumidoras, que nos protexen ante situación que se poden xerar ao mercar un produto ou o facer uso dun servizo, así como as distintas vías para facelos valer.

• Un primeiro grupo asistiu na aula de publicidade a un taller sobre resolución de conflitos de consumo, onde se expuxeron os dereitos dos consumidores e as claves dos procedementos de mediación e arbitraxe, ao tempo que simularon a presentación e resolución dunha reclamación.

• Un segundo grupo levou a cabo un obradoiro sobre a compra responsable no supermercado, onde se lles explicou aos alumnos os pasos a seguir antes, durante e despois de mercar.

No desenvolvemento dos obradoiros contamos coa presenza da directora xeral de Comercio e Consumo, Sol Vázquez Abeal, que resaltou a importancia de formar desde idades temperás sobre dereitos e responsabilidades para exercer un consumo responsable e tamén indicou que a divulgación e a información son clave para a protección efectiva das persoas consumidoras e usuarias dos servizos.

O departamento de Lingua Galega e Literatura organizou unha visita ao Museo de Mar para poder ver o Pergamiño Vindel, xoia do século XIV que recolle as cantigas de Martín Codax.

Co   gallo   do   ​ Día   Mundial   do   Medio   Ambiente   (5   de   xuño),   o   alumnado   de   ​ 3o   de   ESO   do  Centro   Público   Integrado   de   Cova   Terreña   ten   o   pracer   de   convidalos   á   inauguración   da  exposición   ​ Construíndo   Novas   Miradas   que   terá   lugar   o   vindeiro   ​ luns​ ,   ​ 5   de   xuño​ ,   ás   12:00  horas, na Praza de Abastos de Baiona.
 
Mediante   esta   exposición   queren   darvos   a   coñecer   o   seu   proxecto   interdisciplinar,   un  proxecto   consistente   na   elaboración   de   animais   mariños   (corvo   mariño,   quenlla,   congro,  raia,   peixe   espada,   camarón),   feitos   con   materiais   de   refugallo   recollidos   nas   praias   da  vila,   cos   que   intentan   ​ comunicar   sensacións   e   pensamentos   e   tamén   ​ concienciar   sobre  a acumulación de produtos de plástico no medio ambiente da súa vila​ . 
 
As   obras   realizadas   estarán   expostas   ao   público   no   interior   da   ​ Praza   de   Abastos   de  Baiona​ ,  dende o luns ​ 5  ao 19 de xuño​ . 

O pasado de 2 maio o alumnado de 3º de ESO realizou un percorrido polo centro histórico de Allariz, e visitou o Museo do Coiro, o Museo da Moda e o Museo do Xoguete. Pola tarde realizou unha serie de actividades no Centro de Educación Ambiental do Rexo (CEA) a cargo do monitor da Fundación Gonzalez Ferreiro.

O alumnado de 3º e 4º de ESO fixeron unha saída didáctica interdisciplinar a Celanova, unha vila coñecida polos seus monumentos, dun gran valor artístico e histórico: Mosteiro de San Salvador, Capela de San Miguel, Torre das Campás, Casa familiar de M. Curros Enríquez, Conxunto medieval de Vilanova dos Infantes e poboado castrexo de Castromao. Pero tamén, por ser o berce de escritores tan ilustres como Celso Emilio Ferreiro e Xosé Luis Méndez Ferrín, aos que está adicado un museo enclavado na casa natal do literario Curros Enríquez.