2008-2009
MÚSICA PARA DESPOIS DO SAMAÍN
Despois dos nervios e medos do Samaín, da gusto voltar á escola e comprobar que segue sendo un espazo de seguridade e tranquilidade para todos nós.
Hoxe Iria e Aldara viñeron tamén á escola, aínda que agora son xa chicas do instituto. Viñeron, acompañadas por Tobías ( Sarela non puido vir), cunha flauta traveseira e cun saxo soprano dispostas a ofrecernos un precioso concerto que nos fixo disfrutar da maxia da música e da alegría de sentirnos entre amigos.
Iria e Aldara demostráronnos que son boas intérpretes musicais e aínda mellores amigas. Chicas, moitas grazas e moitos bicos !!
O XEO SECO
GUSTANVOS AS VISITAS? E OS EXPERIMENTOS?
SE NOS ACOMPAÑADES NESTE HISTORIA DISFRUTAREDES CON NÓS E CON PURI ,A MAMÁ DE LAURA, DUN ASOMBROSO EXPERIMENTO ( SE O FUME QUE SAE DESTE VASO VOS DEIXA VER !)
SABEDES O QUE É O XEO SECO? NÓS NON O SABIAMOS, PERO PURI EXPLICOUNOLO AXIÑA:
" É XEO QUE EN VEZ DE FACERSE CON AUGA (COMO O DO CONXELADOR) FAISE CUN GAS Ó QUE PODEMOS CHAMAR CO2, ANHÍDRIDO CARBÓNICO OU DIÓXIDO DE CARBONO. ESTE GAS NON É OUTRO QUE O QUE EXHALAMOS NÓS Ó RESPIRAR E O QUE ABSORBEN AS PLANTAS PARA REALIZAR A SÚA RESPIRACIÓN. O XEO QUE SE FAI CON ESTE GAS ESTÁ MOITÍSIMO MÁIS FRÍO QUE O QUE SE FAI A PARTIR DUN LÍQUIDO, TANTO QUE SE NON TEMOS COIDADO PÓDENOS QUEIMAR OS DEDOS Ó COLLELO "
NÓS QUEDAMOS ASOMBRADÍSIMOS Ó ESCOITAR ESTA EXPLICACIÓN, PERO MOITO MÁIS AINDA CANDO OBSERVAMOS QUE Ó ENTRAR EN CONTACTO CO LUME ( DENTRO DA CABAZA ) OU COA AUGA ( DENTRO DO VASO ) O XEO SECO NON DEIXABA DE BOTAR FUME E MÁIS FUME.
PURI EXPLICOUNOS ADEMAIS QUE O XEO SECO PÓDESE EMPREGAR PARA CONXELAR MOSTRAS NOS LABORATORIOS ( COMO NO QUE TRABALLA ELA ) OU PARA MONTAR UNHA FUMAREDA NO PALCO DUNHA ORQUESTRA
OS CABAZOS DE PAZO
O SAMAÍN EN PAZO
DURANTE ESTA SEMANA TROUXEMOS OS CABAZOS Á ESCOLA. UNS VIÑAN XA DECORADOS E OS OUTROS SON PARA DECORAR NA AULA. HOXE, XOVES, COMEZAMOS A BALEIRALOS E MAÑÁN VAMOS A DECORALOS.
Hoxe Antía, Iria, Angel, Joaquín, Xoel, Alex e Nerea baleiraron as cabazas. Mañán seguiremos traballando para rematar as que nos quedan.
E estas son as que fixemos na casa. Axudáronnos os nosos avós,
nais, pais, irmáns maiores,...
Máñán, cando os teñamos todos ensinaremosvos como nos quedaron.
Roi, Elisa, Dani, Lidia e Diego viñeron con moitas ganas de traballar!!!
Xa é venres. Hoxe, en Pazo traballamos moito, tanto en infantil como en primaria,
para rematar todos os cabazos,
quedaron bonitos?
