Ola familias:

Queremos agradecer a vosa implicación nas tarefas desta semana. E como para mostra un botón , aquí deixamos unha pincelada das fotos que nos mandástedes, e  que nos fixeron moita ilusión.

Moitas grazas a tod@s.

Bicos a moreas.

Eva e Mónica

Hola nenos, canto tempo!!

Espero que sigades en forma e con moita saúde. Agora xa podemos pasear e disfrutar da natureza pero non  podemos relaxarnos e temos que seguir tomando precaucións xa que o bichiño aínda anda entre todos nós. Tranquilidade e paciencia, xa que as cousas van indo a mellor lentamente.

Precisamente por eso deixovos un video onde explica moi ben que temos que facer para desfacernos dese bichiño malo que anda por ahí.

ttps://www.youtube.com/watch?v=XnIo0uRgKSQ

Ao final seguramente xa non voltemos as clases por este curso, pero sei que vos ides coidar moito e seguir facendo moito deporte, eu vouvos axudar deixando cada certo tempo uns videos moi sinxelos para que os fagades. Nalgúns ides necesitar a axuda doutra persoa pai, nai, irmán etc.

https://www.youtube.com/watch?v=oc4QS2USKmk

https://www.youtube.com/watch?v=gdPtsodkf5s

Coidadevos moito. Un abrazo virtual e que saibades que teño gañas de veros.

Good morning!!!

Parabéns a tod@s polo ánimo que estades tendo nesta situación excepcional e por ese esforzo e constancia que estades demostrando na área de Lingua Estranxeira. Congratulations!!!

Seguimos, pois, traballando.

Adxunto 2 documentos de repaso e reforzo e convídovos a facer vós mesmos un terceiro, un ditado de números coa axuda dun familiar.

Ánimo e moitos KISSES. (lembrade : aruthvega@gmail.com)

Bos días a tod@s!

Adxúntase a proposta semanal dende a área de Plástica. Espero que lles guste e que a disfruten en familia. Facilítase a actividade en dúas linguas.

Un saúdo!

Queridos alumnos y queridas alumnas.

Espero que esteis bien, tanto vosotros como vuestras familias.

Antes de nada os dejo este enlace para celebrar con vosotros dos acontecimientos que tuvieron lugar estos días: El Día Internacional de la Danza y el Día de las madres. ¡Felicidades!

VIDEO DE DAVID GARRETT. https://youtu.be/E100oGo8d34

A continuación dos tareas que os propongo.

Tarea 1:

VIDEO CLAVE DE SOL. https://youtu.be/O7Vulwv62G4

Practico la clave de sol. Quiero ver como lo hacéis aunque no salgan perfectas!.

Tarea 2:

VIDEO PLANETA AGUA. https://youtu.be/MSWs0uL_MH0

Memorizo la canción, realizo un dibujo con los personajes y otro del planeta Tierra y anoto 3 cosas que podemos hacer para cuidar nuestro planeta.

Ánimo. Estas tareas son para los siguientes 15 días.

Os recuerdo mi dirección de correo para que me envieis los trabajos, o fotos de los mismos, o me consulteis cualquier duda: rjimenez@edu.xunta.es

Por favor, en “ asunto” poned vuestro nombre, los dos apellidos y el grupo- clase al que perteneceis. Gracias.

Un abrazo.

Rosa.

Bo día cativada, desexando que sigades todos ben, aquí deixamos as tarefas semanais para non perder o bo ritmo que levades!

Matemáticas:

Faremos o que indique o calendario elaborado a semana pasada. Esta actividade farase na libreta de Mates,poñendo a data

Propoñemos tamén, estas actividades coas que traballaredes a atención 

Ciencias: 

Imos convertirnos en pequenos investigadores e practicar o " método científico "

Deixamos un vídeo tamen que axudará no experimento

https://youtu.be/dGnd9vF_s2A

Lingua:

Actividades de comprensión lectora a partir desta lectura, contestaremos as preguntas na libreta, copiándoas a boli e as respostas a lápis 

LEMBRADE: NON HAI QUE IMPRIMIR NADA

Un bico

Hello!!!

