Club de Ciencia
Aínda que sempre tiñamos a ciencia presente no noso centro... Foi no curso 2018/2019, no que se "funda" o Club de Ciencia!
Con Marina Pardal Varela a nosa Coordinadora. Promocionando iniciativas STEM ( Ciencias, Tecnoloxías, Enxeñerías e Matemáticas)
Visibilizar as mulleres nas Letras
O club de Letras do IES Laxeiro centrouse este curso en visibilizar as mulleres en tres eidos: o literario, o histórico e o musical.
"Cantas mulleres científicas coñeces?"
Seguramente, a maior parte de nós, e de vós, contestaría unha, e a resposta sería unánime: Marie Curie. É a única muller científica que a historia patriarcal non logrou ocultar, debido á súa extrema importancia. Aínda así, houbo quen desexou concederlle o mérito ao seu cónxuxe; é o que ten a historia de Occidente, que mesmo se empeñou en tirar o apelido propio da muller para que adquirise o do esposo, como sinal última pero tamén primixenia da perda da individualidade da muller.
Pero cantas mulleres científicas hai e houbo? Moitísimas mulleres traballaron e traballan neste eido sendo tan ou máis importantes que moitos homes científicos que si constan nos manuais, nas enciclopedias, nos libros. E queremos rescatalas. Queremos que no IES Laxeiro se coñezan os seus nomes. Que se saiba que existiron e que existan. Que se transmita que o seu labor é esencial no decurso da humanidade.
Porque vós, mozas, alumnas, tedes o mesmo dereito e as mesmas capacidades ca os vosos compañeiros en calquera eido. Incluído o científico.
Semana da Robótica no Laxeiro - [17-21 febreiro 2020]
Un grupo de alumn@s convertíronse en Profesores "chiflados" de Robots...
Nunha primeira fase, foron aprendices, construindo e programando os Kits de Robots que temos no Instituto.
Logo na seguinte fase, eran eles os que titorizaban a grupos de alumnos interesados de 1º ESO.
Esta actividade foi coordinada por o Club de Ciencia, na selección do alumnado participante, con criterios de igualdade de oportunidades, de paridade de xénero e de idade.
Ao profesorado tamén se lle "formou" no manexo dos Kit de Robótica pero coma sempre foron superados polo noso alumnado de 1º ESO...
Unha experiencia que volveremos a repetir e a contar en canto teñamos o noso Espazo Maker no noso centro.
Alumnos Titores:
- Matías Rubén Zorrilla Duarte - 2º ESO B
- Iria Carballude Beleda - 2º ESO A
- Guillermo Pérez Fernández - 2º ESO C
- Samuel Núñez Grove - 2º ESO C
- Tomás Hermida Paulaskiene - 2º ESO A
[17-21 febreiro 2020]
- LEGO WE.DO 2.0 - Conxunto de actividades de ciencias - KIT nivel principiante
- LEGO MINDSTORM EV3 - KIT nivel avanzado
Os alumnos e alumnas de Bioloxía de 4º ESO do noso centro, actúan coma Inspectores Ambientais.
Os alumnos de Bioloxía de 4º ESO do IES Laxeiro, dentro do programa do Proxecto Ríos, realizaron unha inspección do río Pontiñas para valorar a súa situación e calidade ambiental.
Esta inspección guiada consiste no estudo das características biolóxicas, físico-químicas e hidromorfolóxicas deste ecosistema fluvial. Para iso, levamos a cabo fundamentalmente técnicas de análise da auga (osíxeno disolto, nitratos, temperatura e PH), un estudo dos macroinvertebrados empregados como bioindicadores e da biodiversidade de fauna e flora.
A actividade axudou ademáis aos alumnos a valorar e a concienciarse do respecto polos nosos ríos a través da experimentación e o coñecemento que achega a metodoloxía propia do traballo de campo.
Recordamos o Día da Ciencia en Galego no noso centro - 4 Novembro 2019
Xa temos o vídeo editado do Día da Ciencia en Galego!
Aquela xornada fora moi proveitosa, moitos dos nosos alumnos convertíronse en científicos por un día...
Xogos Matemáticos, Impresión 3D, Experimentos Científicos (simulación de impactos de meteoritos) e moito mais!
O que triunfou foi a nosa Táboa Periódica XIGANTE!
Ver o vídeo - > Fai Click na ligazón
Educación STEM para o alumnado do Laxeiro.
Un grupo de alumnos e alumnas do IES participaron na semana STEM do 24 ao 30 de novembro. Un campamento de innovación educativa deseñado para espertar o interese na Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñaría e Matemáticas, a través de actividades cun enfoque eminentemente Maker (aprender facendo).
Makey Makey, Microbit, Robótica, Xogos Matemáticos, Efecto invernadoiro ou Pegada ecolóxica, son algunhas das actividades realizadas polo noso alumnado e que abrangen as áreas inluídas no acrónimo STEM. Un acercamento interdisciplinar ao aprendizaxe que desenvolve habilidades como a investigación, o pensamento crítico, a solución de problemas, a creatividade, a comunicación e a colaboración.