PAZO, SAMAÍN 2008
Alex, Angel, Elisa, Joaquín, Antía, Iria, Diego, Nerea, Lidia, Roi, Xoel, Dani e Paula (Pazo Infantil)
CORRE CORRE,CABACIÑA
NESTE TEMPO DE CABAZOS, CABAZAS E CABACIÑAS NON TEMOS MELLOR RECOMENDACIÓN DENDE A BIBLIOTECA QUE PROPOÑERVOS A LECTURA DO CONTO TRADICIONAL PORTUGUÉS RECOLLIDO POLA EDITORIAL OQO NO SEU LIBRO:
" CORRE CORRE, CABACIÑA "
DISFRUTADE DA SÚA LECTURA E CONTÁDENOS SE POLA NOITE SOÑADES CON CABAZAS FALADORAS...!
NOITE DE CABAZOS
CONTACONTOS
MULLERES CIENTÍFICAS
O MARTES 21 FOMOS A SANTIAGO VER "AS MULLERES CIENTÍFICAS ".
ERA SOBRE AS MULLERES QUE NON PODÍAN IR A UNIVERSIDADE E TIÑAN Q U E DISFRAZARSE DE HOME.
ALGÚNS NENOS VESTIRONSE DE CIENTÍFICAS: BRAIS DE MATEMÁTICA, VICENTE DE BIÓLOGA...
TAMÉN FIXERON EXPERIMENTOS.
FOI MOI DIVERTIDO
ALGUÉN SABE ALGO SOBRE LIMÓNS CON DEDOS ?
Hai uns días Andrea trouxo á escola algo ben raro nas súas mans:
- " Parece un polbo " ( ou unha medusa ), dixemos. Pero vimos que non era.
- " Parece o gorro dun trasno ", dixemos tamén. Pero a pesar de que estabamos todos ben guapos se o puñamos enriba da cabeza, comprobamos axiña que aquilo non podía ser un sombreiro.
- " Ten un anaco de póla con algunha espiña, varias follas e un inmeeeeeeeenso arrecendo a limón ! ", fomos quen de observar.
Pois si. Aquilo ben podería ser un estraño limón con dedos ou patas, tal como lle dixeran ó pai de Andrea.
Pero... alguén de vós sabe algo sobre limóns con dedos?
SAIDA A SANTIAGO
O MARTES 21 DE OUTUBRO, OS
NENOS E NENAS DE 5 ANOS E
OS DE PRIMARIA, VAMOS A SANTIAGO
VER UN CONTACONTOS.
ESPERAMOS QUE SEXA DIVERTIDO.
SAÍDAS E ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS (3º TRIMESTRE)
ABRIL |
||||||
LUNS |
MARTES |
MÉRCORES |
XOVES |
VENRES |
SÁBADO |
DOMINGO |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 S. SANTA |
7 S. SANTA |
8 S. SANTA |
9 S. SANTA |
10 S. SANTA |
11 |
12 |
13 S. SANTA |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 POLI 3º trim |
21 POLI 3º trim |
22 POLI 3º trim |
23 POLI 3º trim |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
|
|
MAIO |
||||||
LUNS |
MARTES |
MÉRCORES |
XOVES |
VENRES |
SÁBADO |
DOMINGO |
1 |
2 |
3 |
||||
4 MUSICA - BIBLIO |
5 MUSICA - BIBLIO |
6 MUSICA - BIBLIO |
7 MUSICA - BIBLIO |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 CARREIRA DAS LETRAS (POBRA) |
13 TEATRO |
14 |
15 CORRELING |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 VISITA DO CASTELAO A RAÑÓ/VACARIZA | 21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 FERVENZA DO TOXA (FIN DE CURSO) |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
XUÑO |
||||||
LUNS |
MARTES |
MÉRCORES |
XOVES |
VENRES |
SÁBADO |
DOMINGO |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 SAÍDA A TANXIL |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|||||
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS (2º TRIMESTRE)
XANEIRO |
||||||
LUNS |
MARTES |
MÉRCORES |
XOVES |
VENRES |
SÁBADO |
DOMINGO |
1 |
2 |
3 |
4 |
|||
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 MUSICA - BIBLIO |
20 MUSICA - BIBLIO |
21 MUSICA - BIBLIO |
22 MUSICA - BIBLIO |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
FEBREIRO |
||||||
LUNS |
MARTES |
MÉRCORES |
XOVES |
VENRES |
SÁBADO |
DOMINGO |
1 |
||||||
2 POLI |
3 POLI |
4 POLI |
