Blogue de Mónica

CHEGA AO SEU REMATE O 1º TRIMESTRE DESTE CURSO, POIS ASÍ O MANIFESTA O NADAL QUE ESTÁ CHAMANDO ÁS NOSAS PORTAS. QUIXEMOS FACER DO DERRADEIRO DÍA, UNHA XORNADA FESTIVA E DIFERENTE, TAL FOI ASÍ QUE MERENDAMOS CHOCOLATE CON CHURROS, FESTEXAMOS AS NOSAS CAMPANADAS CON GUSANITOS E CANTAMOS PANXOLIÑAS, GOZANDO TODOS E TODAS DESE ESPECIAL MOMENTO. 

BOAS FESTAS A TODOS E TODAS E QUE O NOVO ANO 2024 VEÑA CHEO DE MOMENTOS FELICES E IRREPETIBLES

            CLICLA NA FOTO PARA VER MÁIS FOTOS

AO LONGO DESTA SEMANA, ENTRE OUTRAS ACTIVIDADES, SEGUIMOS LENDO INFORMACIÓN E VENDO VIDEOS QUE NOS AXUDAN A COÑECER E DESCUBRIR O NOSO SISTEMA SOLAR; A LÚA, OS PLANETAS, OS SATÉLITES, OS COHETES,... USAMOS GAFAS E LUPAS PARA OBSERVAR CON MÁIS CONCRECIÓN IMAXES DESTA TEMÁTICA

- CO OBXECTIVO DE OBSERVAR E REPRODUCIR O MODELO DADO, CREARON A FIGURA DUN COHETE CON GOMETS (FOMENTANDO A MOTRICIDADE FINA TAMÉN).

ESTA ACTIVIDADE FOI DESEÑADA POR VANESA, MESTRA EN PRÁCTICAS, DURANTE UNHAS SEMANAS NA NOSA AULA.

- INTRODUCIMOS O XOGO DO SUDOKU CON IMAXES DA TEMÁTICA

- REALIZAMOS UNHA TAREFA MATEMÁTICA, QUE TIÑA COMO OBXECTIVO IDENTIFICAR CANTIDADES E ASOCIAR CO CARDINAL E DESPOIS ORDENAR A SERIE NUMÉRICA ASCENDENTE

- XOGO DE OBSERVACIÓN E IDENTIFICACIÓN DA IMAXE DIFERENTE E CAL ERA O MOTIVO. (ACTIVIDADE DESEÑADA POLA MESTRA VANESA)

- EXPERIMENTANDO CON ESPUMA DE AFEITAR, QUE XUNTANDO CON COLA, PINTURA GRIS E PAN RAIADO, FÍXOSE UNHA PASTA PARA LOGO PINTAR UNHA LÚA

NESTES PASADOS DÍAS, CONMEMORÁRONSE DÚAS DATAS QUE CONSIDERAMOS IMPORTANTES TRABALLAR COAS CRIANZAS, POLOS VALORES QUE SE PODEN TRANSMITIR NA FORMACIÓN DA PERSOA DE CADA UN.

- DÍA DOS DEREITOS DA INFANCIA (20 NOV.): 

PARTIMOS DUNHAS IMAXES COAS QUE CADA CRIANZA EXPRESOU O QUE INTERPRETABA E OBSERVABA, SEN NINGUNHA INFORMACIÓN PREVIA. 

 LOGO INDICÓUSELLES QUE ERAN IMAXES QUE REFLEXABAN DIVERSOS DEREITOS QUE TEN A INFANCIA E O QUE SUPOÑÍA ISO.

APROVEITAMOS A PRACTICAR O TRABALLO DE LECTOESCRITURA, TENDO QUE COMPOÑER CON LETRAS MÓVILES CADA UN DOS DEREITOS PARA LOGO REXISTRALOS 

- DÍA CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO (25N):

* PARA INTRODUCIRNOS NA TEMÁTICA, PREVIAMENTE FIXEMOS UN LISTADO DE CONDUCTAS E ACTITUDES QUE AS CRIANZAS PENSABAN QUE XERAN VIOLENCIA E CALES SUPOÑEN BO TRATO.

PROVOCAN                                PROVOCAN    VIOLENCIA                                BO TRATO

* LOGO PRESENTÁRONSE VARIAS IMAXES ENTRE AS QUE ESCOLLERON UNHA, SOBRE A QUE FALARON E EXPRESARON O QUE LLES SUXERÍA, O QUE PENSABAN, POR QUE PODÍA ESTAR ASÍ,...

