Skip to Content

Blogue de Laura

INVESTIGAMOS

ARCIMBOLDO

POR PARELLAS, CREAMOS O NOSO CADRO AO ESTILO ARCIMBOLDO E INVENTÁMOSLLE UN TÍTULO (NOMES DE COMPAÑEIR@S, PALABRAS RELACIONADAS CO OUTONO...).

 

   

GRAZAS Á COLABORACIÓN DAS FAMILIAS POLA RECOLLIDA DE FROITOS, FOLLAS, MILLO...PARA TRAER AO COLE E PODER REALIZAR A ACTIVIDADE.

DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS

PENSAMOS COMO PODEMOS OBTER UNHA CANTIDADE XUNTANDO/SUMANDO OUTRAS. UTILIZAMOS OBXECTOS REAIS PARA A SÚA REPRESENTACIÓN. TRABALLAMOS A SUMA E O CÁLCULO MENTAL.

 

VALORES DAS REGRETAS

TRABALLAMOS OS VALORES DAS REGRETAS CON OBXECTOS DA AULA. FAVORECEMOS O INICIO AO CÁLCULO MENTAL E A INTERIORIZACIÓN O CONCEPTO DE CANTIDADE.

 

O PESO

COA PREGUNTA "CANTO CRES QUE PESAS?", TRABALLAMOS:

- UNIDADE DE MEDIDA (KG E G)

- PESO ESTIMADO E PESO REAL (É DIFÍCIL CALCULAR O PESO, DICIAMOS 9 KG, 50 KG... POR ISO UTILIZAMOS UNHA BÁSCULA PARA COMPROBAR O NOSO PESO REAL).

- PROCURAMOS COMPAÑEIR@S DE IGUAL PESO E ORDENÁMONOS DE MENOS A MÁIS KG.

- USAMOS A BEE BOT PARA ATOPAR A REPRESENTACIÓN NUMÉRICA DO NOSO PESO.

 

    

                             

 

 

 

CARAVEIS EN TINTA

FIXEMOS UN EXPERIMENTO CON AUGA, COLORANTE E DOUS CARAVEIS. FALAMOS E ESCRIBIMOS AS NOSAS HIPÓTESES. ESTES DÍAS, OBSERVAREMOS QUE PASA PARA ANOTAR AS CONCLUSIÓNS.

                                        

LÓXICA-MATEMÁTICA

NESTA SESIÓN DE LÓXICA-MATEMÁTICA, TRABALLAMOS OS VALORES DAS REGRETAS E A REPRESENTACIÓN NUMÉRICA. APROVEITAMOS PARA DESCOMPOR NÚMEROS E ASÍ, FACILITAR A OPERACIÓN DA SUMA.

    

LABREG@S POR UN DÍA

TELE RAMALLOSA

NOMES SECRETOS

FALTAN LETRAS! TEMOS QUE ADIVIÑAR DE QUEN É O NOME SECRETO E COMPLETALO.

  

 

Distribuir contido


by Dr. Radut