Ola a tod@s:

Espero que vos atopedes ben e con ánimo.

Imos seguir traballando e xogando en inglés. Utilizaremos a web PEQUEOCIO. Unha vez que entremos ,na páxina principal ,buscamos RECURSOS EDUCATIVOS:INGLÉS, clicamos e buscamos NÚMEROS.

Imos repasar, reforzar e consolidar  os NUMBERS do 1-20. Para elo seguimos estos pasos na propia páxina e por esta orde:

1. Pronunciación de los números.

2. Canción de los números.

3. Láminas para colorear los números 1-10.

Podemos imprimir, colorear e colocar as flashcards dos números pola nosa habitación a modo de posters para así visualizalo de forma inconsciente e memorizalos sen esforzo. Tamén podemos facer listas, debuxos, que alguén nos diga números ó chou e escribilos.....Mandádeme todo o voso traballo e esforzo, encántame ter novas vosas e comprobar que estades ben e traballando.

Un saúdo

Queridos alumnos y queridas alumnas.

Espero que esteis bien, tanto vosotros como vuestras familias.

A través del siguiente vídeo vamos a trabajar la memoria visual y el ritmo y, como siempre, la creatividad.

Se titula: “ Come más verduras”.

https://www.youtube.com/watch?v=opR4eLodthY

Tarea1: Memorizo la música y la letra de la canción. Sigo ritmo con las manos, pies, manos sobre la mesa y, para finalizar, con la mano sobre una parte del cuerpo.

Tarea 2: Dibujo dos de los protagonistas de la canción ( las verduras que aparecen) e invento otra verdura y la dibujo.

A continuación dejo otro enlace, que corresponde a una canción de Pablo Alborán, y que quiero dedicar a todas las familias con el mensaje de que la música nos une, “ NO ESTAMOS SOLOS”.

https://www.youtube.com/watch?v=okZdCHsZyhk

Cuidaros mucho.

Os recuerdo mi dirección de correo para que me envieis los trabajos, o fotos de los mismos, o me consulteis cualquier duda: rjimenez@edu.xunta.es

Por favor, en “ asunto” poned vuestro nombre, los dos apellidos y el grupo- clase al que perteneceis. Gracias.

Un abrazo.

Rosa.

Bo día, deixamos as actividades semanais:

Matemáticas: ficha adxunta no arquivo( faise na libreta, non hai que imprimir)

Copiamos as contas e as facemos en VERTICAL, como facíamos na clase. 

Lengua:

Hacer una lectura del libro (los que tienen en casa )y resumirlo en la libreta.Entre 5 y 8 líneas

Hacer un dictado de 5 líneas de una de las lecturas del libro. Si queréis hacer un dictado al día, estupendo. Pero la recomendación es UNO A LA SEMANA( uno de lengua y otro de Lingua)

LINGUA:

Facer un dictado de 5 líneas dunha das  lecturas que aparecen no libro de Lingua

Primeiro lemos o texto escollido duas veces:

1. Dicta un familiar.

2. Correximos con outra cor.

3. Escribimos debaixo as palabras faiadas.

 No centro de saúde.

Tedes no libro as láminas e, nos recursos dixitais proporcionados a semana pasada, os audios.

Ainda así, deixamos descargadas as tarefas que hai que facer, para que non xurdan dudas.

Ciencias:Son vídeos, para desfrutar e recordar o xa visto na aula. 

Recursos audiovisuais

https://www.youtube.com/watch?v=ThbSPNlRz0o

https://www.youtube.com/watch?v=8ZGrFsGiubM

SOCIAIS (A auga)

https://www.youtube.com/watch?v=3QVj99UGk3Q

https://www.youtube.com/watch?v=QDCohXW6blg

https://www.youtube.com/watch?v=AUGKRQpkGkY

Diario Covid19.:

Que o vaian  facendo (con axuda dun maior na medida do posible) nuns folios, que irán grapados, facendo un "cuadernillo". Esta actividade é optativa, aínda que consideramos, que pode ser un recordo desta situación tan "especial"

Enviamos copia no mail de aula

https://drive.google.com/file/d/1mVzDw2BKIwAVqSy0rgZPvD82XzyICBHr/view?usp=drivesdk