Ver mais Fotos - >Fai Click sobre a imaxe...
ou ben en https://drive.google.com/open?id=1w6ql4g-231gkl9VTqdhzO8IGDaRZ2K2I
A árbore de Nadal con máis ciencia!
O IES Laxeiro elabora unha vistosa peza con balóns de cores creadas no seu laboratorio.
Orixinal e desde logo, moi científica é a árbore elaborada do Nadal 2018/2019.
Foto: Bernabé / Javier Lalín
A vistosa peza está composta de balóns de diferentes cores resultado de experimentos docentes.
Neste curso 2018/2019, naceu o Club de Ciencia "oficial", programa concedido pola Cosellería de Educación e conxunto a outras activades STEM, e coas actividades do Día da Ciencia en galego do pasado 6 de novembro. A dea surxiu da Práctica de Medición do PH cuns indicadores naturais, empregando os balóns do Laboratorio. O alumnado de 2º Bacharelato realizaron o experimento usando col lombarda, no que consiste en preparar o estrato cortando e fervendo a hortaliza e logo filtrando o líquido e obtería o indicador de PH natural. Logo, estudaron o seu comportamento ao enfrontalo a diferente substancias, que toman diferentes cores en función do seu PH. Asi´, os ácidos (zume de limón e vinagre) teminan en vermellose rosas; os básicos (bicarbonatos sódicos e amoníaco) converten o indicador en azul e verde; e un neutro( augua destilada) pásao a violeta. Tamén fixeron algúns balóns con indicadores de PH químicos, como verde de metilo, no laboratorio de Física e Química. Para darlle un pouco de decoración de Natividade coroouse a árbore cunha estrela feita coa técnica de papiroflexia e a mesa cun papel vermello cheo de anotacións das diferentes ciencias.
A coordinadorado Clube de Ciencia, Marina Pardela Varela, en nome de tod@s, aproveitou para felicitar as festas cunhas mensaxe codificada empregando os elementos químicos da táboa periódica, gardando o rigor ao elixir as cores para cada grupo de elementos:
"Fe li Ce S Fe S Ta S I Es La Xe I Rh O "
O obxectivo principal de esta decoración é facerlle ver ao alumnado que a Ciencia está presente no noso entorno e que, aínda que ten unha parte árida no seu estudo, tamén ten outra divertida e atraínte que compensa o esforzo!
Participaron na actividade os departamentos de Bioloxía, Física e Química, Tecnoloxía e Matemáticas e outros Profesores doutras especialidades que aportaron ideas e puxeron o seu grao de area axudando a colocar a peza ou valorando o traballo feito.
Publicado martes 18 de decembro de 2018 no Faro de Vigo - DEZA
O Día da Ciencia en Galego no IES Laxeiro
No noso centro, o pasado luns 5 de novembro, o noso alumnado enfundou a bata branca e convertíronse en aunténticos científicos e divulgadores.
No mes de novembro, dende hai 8 anos, comezamos a celebrar o Mes da Ciencia en Galego. O obxectivo desta conmemoración é o de mostrar que a lingua galega é útil e tan válida coma calquera outra para facer pescuda, ensino e divulgación científica.
Foi o que fixeron o luns pasado no noso centro unha parte do noso alumnado, fixeron experimentos científicos no Salón de Actos do centro. Arredor de trinta estudantes da ESO e de FP encrgáronse de levar a cabo os traballos, mentras que o resto da comunidade educativa tivo a ocasión de comprobar o seu desenvolvemento ao longo da xornada lectiva, con visitas nas que tamén puderon practicar algúns experimentos.
Uxía Rapado González e Julliana Silva de Amorín mostraron as aplicacións do Principio de Arquímedes, un dos dous científicos aos que IGACIENCIA (Instituto Galego de Ciencia) propuxo este ano para dedicarlle o Día da Ciencia en Galego; o outro é o Mestre Mateo, arquitecto do Pórtico da Gloria.
Adriana Pampín Diéguez, Íker Calvo Pérez e Sara Granja Sanmartín abordaron as deformacións da codia terrestre.
Roberto Gil, Javier Fernández González e Isabel Villar Iglesias fixeron deostracións do magnetismo con auga e bólas.
Das correntes de convección encargáronse Noa Calviño Lodeiro e Abigail González Carreto.
Da microscopía óptica, Fátima Jácome Iglesias e Clara Arias Fernández. A Expansión do fondo oceánico na dorsal foi cousa de Paula Gutiérrez, Lucía Fernández e Lorena González.
Laura Couto González, Francisco Blanco Lareu e Andrea Carballude exploraron ácidos e bases cun indicador natural.
Óliver Barriento e Andrés do Barro identificaron moléculas nos alimentos.
Ánxela Adán e Brais González Penela mostrarona formación de gases.
Lois Carral e Lucía Rodríguez Frade crearon unha "serpe negra" e Lucas Daparte, Alejandro Matanzas e Lucía Pereiro ensinaron o sistema de flotación dos submariños.
Foi unha xornada de batas blancas e experimentos moi interesantes.
»
