Skip to Content

Blogue de Mónica

Contacto:monicas@ramallosa.org

ASOCIAR BOCADILLOS

SEGUINDO CON TAREFAS SOBRE A BANDA DESEÑADA, NESTA OCASIÓN HABÍA QUE ASOCIAR OS BOCADILLOS CON CADA VIÑETA E CADA PERSONAXE PARA CONTAR A HISTORIA QUE SE TRANSMITÍA. PREVIAMENTE DITA SITUACIÓN DRAMATIZOUSE CON DOUS ALUMNOS IMITANDO A SITUACIÓN QUE ACONTECÍA COAS PERSONAXES DA HISTORIA.

 

XOGAMOS COAS ONOMATOPEIAS

OUTRO ELEMENTO TÍPICO DOS CÓMICS SON AS ONOMATOPEIAS, QUE AXUDAN A EXPLICAR A HISTORIA QUE SE QUERE CONTAR. HOXE ESTIVEMOS EXPERIMENTANDO CON ALGÚNS MATERIAIS A FACER SONS E EXTRAER A ONOMATOPEIA QUE CRÍAN QUE RECOLLÍA O RUÍDO QUE SE PROVOCABA. NON RESULTABA FÁCIL, ÁS VECES TIÑAMOS QUE REPETIR O SON VARIAS VECES PARA CONSEGUIR ENTENDER A ONOMATOPEIA QUE O REPRESENTABA.

LOGO CADA NEN@ DIXO UNHA ONOMATOPEIA E QUE ERA O QUE PROVOCABA ESE SON.

 

 

CONTACONTOS DE ALICIA E ANTÍA- "OS BONOBOS CON LENTES"

HOXE NA HORA DE LER, TIVEMOS A SORTE DE QUE DÚAS ALUMNAS DE 6º DE PRIMARIA COMPARTIRON CON NÓS A LECTURA DO CONTO "OS BONOBOS CON LENTES".

ÍAN CONTANDO A HISTORIA E INTERACTUANDO CO GRUPO; OUTRO XEITO DE FACER CONTACONTOS.

FOI UN CONTO QUE DEU PÉ A FALAR DO TEMA DA VIOLENCIA DE XÉNERO, DO IMPORTANTE DE COMPARTIR AS TAREFAS E DE RESPETAR AOS DEMAIS.

    GRAZAS ALICIA E ANTÍA POR COMPARTIR O VOSO TEMPO CON NÓS!!!

EXPERIMENTO: "CAMBIO DE CORES"

FIXEMOS UN EXPERIMENTO COS ROTULADORES E CON AUGA. APROVEITANDO AQUELES QUE TEÑEN A PUNTA ESTROPEADA PROBAMOS A VER QUE PODÍA PASAR AO INTRODUCILOS EN AUGA. PASOS QUE SEGUIMOS:

- POÑER 3 ROTULADORES DA MESMA COR EN CADA VASO

- BOTAR UNHA POUCA AUGA EN CADA VASO

- OBSERVAR QUE ÍA PASANDO

- REXISTRAR O EXPERIMENTO EN PAPEL DE XEITO INDIVIDUAL

- INVENTAR UN TITULO PARA O EXPERIMENTO, ESCOLLIDO POR VOTACIÓN

 

PLANTEXAMENTO DE HIPÓTESES:

CONLUSIÓNS DESPOIS DE BOTAR A AUGA NOS VASOS:

  - "NAS CORES MÁIS ESCURAS A AUGA TINGUÍASE ANTES"

 

PROPOSTA E VOTACIÓN SOBRE O TITULO QUE SE LLE ÍA POR:

 

 

CASA DE DESCOMPOSICIÓN DO 10

APROVEITANDO O DÍA QUE ERA HOXE NO CALENDARIO, FIXEMOS A DESCOMPOSICIÓN DO NÚMERO 10, OU DITO DOUTRO XEITO, TRABALLAMOS OS COMPLEMENTARIOS DO 10 REXISTRANDO PARALELAMENTE EN FORMATO CASA. COMO SEMPRE HAI DISTINTOS RITMOS DE APRENDIZAXE, MÁIS HOXE TODOS O FIXEMOS DE XEITO MANIPULATIVO, CON DISTINTOS MATERIAIS E LOGO REXISTRANDO. ASÍ SÉRVENOS PARA AFIANZAR CONTIDOS NO CASO DE QUEN XA TEN ASIMILADO ESTES CONCEPTOS E TAMÉN SERVE PARA ADQUIRILOS QUENES AÍNDA ESTÁN EN PROCESO.

