Blogue de Mónica

SEPARANDO PALABRAS

Sáb, 2022-06-11 21:49 — monicas

APROVEITANDO OS CONTOS FAVORITOS DAS CRIANZAS, A PROPOSTA ERA TRABALLAR A SEPARACIÓN DE PALABRAS.

EN GRUPOS PEQUENOS, SE LLES OFRECÍA 3 OU 4 TÍTULOS DOS CONTOS PERO CON TODAS AS PALABRAS SEGUIDAS, TIÑAN QUE LER E DISCRIMINAR ONDE REMATABA CADA PALABRA E COMEZABA A SEGUINTE CONFORMANDO ASÍ OS TÍTULOS COAS SEPARACIÓNS CORRESPONDENTES E LOGO ASOCIALOS COAS SÚAS PORTADAS

CLASIFICANDO

Sáb, 2022-06-11 21:30 — monicas

CADA DÍA UNHA CRIANZA DEBE FACER A PROPOSTA DE CLASIFICAR OS ELEMENTOS QUE SE LLE PRESENTAN, EMPREGANDO ALGÚN CRITERIO PARA LEVAR A CABO DITO AGRUPAMENTO. AS CUALIDADES QUE MÁIS EMPREGAN SON: A COR, A FORMA, O TAMAÑO, NÚMEROS IGUAIS, O SEU USO...

"PACO NOGUEIRAS EN CONCERTO"

Mér, 2022-06-08 00:00 — monicas

GRAZAS Á ANPA, O CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL PUIDO GOZAR DUN ESTUPENDO CONCERTO DO ARTISTAZO, PACO NOGUEIRAS, QUE LLES FIXO CANTAR E BAILAR CO VARIADO REPERTORIO DE CANCIÓNS DO SEU DVD "BRINCA VAI"

E NON PUIDEMOS DEIXAR DE APROVEITAR A OPORTUNIDADE DE QUE DEIXARA ASINADO OS 2 LIBROS- DVD QUE ESTÁN NA NOSA BIBLIOTECA, COMO FONDO MUSICAL: "BRINCA VAI" E "EXTRA"

E NUNCA DEIXEDES DE BRINCARRRRRRRRRRRRRRRRR!!!!

DE EXCURSIÓN A MARCELLE

Sáb, 2022-06-04 20:51 — monicas

DESPOIS DE 2 ANOS SEN PODER FACER ACTIVIDADES CONXUNTAS NIN SAÍDAS, TIÑAMOS MOITAS GAÑAS DE GOZAR DUNHA XORNADA LÚDICA EN GRUPO.

NESTE CASO, A EXCURSIÓN A MARCELLE, FOI MOI DESEXADA E NON LLES DEFRAUDOU. E ADEMÁIS O TEMPO METEREOLÓXICO (CANDO A PREVISIÓN ERA DE CHUVIA) ACOMPAÑOULLES DURANTE A VISITA PARA PODER GOZAR E VER DE PRETO MOITOS ANIMAIS QUE ALÍ SE ATOPAN EN SEMILIBERDADE, POLO MENOS AO AIRE LIBRE, NOS SEUS ESPAZOS ACONDICIONADOS PARA CADA ESPECIE.

SE CADRA PODÍAMOS POÑER UN PERO NA DURACIÓN DA VIAXE NO BUS; FÍXOSES ALGO LONGA MÁIS AGUANTARON COMO CAMPIÓNS E CAMPIONAS, E MERECEU A PENA. A SÚA SATISFACCIÓN E AS GAÑAS DE VOLVER DE NOVO, SON INDICATIVO DE QUE A EXCURSIÓN FOI MOI MOI BEN

GRAZAS AO MONITORADO DE MARCELLE PORQUE FORON XENIAIS COAS NOSAS CRIANZAS, PERO TAMÉN ELES QUEDARON MOI CONTENT@S POLO COMPORTAMENTO DO NOSO ALUMNADO

PREPARAD@S PARA MARCHAR!!!

CHEGAMOSSS. TOMANDO UNHA GALLETIÑA PARA EMPEZAR O CAMIÑO!!!

VISITANDO O PARQUE!!!

XANTANDO XUNT@S PARA REPOÑER ENERXÍA!!!

GRAZASSS Á NOSA MONITORA TAMARA POR ACOMPAÑARNOS NESTA XORNADA

ATA OUTRAAAAAAAAAAAAAAAAA!!!

MOITOSSS PARABÉNSSSS NOELA, ALMA E ALDÁN

Sáb, 2022-06-04 12:56 — monicas

UNHAS DESAS MERENDAS ESPECIAIS QUE NOS GUSTAN, SON OS FESTEXOS DOS ANIVERSARIOS D@S COMPAÑEIR@S.

NESTE MES DE MAIO, OS NOSOS MELLORES PARABÉNSSSSSS PARA NOELA, ALMA E ALDÁN, QUE XA CUMPLEN 6 ANIÑOS E SE FAN MAIORES

E QUE CUMPLADESSSS MOITOSSSS MÁISSSSS!!!!!!

MEDÍNDONOS

Sáb, 2022-05-28 13:10 — monicas

SEGUIMOS TRABALLANDO ARREDOR DOS NÚMEROS DA NOSA CONTORNA; A NOSA ALTURA.

QUEN É @ MÁIS ALT@ DA CLASE? QUEN É @ MÁIS BAIX@ DA CLASE?