 * DESPOIS RECOLLEMOS DITAS OPINÓNS EN FORMA DE BOCADILLOS (PREVIAMENTE VISUALIZAMOS LIBROS DE BANDA DESEÑADA PARA DAR A COÑECER ESTES ELEMENTOS, AÍNDA QUE SERÁ TRABALLADO MÁIS A FONDO NOS SEGUINTES TRIMESTRES)  E CREAMOS UN MURAL REIVINDICATIVO PARA CONTRIBUÍR Á EXPOSICIÓN QUE SE FIXO ENTRE TODO O COLEXIO

* PARTICIPAMOS NA INSTALACIÓN ARTÍSTICA, QUE FIXEMOS COS COMPAÑEIROS E COMPAÑEIRAS DO CICLO DE INFANTIL, COA INICIATAIVA E AXUDA DA MESTRA MARISA

* VERBAS DE BO TRATO: NOS CORREDORES PODÍANSE ATOPAR DISTINTAS VERBAS QUE AS CRIANZAS PODÍAN COLLER E USALAS CON ALGUÉN, INDUCINDO A UNHA CONDUCTA DE BO TRATO COS DEMAIS; TAN SINXELO COMO PEDIR PERDÓN, DAR GRAZAS, DICIRLLE A ALGUÉN QUE LLE QUERES OU QUE LLE ADMIRAS E FACERLLE SENTIR QUE PODE CONTAR CONTIGO E ESCOITARTE CANDO NECESITES,... SON ALGUNHAS MANEIRAS DE PROVOCAR UN BO AMBIENTE DE CONVIVENCIA E DE BOAS RELACIÓNS COS DEMAIS

COMPARTO ALGUNHAS PROPOSTAS SOBRE AS QUE TRABALLAMOS NESTA SEMANA:

- LOXICAMATEMÁTICA:

O OBXECTIVO DA ACTIVIDADE ERA ORDENAR A SERIE NUMÉRICA ATA 10, ASOCIAR CADA CARDINAL COA CANTIDADE CORRESPONDENTE E LOGO XOGAR A IDENTIFICAR CAL NÚMERO FALTA NA SERIE (PEDINDO PREVIAMENTE QUE PECHEN OS OLLOS PARA QUITAR UN NÚMERO)

- FESTIVIDADE DO SAN MARTIÑO:

DADO QUE ESTA É UNHA DATA IMPORTANTE NO CONCELLO, APROVEITAMOS PARA FALAR DESTA FESTA LOCAL (IMPORTANCIA DOS CABALOS) E DA PROPIA CONMEMORACIÓN NA CULTURA GALEGA (MATANZA DO PORCO, O MAGOSTO, OS TROMPOS,..) .

VISIONAMOS UNHA ESCULTURA DUN HOME MONTADO ENRIBA DUN CABALO, PRESENTE NA CARBALLEIRA DE FRANCOS EN TEO, ONDE SE FESTEXA O SAN MARTIÑO, EN HOMENAXE Á FIGURA DO CABALO NESTA ROMARÍA, FEITA POLO ESCULTOR CAMILO SEIRA. FOMOS VENDO A IMAXE DESTAPANDO POUCO A POUCO MENTRES ÍAN DICINDO DE QUE SE TRATABA, ATA VER A ESCULTURA COMPLETA.

LOGO DEBUXARON O SEU PROPIO CABALO E COMPLETARON UN REFRÁN QUE INVENTAMOS; "NA FEIRA DE SAN MARTIÑO, PODES MERCAR UN _ _ _ _ _ _ _ _ " HABÍA QUE COMPOÑER CON LETRAS MÓVILES A PALABRA "CABALIÑO"

- FESTEXAMOS O MAGOSTO:

NON QUIXEMOS DEIXAR PASAR A OPORTUNIDADE DE FESTEXAR O MAGOSTO COMENDO CASTAÑAS ASADAS, APROVEITANDO UN DÍA CON CLAROS, ENTRE TANTA CHUVIA.

PREVIAMENTE A LEVALAS Á PARRILLA, APROVEITAMOS A CONTAR AS CASTAÑAS QUE SE APORTARON DENDE A NOSA AULA, USANDO O CONTE POR DECENAS.

- DÍA DA CIENCIA:

APROVEITANDO QUE O DÍA 10 DE NOVEMBRO, FOI O DÍA MUNDIAL DA CIENCIA, FALAMOS DO QUE ERA A CIENCIA, BUSCAMOS O SEU SIGNIFICADO NO DICCIONARIO E LOGO FIXEMOS UN EXPERIMENTO : COMO SACAR UNHA MOEDA DA AUGA SEN MOLLARSE?