Blogue de Laura

REXISTRO DO TEMPO ATMOSFÉRICO

Xov, 2021-03-04 01:27 — laura

COMEZAMOS A REXISTRAR O TEMPO ATMOSFÉRICO DE CADA DÍA PARA PODER REALIZAR UN RECONTO AO FINAL DO MES. TRABALLAMOS O CONCEPTO DE CANTIDADE, MAIOR E MENOR, ORDENAR SEGUINDO DISTINTOS CRITERIOS E INICIÁMONOS NA REPRESENTACIÓN GRÁFICA.

blogue de laura

CESTAS FONÉTICAS

Sáb, 2021-02-27 01:07 — laura

DISCRIMINAMOS SONS XOGANDO COAS CESTAS FONÉTICAS. EN CADA CESTA HAI DISTINTOS OBXECTOS E UNHA LETRA. O XOGO CONSISTE EN DEIXAR FÓRA AQUELES QUE NON COMEZAN POR DITA LETRA. ESTA ACTIVIDADE FAVORECE A ADQUISICIÓN DA CONCIENCIA FONOLÓXICA.

blogue de laura

MATES MANIPULATIVAS: MAIOR E MENOR.

Sáb, 2021-02-27 00:57 — laura

TRABALLAMOS OS CONCEPTOS DE CANTIDADE, MAIOR, MENOR E OS SEUS SÍMBOLOS. CONSTRUIMOS TORRES PARA PODER COMPROBAR OS RESULTADOS.

blogue de laura

DÍA DE ROSALÍA

Sáb, 2021-02-27 00:49 — laura

O 24 DE FEBREIRO CELEBRAMOS O DÍA DE ROSALÍA. AS ACTIVIDADES RELACIONADAS COA NOSA GALEGA ILUSTRE DESTA SEMANA FORON:

- PROCURA DE INFORMACIÓN DA SÚA BIOGRAFÍA NA REDE.

- LECTURA DE POEMAS E ESCOLLA DUNHA PALABRA PARA O NOSO CALDO DE GLORIA.

- ACTIVIDADES EDUCAPLAY.

- DESEÑOS DO SEU RETRATO.

- VISITA (VIRTUAL) DA SÚA CASA DE PADRÓN.

- CANCIÓN E BAILE REPRESENTADO POR TODO O ALUMNADO NO PATIO (RESPECTANDO O PROTOCOLO COVID).

blogue de laura

ENTROIDO 2021

Sáb, 2021-02-13 17:38 — laura

ESTA SEMANA FIXEMOS ACTIVIDADES RELACIONADAS CO ENTROIDO TÍPICO DE TEO (PROPOSTAS DA TANIA, A NOSA COMPAÑEIRA DE PRÁCTICAS) E APRENDEMOS COUSAS DO ENTROIDO DE VENEZUELA (GRAZAS Á COLABORACIÓN DA FAMILIA DO NOSO COMPAÑEIRO CARLOS). PARTICIPAMOS NO ENTROIDIÑO (MOITAS GRAZAS A TOD@S POR COLABORAR), ELABORAMOS UN CHAPEU DE XENERAL DO ULLA E INVENTAMOS UN ATRANQUE PARA REPRESENTAR Á VOLTA DO ENTROIDO (POR ISO NON LEVAMOS PARA CASA OS CHAPEUS). O VENRES PUIDEMOS SAIR FÓRA, FACER UN DESFILE, BAILAR E VER OS DISFRACES D@S OUTR@S NEN@S! (EN BREVE HABERÁ FOTOS NA PÁXINA WEB DO COLE).

FELIZ ENTROIDO!

blogue de laura

MATES MANIPULATIVAS

Sáb, 2021-02-13 17:14 — laura

TRABALLAMOS O CONCEPTO DE CANTIDADE E SUMA MANIPULANDO OBXECTOS. ESTA ACTIVIDADE FACILITA A COMPRENSIÓN E ASIMILACIÓN DAS OPERACIÓNS ARITMÉTICAS.

blogue de laura

ANIVERSARIOS FEBREIRO

Mér, 2021-02-10 00:44 — laura

A NOSA COMPAÑEIRA LEIRE XA TEN 5 ANOS! CELEBRÁMOLO REPRESENTANDO O PASO DOS ANOS COAS CORRESPONDENTES VOLTAS ARREDOR DO SOL (NESTE CASO FORON 5 VOLTAS). CANTÁMOSLLE E FIXEMOS UNS PRESENTES ENTRE TOD@S!

PARABÉNS! FELIZ ANIVERSARIO!

blogue de laura

OS NOSOS NOMES

Mér, 2021-02-10 00:34 — laura

XOGAMOS COS NOMES D@S COMPAÑEIR@S! APROVEITAMOS PARA IDENTIFICAR OS NOMES D@S NEN@S, AGRUPALOS, CONTAR E ESCRIBIR A CANTIDADE DE CADA AGRUPAMENTO.

blogue de laura

DÍA DA CANDELORIA (2 DE FEBREIRO)

Mér, 2021-02-03 19:37 — laura

AO CHEGARMOS Á AULA, ESCOITAMOS O SON DUN PAXARO. DESPOIS DE INVESTIGAR, DESCUBRIMOS QUE ESTABA NO COMPUTADOR.

HOXE, DÍA 2 DE FEBREIRO, CELEBRAMOS A CANDELORIA OU FESTA DA LUZ. CONSIDERÁBASE O TEMPO DO CASAMENTO DOS PAXAROS. POR ISO, É COÑECIDO O REFRÁN: A PARTIR DA CANDELORIA, NINGUNHA AVE VOA SOA.

QUE SIGNIFICA O REFRÁN E O DÍA DA CANDELORIA?

- “ É POLO DÍA DA PAZ”.

- “CRECERON DE PEQUENO (OS PAXAROS)”.

- “A CANDELORIA É UN PAXARO”.

- “ HAI MOITOS ANIMAIS”.

SON DISTINTOS OS CORPOS DAS PERSOAS E DAS AVES?

-“ SÓ TEÑEN ÓSOS (AS AVES)”.

-“ TAMÉN TEÑEN CORAZÓN PARA VIVIR”.

- “TEÑEN PULMÓN PARA RESPIRAR”

- “NÓS NON TEMOS FÍGADO, TEÑEN OS PAXAROS E VALE PARA RESPIRAR”.

CONTAMOS CONTOS DE PAXAROS E CONTINUABA A SOAR O TRINO…

-“FACÉMOSLLE UNHA CASA?

-“DICÍMOSLLO AO ERNESTO”.

-“PODEMOS FACELA NÓS” (PROFE).

-“PODE SER DE PALLA”.

-“NON É MOI BRANDA, MELLOR NON”.

-“DE MADEIRA”.

-“DUNHA BOTELLA? (PROFE).

-“NON SE VAI SOSTER…PEGÁMOLA CON CINTA”.

-“DE LADRILLO…DEIXAMOS UN BURATO PARA QUE ENTRE O PAXARO”.

-“PODEMOS PÓR AS CASAS NA CLASE”.

-“OU NAS ÁRBORES”.

PROCURAMOS NA REDE INFORMACIÓN E VIDEOS DE AVES PARA FACER UN DESEÑO DO REFRÁN. TAMÉN COMPROBAMOS EN IMAXES QUE TEÑEN O CORPO DOS PAXAROS POR DENTRO. E XURDIU A PROPOSTA DE FACER CASAS PARA PAXAROS QUE DEIXAREMOS PARA CANDO MELLORE O TEMPO.