Programación do módulo de Planificación e Administración de Redes do Ciclo Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Rede.
Tras a reunión informativa que tivemos o xoves 26-11; na que o alumno Daniel Quintela nos contou a súa experiencia ERASMUS+ en Malta, lembrar ós alumnos de 1º de CS ASIR interesad@s en realizar unha movilidade de prácticas o vindeiro curso, que mo comuniquen antes do 2020.
ANIMÁDEVOS!!!
Un ano máis poñemos en coñecemento do alumnado de 2º de CS ASIR, que xa está aberto o prazo para solicitar a participación no proxecto ERASMUS+ PRACTICAS18-20. Ditas prácticas realizaranse durante o período de FCT nun pais da UE.
Interesados falar con Ignacia.
No seguinte enlace pódese consultar a programación didáctica do módulo de Implantación de Sistemas Operativos para o curso 2019/20.
Achégase a programación do módulo SAD do ciclo CS/ASIR.
A finais do mes de abril a Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, puxo en marcha REGADual, Rede Galega de Dinamización da FP dual, da que este centro forma parte.
Como responsable desta dinamización, trasladovos que as funcións asociadas a mesma son:
Informarvos, tamén, que o departamento de informática estamos en conversa con varias empresas para implantar no vindeiro curso 2019/2020, a FP Dual Ordinaria para o ciclo de ASIR.
O alumno Daniel Quintela Díaz, de 2º C.S. ASIR, iniciou onte a súa estadía de prácticas (FCT) baixo o proxecto ERASMUS+ en Malta.
Disfruta da estadía e aprende moito Dani!!!
Tralo proceso de selección, levado a cabo durante a primeira avaliación do curso, o candidato seleccionado para a realización da FCT dentro do programa ERASMUS+ é:
Dende primeiros do mes de abril e ata mediados de xuño, este alumno do C.S. de Administración de Sistemas Informáticos en Rede, realizá as súas prácticas de FCT en Malta dentro do programa ERASMUS+.
Que podemos facer con rapaces e rapazas o último día do trimestre cando o que menos queren é traballar?
Pois facemos unha dinámica de Breakout Edu cun premio final.
Durante 50 minutos, o alumnado de 3º ESO A de matemáticas aplicadas tiveron que resolver diferentes problemas e exercicios de aspectos vistos durante o primeiro trimestre co obxectivo de obter tres números que lles permitirían abrir o cadeado dunha mochila e gañar o premio final (o cal non sabían cal era).
Do mesmo xeito, o alumnado da optativa TIC de 4º ESO e 1º bachalerato tiveron que resolver algúns enigmas con preguntas teóricas e exercicios prácticos do que aprenderon durante o trimestre para obter tamén a combinación.
Todo isto traballando en grupos e con música de fondo favorecendo un ambiente distendido.
Esperamos que lles gustara a experiencia.