2008-2009

MÚSICA PARA DESPOIS DO SAMAÍN

Despois dos nervios e medos do Samaín, da gusto voltar á escola e comprobar que segue sendo un espazo de seguridade e tranquilidade para todos nós.

Hoxe Iria e Aldara viñeron tamén á escola, aínda que agora son xa chicas do instituto. Viñeron, acompañadas por Tobías ( Sarela non puido vir), cunha flauta traveseira e cun saxo soprano dispostas a ofrecernos un precioso concerto que nos fixo disfrutar da maxia da música e da alegría de sentirnos entre amigos.  

Iria e Aldara demostráronnos que son boas intérpretes musicais e  aínda mellores amigas. Chicas, moitas grazas e moitos bicos !!

   

O XEO SECO

GUSTANVOS AS VISITAS? E OS EXPERIMENTOS?

SE NOS ACOMPAÑADES NESTE HISTORIA DISFRUTAREDES CON NÓS E CON PURI ,A MAMÁ DE LAURA, DUN ASOMBROSO EXPERIMENTO ( SE O FUME QUE SAE DESTE VASO VOS DEIXA VER !)

SABEDES O QUE É O XEO SECO? NÓS NON O SABIAMOS, PERO PURI EXPLICOUNOLO AXIÑA:

" É XEO QUE EN VEZ DE FACERSE CON AUGA (COMO O DO CONXELADOR) FAISE CUN GAS Ó QUE PODEMOS CHAMAR CO2, ANHÍDRIDO CARBÓNICO OU DIÓXIDO DE CARBONO. ESTE GAS NON É OUTRO QUE O QUE EXHALAMOS  NÓS Ó RESPIRAR E O QUE ABSORBEN AS PLANTAS PARA REALIZAR A SÚA RESPIRACIÓN. O XEO QUE SE FAI CON ESTE GAS ESTÁ MOITÍSIMO MÁIS FRÍO QUE O QUE SE FAI A PARTIR DUN LÍQUIDO, TANTO QUE SE NON TEMOS COIDADO PÓDENOS QUEIMAR OS DEDOS Ó COLLELO "

NÓS QUEDAMOS  ASOMBRADÍSIMOS Ó ESCOITAR ESTA EXPLICACIÓN, PERO MOITO MÁIS AINDA CANDO OBSERVAMOS QUE Ó ENTRAR EN CONTACTO CO LUME ( DENTRO DA CABAZA ) OU COA AUGA ( DENTRO DO VASO ) O XEO SECO NON DEIXABA DE BOTAR FUME E MÁIS FUME.

PURI EXPLICOUNOS ADEMAIS QUE O XEO SECO  PÓDESE EMPREGAR  PARA CONXELAR MOSTRAS NOS LABORATORIOS ( COMO NO QUE TRABALLA ELA )  OU PARA MONTAR UNHA FUMAREDA NO PALCO DUNHA ORQUESTRA 

OS CABAZOS DE PAZO

    O SAMAÍN EN PAZO

 DURANTE ESTA SEMANA TROUXEMOS OS CABAZOS Á ESCOLA. UNS VIÑAN XA DECORADOS E OS OUTROS SON PARA DECORAR NA AULA. HOXE, XOVES, COMEZAMOS A BALEIRALOS E MAÑÁN VAMOS A DECORALOS.

    

Hoxe Antía, Iria, Angel, Joaquín, Xoel, Alex e Nerea baleiraron as cabazas. Mañán seguiremos traballando para rematar as que nos quedan.

 

E estas son as que fixemos na casa. Axudáronnos os nosos avós, 

nais, pais, irmáns maiores,...

Máñán, cando os teñamos todos ensinaremosvos  como nos quedaron.

  

Roi, Elisa, Dani, Lidia e Diego viñeron con moitas ganas de traballar!!! 

Xa é venres. Hoxe, en Pazo traballamos moito, tanto en infantil como en primaria,

 para rematar todos os cabazos,

quedaron bonitos?