Ola familias:Queremos agradecer a vosa implicación nas tarefas propostas esta semana.Estamos moi orgullosas do ben que o estades facendo.Non nos olvidamos do gran esforzo que realizades as familias nesta situación tan complicada.Papás, mamás, avós... o estades facendo moi ben , e o noso aplauso hoxe vai para vós.Deixamos unha pequena mostra dalgunha das fotos que nós enviástedes, animádevos a mandarnos máis, fainos moita ilusión veros.Tamén queda un vídeo moi "explicativo " dunha Noa, que calquera día quitanos o "posto"Como agasallo, dentro da Semana do Libro, deixamos unha Tómbola de Contos  Só tedes que clickear nas portadasBICOS A MOREAS               Eva e Mónica 

Feliz día do Libro

Leede moito nen@s, esa é a forma de "viaxar" e vivir fantásticas aventuras

Bicos

Eva

Bo día, espero que todos e todas estedes ben:

A profe de Relixión Inma, quere compartir con vos este enlace a unha páxina web onde podedes atopar unha morea de xogos e pasatempos de Relixión: Ahí podedes atopar sopas de letras, actividades de verdadeiro e falso, atopar as diferenzas, colorear, etc... 

http://recursos.cnice.mec.es/bibliainfantil/

Esperamos que vos guste!.

Un saúdo:

Inma e María.

Ola nenos, a continuación deixamos as tarefas para esta semana. Son actividades de repaso e reforzo de cousiñas xa traballadas na clase.

Recomendamos adicar tódolos días 1 hora a matemáticas e 1 hr.a Lengua e Lingua.

Tamén decidimos que adaptades as sesións á realidade de cada familia nesta situación tan difícil; por iso, de momento, non imos a seguir o horario lectivo semanal (5 sesións diarias)

Matemáticas:

Numeración: Ficha 20 e 21

Resolución de problemas: Ficha 17 e 18

Lingua:

Competencia Lectora: Tarefa 13 e 16

Escritura: Tarefas 9 e 11

Obradoiro de Ortografía: Ficha 6

Lengua: Unidad 5 " Mi Barrio"

Lectura del cuento " Los dos elefantes "

Ejercicios pág.76 y 77

Copiar los enunciados en la libreta acompañados de la fecha y el número de página a que se refieren 

Tiempo de escribir mejor:

Todos los ejercicios hasta el 7 incluído

Anotade os correo de aula, non teñades duda en poñervos en contacto:

2A: claseprofeEva@gmail.com

2B: Tronlla10@gmail.com

UN ABRAZO FUERTE

Eva y  Mónica

#undíamenos#estoloparamos#quedamosnacasa

Queridos alumnos y queridas alumnas.

Espero que esteis bien, tanto vosotros como vuestras familias.

Os dejo las siguientes tareas para que las vayais haciendo poco a poco.

Tarea 1:

https://www.youtube.com/watch?v=xd0hgKMkMf8

Vídeo de la canción: “ No dejes de soñar”, de Manuel Carrasco.

- Utilizando un folio, hago un cartel o dibujo sobre la canción y escribo en él una palabra importante sobre ella.

Tarea 2:

https://www.youtube.com/watch?v=Cfjni9oid1c

Vídeo: “ Música natural” para repasar conceptos sonido- silencio y paisaje sonoro.

- Escribo una lista de sonidos que me rodean o hago un pequeño dibujo sobre ellos. Sobre los sonidos que escucho en mi casa, desde el balcón, desde la ventana, o que escucho en la calle.

Mi dirección de correo para que me envieis los trabajos, o fotos de los mismos, o me consulteis cualquier duda, es: rjimenez@edu.xunta.es

Un abrazo.

Cuidaros mucho.

Rosa.

Ola familias:

Como xa comentamos,aquí deixo as indicacións para que teñades nas vosas casas os libros de Texto de Santillana

Tamén vos quedan as licencias (usuario e contraseña) para que podan acceder os nenos. 