ANTES DE MEDIRNOS, FIXEMOS UN BALANCE SOBRE O QUE PENSABAN AS CRIANZAS SOBRE ESTAS CUESTIÓNS:

MEDÍMONOS POR PARELLAS E LOGO IMOS ORDENANDO AS MEDIDAS PARA COMPROBAR QUEN É @ MÁIS ALT@ E @ MÁIS BAIX@

ACTIVIDADES DE LOXICAMATEMÁTICA

Sáb, 2022-05-28 12:59 — monicas

* ANDIVEMOS FACENDO UNHA PROPOSTA DE IDENTIFICACIÓN E AGRUPACIÓN DE DISTINTOS TIPOS DE LIÑAS, PARA SEGUIR ENRIQUECENDO O VOCABULARIO, DANDO NOME E CARACTERIZANDO AOS DISTINTOS ELEMENTOS QUE NOS RODEAN.

MOLDEAR CON PLASTILINA

* IDENTIFICAR QUE NÚMERO FALTA E COLOCALO NO LUGAR QUE OCUPA NA SERIE NUMÉRICA

PARA AXUDAR Á CRIANZA A SITUAR O NÚMERO, LLE SUXIRO QUE COLOQUE EN COLUMNA TODOS OS QUE REMATAN NA MESMA UNIDADE.

* BINGO: AXUDA A RECOÑECER OS NÚMEROS, A ASIMILAR AS NORMAS DO XOGO, A XOGAR SEN IMPORTAR GAÑAR.

ANOTAMOS OS NÚMEROS TAMÉN NA PIZARRA PARA AXUDAR A QUEN AÍNDA NON IDENTIFICA TODOS OS NÚMEROS.

COMPROBAMOS UN LOTO CUBERTO

* SUBITIZACIÓN: MOSTRAMOS UNHA CANTIDADE POR UNS SEGUNDOS, VOLVEMOS TAPAR E LOGO AS CRIANZAS TEÑEN QUE DICIR QUE NÚMERO PENSAN QUE HAI. LOGO CONTAMOS E FACEMOS A COMPROBACIÓN, IDENTIFICANDO QUEN ACERTOU OU QUEN ESTIVO MÁIS PRÓXIMO E INCLUSO A MARXE DE ERRO.

DESEÑOS DA HORTIÑA

Sáb, 2022-05-21 10:38 — monicas

APROVEITANDO QUE A NOSA HORTIÑA ESTÁ EN PLENA XERMINACIÓN, FOMOS VELA E FIXEMOS DESEÑOS PERSOAIS A PARTIR DA OBSERVACIÓN.

TAMÉN VISITAMOS O NOSO HORTO QUE ESTÁ ESPECTACULAR E INAUGURAMOS A RECOLLIDA DE FROITOS; RECOLLEMOS XA AS PRIMEIRAS LEITUGAS E LEVAMOS Á COCIÑA ("SEN NADA MALO E SEN MERCALAS"- COMENTABAN AS CRIANZAS)

MÁIS XOGOS DE NÚMEROS

Sáb, 2022-05-21 10:28 — monicas

SEGUIMOS FACENDO PROPOSTAS PARA IDENTIFICAR E INTERIORIZAR O CONCEPTO DE DECENA E UNIDADE, TOMANDO CONCIENCIA DE QUE UNHA DECENA= 10 UNIDADES.

NESTA OCASIÓN COMPUXEMOS A FAMILIA DO 10, CON DECENAS E UNIDADES, DE XEITO MANIPULATIVO, PARA LOGO PODER ENTENDELO E EXPRESALO - REXISTRALO SOBRE PAPEL.

- XOGAMOS CO ÁBACO A FACER SUMAS

INCLUSO, ALGÚN PÚXOSE A CONTAR AS BOLAS DO ÁBACO, E DEUSE CONTA QUE TIÑA 100 BOLAS. POLO TANTO, APROVEITAMOS A ANALIZAR QUE HABÍA 10 BARRAS E EN CADA BARRA 10 BOLAS (FIXEMOS A SUMA PERO INTRODUCINDO TAMÉN A MULTIPLICACIÓN)

O TEU COCHE TEN NÚMEROS?

Sáb, 2022-05-21 10:15 — monicas

DESCUBRIMOS QUE OUTRO USO DE NÚMEROS SE PODE ATOPAR NAS MATRÍCULAS DOS COCHES.

CADA CRIANZA, TROUXO ANTOTADA O Nº DA MATRÍCULA DUN COCHE DA FAMILIA, DESPOIS DE COMPARALAS E DESCUBRIMOS QUE TODAS TEÑEN 4 NÚMEROS E 3 LETRAS.

TAMÉN APROVEITAMOS A FACER UNHA ACTIVIDADE DE INVESTIGACIÓN E IDENTIFICACIÓN: EN PEQUENO GRUPO, TIÑAN QUE SAIR AO APARCADOIRO E IDENTIFICAR A QUE MODELO E COR DE COCHE SE CORRESPONDÍAN UNHA SERIE DE MATRÍCULAS QUE TIÑAN ANOTADAS, E ADEMAIS DESPOIS TIÑAN QUE PESCUDAR A QUEN LLES CORRESPONDÍA DITO COCHE.

GUSTARON MOITO DESTA PROPOSTA!!!