 

DEBUXAMOS O MAIO

HAI UNS DÍAS MONTAMOS UN FERMOSO MAIO ENTRE TOD@S, E AGORA QUIXEMOS DEBUXALO EN PAPEL. PRIMEIRO OBSERVAMOS E PENSAMOS E LOGO REXISTRAMOS. TEMOS QUE ACOSTUMARNOS A FACER UNHA OBSERVACIÓN PREVIA ANTE E LOGO PODER TER INFORMACIÓN PARA INTENTAR PLASMAR A INFORMACIÓN QUE OBTEMOS A TRAVÉS DOS SENTIDOS.

CRUCIGRAMA DE APEIROS DE LABRANZA

ESTE ANO O HOMENAXEADO DAS LETRAS GALEGAS, ANTÓN FRAGUAS, FOI MOI POLIFACÉTICO E FIXO MOITO POR GALICIA E POLA CULTURA E O PATRIMONIO GALEGO. NOS QUIXEMOS FACER UN GUIÑO AO MUNDO DA LABRANZA, FACENDO UN CRUCIGRAMA CON NOMES DALGÚNS UTENSILIOS QUE EMPREGABAN OS LABREG@S NOS TRABALLOS DO CAMPO.

 

FACENDO O MAIO

ESTE CURSO VOLVEMOS RETOMAR A TRADICIÓN ANCESTRAL DE FESTEXAR OS MAIOS PARA DARLLE A BENVIDA Á PRIMAVERA E Á ÉPOCA DA SEMBRA. ESTA ERA UNHA FESTA DE LOUBANZA Á NATUREZA NO SEU MOMENTO DE MÁXIMA EFERVESCENCIA, AO ENTORNO NATURAL POLA SÚA GRAN RIQUEZA E SIMBOLISMO PARA A ESPECIE HUMANA. O RITUAL CONSISTÍA EN ELABORAR UN MAIO CON FORMA PIRAMIDAL, EN SEMELLANZA A UNHA ÁRBORE, ADORNADO DE FLORES QUE SE ATOPABAN, SOBRE TODO XESTAS E FIUNCHO E, INCLUSO CO TEMPO, SE FACÍAN TAMÉN GUIRNALDAS DE LARANXAS ÁCIDAS, DE CÁSCARAS DE OVOS,..

GRAZAS Á COLABORACIÓN DAS FAMILIAS PUIDEMOS CONTAR CON GRAN CANTIDADE E VARIEDADE DE FLORES (XESTAS, CARDO, PAMPILLOS, FIUNCHO, CARTUCHOS, ROSAS,...) PARA CONFECCIONAR UN FERMOSO MAIO ENTRE TODO O COLEXIO.

NESTE VIDEO PODEDES VER QUE FERMOSO QUEDOU O MAIO

 

Contacontos con Celtia Figueiras

POR MERCAR UNHA CANTIDADE DE LIBROS PARA A BIBLIOTECA DO CENTRO, O GRUPO CONSORCIO EDITORIAL, TIVO A BEN AGASALLARNOS CON DÚAS SESIÓNS DE CONTACONTOS; UNHA PARA O ALUMNADO DE INFANTIL E OUTRA PARA O ALUMNADO DE 1º CICLO DE PRIMARIA.

O CONTACONTOS FOI A CARGO DE CELTIA FIGUEIRAS, QUEN NARROU VARIOS CONTOS INCLUÍDOS NO SEU 1º LIBRO, MUSICALIZADO POR LUIS VALLECILLO, E QUE LEVA POR TÍTULO "CANTAMOS".

ALGÚNS DOS CONTOS FORON: "OS TRES PORQUIÑOS", "O GATO CON BOTAS", "O PARRULO FEO" OU "XAN SEN MEDO"

 

CREACIÓNS LIBRES

CANDO HAI XOGO LIBRE XUNTO CON IMAXINACIÓN E TRABALLO EN EQUPO SAEN COUSAS FERMOSAS

Distribuir contido


by Dr. Radut