 

PAZO, SAMAÍN 2008

Alex, Angel, Elisa, Joaquín, Antía, Iria, Diego, Nerea, Lidia, Roi, Xoel, Dani e Paula (Pazo Infantil)

CORRE CORRE,CABACIÑA

NESTE TEMPO DE CABAZOS, CABAZAS E CABACIÑAS NON TEMOS MELLOR RECOMENDACIÓN DENDE A BIBLIOTECA QUE PROPOÑERVOS A LECTURA DO CONTO TRADICIONAL PORTUGUÉS RECOLLIDO POLA EDITORIAL OQO NO SEU LIBRO:

" CORRE CORRE, CABACIÑA "

DISFRUTADE DA SÚA LECTURA E CONTÁDENOS SE POLA NOITE SOÑADES CON CABAZAS FALADORAS...!

NOITE DE CABAZOS

   
" SON O CABAZO DO SAMAÍN.
SE NON TES MEDO...
MIRA PRA MIN !!"
( ESCOLA DO CRUCEIRO )
   
O MEU AVO CONTOUNOS  QUE  CANDO ERA PEQUENO POÑIA CABAZAS POLOS MUROS CANDO ERA DE NOITE E METIAN MOITO MEDO. Irene
O AVO DE PAULA  E IVAN TAMEN NOS CONTOU O DOS CABAZOS. ANDREA
NA ESCOLA FACEMOS  CABAZOS PARA ASUSTAR AS MAMAS OS  PAPAS E OS AVOS.JORGE
NA MIÑA CASA IMOS POÑER CABAZAS.SILVIA

CONTACONTOS

MULLERES CIENTÍFICAS

O MARTES 21 FOMOS A SANTIAGO VER  "AS MULLERES CIENTÍFICAS ".

ERA SOBRE AS  MULLERES QUE  NON  PODÍAN IR A UNIVERSIDADE E TIÑAN Q U E   DISFRAZARSE  DE HOME.                

     
     

   ALGÚNS NENOS VESTIRONSE DE CIENTÍFICAS: BRAIS DE MATEMÁTICA, VICENTE DE BIÓLOGA...       

     

TAMÉN FIXERON EXPERIMENTOS.

FOI MOI DIVERTIDO 

 

                                                                                               

ALGUÉN SABE ALGO SOBRE LIMÓNS CON DEDOS ?

Hai uns días Andrea trouxo á escola algo ben raro nas súas mans:

- " Parece un polbo " ( ou unha medusa ), dixemos. Pero vimos que non era.

- " Parece o gorro dun trasno ", dixemos tamén. Pero a pesar de que estabamos todos ben guapos se o puñamos enriba da cabeza, comprobamos axiña que aquilo non podía ser un sombreiro.

- " Ten un anaco de póla con algunha espiña, varias follas e un inmeeeeeeeenso arrecendo a limón ! ", fomos quen de observar.

Pois si. Aquilo ben podería ser un estraño limón con dedos ou patas, tal como lle dixeran ó pai de Andrea.

Pero... alguén de vós sabe algo sobre limóns con dedos?

SAIDA A SANTIAGO

O MARTES 21 DE OUTUBRO, OS 

NENOS E NENAS DE 5 ANOS E 

OS DE PRIMARIA, VAMOS A SANTIAGO

VER UN CONTACONTOS.

ESPERAMOS QUE SEXA DIVERTIDO.  Riendo

SAÍDAS E ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

  

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS  (3º TRIMESTRE) 

ABRIL
LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES SÁBADO DOMINGO
    1 2 3 4 5
6   S. SANTA S. SANTA S. SANTA S. SANTA 10  S. SANTA 11 12
13  S. SANTA 14 15 16 17 18 19
20 POLI  3º trim 21 POLI  3º trim 22 POLI  3º trim 23 POLI 3º trim 24 25 26
27 28 29 30      

 

MAIO
LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES SÁBADO DOMINGO
        1 2 3
4 MUSICA - BIBLIO 5 MUSICA - BIBLIO 6 MUSICA - BIBLIO 7 MUSICA - BIBLIO 8 9 10
11 12  CARREIRA DAS LETRAS (POBRA) 13      TEATRO   HANSEL E GRETEL 14 15 CORRELINGCAMPO MANEIRO 16 17
18 19 20 VISITA DO   CASTELAO A RAÑÓ/VACARIZA 21 22 23 24
25 26 FERVENZA DO TOXA  (FIN DE CURSO) 27 28 29  30  31 
 

 