O pdf de Manual, é onde poder acceder aos libros digitais , tanto ONLINE http://aulavirtual.santillana.es/av3online/login

Como OFFLINE https://digital.santillana.es/descarga-aula-virtual

e como introducir ás claves etc

O ultimo pdf (AV3 ) é otitorial  extenso para poder sacarlle o máximo partido á Aula Virtual.

Un bico, Mónica e Eva 

Bo dia nenos:

Déixovos unhas láminas moi chulas que serven de repaso do xa traballado con anterioridade. Recordades cando vimos o tema dos castelos e as súas partes?

Pois ben, ahí tedes unha lámina  con vocabulario e tamén outra para recordar as partes do esquelete humán

Tamén queda o número de Abril da revista O Papagaio. 
Esta revista ten cousiñas moi interesantes , e nesta situación, tiveron  a ben mandala en formato pdf

Para a próxima semana deixaremos material para poder traballar nos libros de texto. Seguindo instruccións do Ministerio, este Trimestre será de repaso e reforzo, sin poder dar contidos novos

Con este motivo proporcionaremos o material de SANTILLANA para repasar e reforzar

Moitos bicos campeones!

Eva e Mónica 

Good morning:

Bos días my pupils, espero e desexo que sigades ben.

Imos seguir traballando, repasando e reforzando contidos, nesta ocasión a través de:

http://englishcasillas.blogspot.com

Entrade no apartado de 2º de Primaria, buscade un vídeo CLOTHES VOCABULARY, visionádeo, despois buscade unha canción SING A SONG ABOUT CLOTHES, cantádea,e, finalmente PLAY THE GAMES, tedes 2 actividades Clothes Matching 1 e Clothes Matching 2.

Calquera dúbida , fichas anteriores, ou comentario que querades facer sigo en contacto con tod@s a través do meu correo, lembro: aruthvega@gmail.com

Unha aperta e lembrade: Stay at Home.

Ola campeones!

Xa estamos de volta. Comenzamos o Terceiro Trimestre, e mentres agardamos poder estar todos xuntos de novo, deixo actividades para esta semana

Trátase dun repaso das sumas e restas.

Comprensión lectora dun xeito divertido :)

E un conto

Non é necesario IMPRIMIR NADA, as actividades serán feitas nas libretas ( de mates e lengua) e o venres enviaráse unha foto ás profes cos exercicios para a súa corrección. Para iso empregarase ás direcciónos de correo electrónico das titoras

Un bico forte

Eva e Mónica 

Prezado alumnado.

Espero que todos e todas esteades ben.

A profe Mili mándavos uns abrazos de despedida e eu moitos bicos de benvida e ánimos  nesta situación que estamos vivindo.

Os seguintes enlaces a uns vídeos serviranvos para traballar a escoita activa, a memoria visual, a discriminación auditiva e a observación e sobre todo para gozar coa música e relaxarvos un pouquiño.

https://www.youtube.com/watch?v=e0pecj7ZCcQ

Canción: “Lavado de manos”. Neste divertido vídeo, Elmo e Clara recórdannos a importancia de lavar ben as mans. Despois de escoitar a canción e cantala, podedes inventar outra coreografía, debuxar estos personaxes, elaborar carteis publicitarios fomentando hábitos hixiénicos, xogar a cambiar a letra da canción por outra creada por vós, etc.

https://www.youtube.com/watch?v=AB7WKhHtVDU

Canción: “ Negra Sombra”. Música tradicional galega.

Este fermoso vídeo acércanos ás nosas costumes e a lugares que pronto percorreremos de novo. Escoitade a canción, intentade identificar as paisaxes e a voz feminina. Tamén podedes investigar sobre a temática e a autora galega na que está baseada esta canción.

Coidádevos moito.

Unha aperta.

Rosa.

Estimadas familias:

Aquí vos deixo unhas manualidades por si queredes facer durante esta Semana Santa un pouco "especial". 

Nos vos esquezades de disfrutar das vacacions!!!

Palma de Ramos sinxela: https://www.youtube.com/watch?v=k86GKOp_phg

Decoración Domingo de Ramos: https://www.youtube.com/watch?v=wr3WcGGXIGM

Deixovos outras ideas nos adxuntos.

Un saúdo e coidadevos moito!

María.