5 POLI |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 PLANETARIO E.P. |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20ENTROIDO |
21 |
22 |
23ENTROIDO |
24 ENTROIDO |
25 ENTROIDO |
26 |
27 |
28 |
MARZO |
||||||
LUNS |
MARTES |
MÉRCORES |
XOVES |
VENRES |
SÁBADO |
DOMINGO |
1 |
||||||
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 MÚSICA BIBLIOTECA |
10 MÚSICA BIBLIOTECA |
11 MÚSICA BIBLIOTECA |
12 MÚSICA BIBLIOTECA |
13 GALIZA DIX. E.I. |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
ABRIL |
||||||
LUNS |
MARTES |
MÉRCORES |
XOVES |
VENRES |
SÁBADO |
DOMINGO |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
6 S. SANTA |
7 S. SANTA |
8 S. SANTA |
9 S. SANTA |
10 S.SANTA |
11 |
12 |
13 S.SANTA |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 POLI |
21 POLI |
22 POLI |
23 POLI |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
1º TRIMESTRE
OUTUBRO 2008
LUNS |
MARTES |
MÉRCORES |
XOVES |
VENRES |
SÁBADO |
DOMINGO |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 CONTACONTOS (5anos e E.P.) |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 AUDITORIO (E.P) |
31 |
|
NOVEMBRO 2008
LUNS |
MARTES |
MÉRCORES |
XOVES |
VENRES |
SÁBADO |
DOMINGO |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 MAGOSTO |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 MÚSICA Rañó,Quintáns Vacariza |
18 MÚSICA Capela,Outeiro |
19 MÚSICA Cuvide,Cruceiro |
20 MÚSICA Pazo,Abuín |
21
|
22 |
23 |
24 POLI Rañó,Quintáns Vacariza |
25 POLI Capela,Outeiro |
26 POLI Cuvide,Cruceiro |
27 POLI Pazo,Abuín |
28 |
29 |
30 |
* Tanto para a Aula de Música como para o polideportivo sairemos da primeira escola ás 9:00 h. A recollida na sede e no poli será para os luns, 17 e 24 ás 13:00 h., o resto dos días será ás 13:10 h.
DECEMBRO 2008
LUNS |
MARTES |
MÉRCORES |
XOVES |
VENRES |
SÁBADO |
DOMINGO |
1 JEALSA(E.P.) |
2
|
3
|
4 AUDITORIO(E.I.) |
5
|
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 NADAL |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
|
- APIs de Blogue
LECCIÓN DE ORTOGRAFÍA PARA OS MAIORES
MIGUEL é un novo alumno do C.R.A. de Rianxo. Ten tres anos e está escolarizado na Escola de Cruceiro. Durante estes días escoitou moitas veces de Paula, de min e doutras profesoras o importante que é "portarse ben" ( saber compartir, estar tranquilo, escoitar o que nos din os demais...).
YAIZA ten cinco anos e empezou en setembro o seu derradeiro curso no C.R.A. Como ós seus compañeiros de aula, gústalle moito vestirse coas roupas e complementos que temos no armario. Hoxe decidiu poñer un colar e unha elegante capa vermella reberetada con fitas douradas.
Yaiza está no patio á miña beira e acércasenos Miguel.
- E voa? E voa?. Pregúntame Miguel sinalando a Yaiza.
Eu entendinlle:" É boa ? É boa ? ", e totalmente convencida contéstolle:
- Si, é boa ! Yaiza é moi boa ! e remato dándolle á nena un aloumiño.
Pero Miguel insiste, esta vez sinalando a capa:
- E voa? E voa ?
E, xa tendo claro que non debo confundir "voa" con "boa", nin " e " con "é ", respondinlle por fin:
- Pois non, non voa !!
Hata a prosima lecion, hamigos !!
Cáspistas ! Non sei se na despedida terei algún erro ortográfico. Se vedes algún, nos deixedes de correxirmo!
Un bico. Sol ( profe de Cruceiro )
- « primeira
- ‹ anterior
- …
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- seguinte ›
- última »