XUÑO
LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES SÁBADO DOMINGO
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 SAÍDA A TANXIL 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          
   

 

 

 

 

 

 

 

 

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS  (2º TRIMESTRE) 

XANEIRO
LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES SÁBADO DOMINGO
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 MUSICA - BIBLIO 20 MUSICA - BIBLIO 21 MUSICA - BIBLIO 22 MUSICA - BIBLIO 23 24 25
26 27 28 29 30 31  

  

FEBREIRO
LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES SÁBADO DOMINGO
            1
2   POLI 3   POLI 4   POLI 5  POLI  6 7 8
9 10 11 PLANETARIO       E.P. 12 13 14 15
16 17 18 19 20ENTROIDO 21 22
23ENTROIDO 24 ENTROIDO 25 ENTROIDO 26 27 28  

  

MARZO
LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES SÁBADO DOMINGO
            1
2   3   4   5 6 7 8

9 MÚSICA BIBLIOTECA

 10 MÚSICA BIBLIOTECA  11 MÚSICA BIBLIOTECA 

 12 MÚSICA BIBLIOTECA

13 GALIZA DIX. E.I. 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31  

  

ABRIL
LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES SÁBADO DOMINGO
    1 2 3 4 5
6   S. SANTA 7  S. SANTA 8  S. SANTA 9  S. SANTA 10  S.SANTA 11 12
13  S.SANTA 14 15 16 17 18 19
20 POLI 21 POLI 22 POLI 23 POLI 24 25 26
27 28 29 30  

 

 

1º TRIMESTRE

OUTUBRO 2008

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

SÁBADO

DOMINGO

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

CONTACONTOS

(5anos e E.P.)

22

23

24

25

26

27

28

29

30

AUDITORIO (E.P)

31

 

 

NOVEMBRO 2008

 

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

SÁBADO

DOMINGO

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

6

7

MAGOSTO

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

MÚSICA

Rañó,Quintáns

Vacariza 

18

MÚSICA

Capela,Outeiro

19

MÚSICA

Cuvide,Cruceiro

20

MÚSICA

Pazo,Abuín

21

22

23

24 POLI

Rañó,Quintáns

Vacariza

25 POLI

Capela,Outeiro

26 POLI

Cuvide,Cruceiro

27 POLI

Pazo,Abuín

28

29

30

* Tanto para a Aula de Música como para o polideportivo sairemos da primeira escola ás 9:00 h. A recollida na sede e no poli será para os luns, 17 e 24 ás 13:00 h., o resto dos días será ás 13:10 h.

                                                                                DECEMBRO 2008

 

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

SÁBADO

DOMINGO

          1

JEALSA(E.P.)

2

 

3

 

4

AUDITORIO(E.I.)

5

 

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

NADAL

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

 

 

LECCIÓN DE ORTOGRAFÍA PARA OS MAIORES

MIGUEL é un novo alumno do C.R.A. de Rianxo. Ten tres anos e está escolarizado na Escola de Cruceiro. Durante estes días escoitou moitas veces de Paula, de min e  doutras profesoras o importante que é "portarse ben"  ( saber compartir, estar tranquilo, escoitar o que nos din os demais...).

YAIZA ten cinco anos e empezou en setembro o seu derradeiro curso no C.R.A. Como ós seus compañeiros de aula, gústalle moito vestirse coas roupas e complementos que temos no armario. Hoxe decidiu poñer un colar e unha elegante capa vermella reberetada con fitas douradas.

Yaiza está no patio á miña beira e acércasenos Miguel.

- E voa? E voa?. Pregúntame Miguel sinalando a Yaiza.

Eu entendinlle:" É boa ? É boa ? ", e totalmente convencida contéstolle:

- Si, é boa ! Yaiza é moi boa ! e remato dándolle á nena un aloumiño.

Pero Miguel insiste, esta vez sinalando a capa:

- E voa? E voa ?

E, xa tendo claro que non debo confundir "voa" con "boa", nin " e " con "é ", respondinlle por fin:

- Pois non, non voa !!

Hata a prosima lecion, hamigos !!

Cáspistas ! Non sei se na despedida terei algún erro ortográfico. Se vedes algún, nos deixedes de correxirmo!

Un bico. Sol ( profe de Cruceiro )

Distribuir contido