Skip to Content

3º Curso

PATIOS INCLUSIVOS.

No curso escolar 2023/2024 o Comité de Participación Infantil do CEIP Plurilingüe Manuel Sueiro propuxo como aspecto de mellora realizar cambios nas horas de lecer do noso alumnado establecendo espazos inclusivos pensados para ser accesibles e acolledores para todo o alumnado, independentemente das súas capacidades ou necesidades especiais. Nun espazo coma este o obxectivo é que todo o alumnado poida participar e gozar das actividades en igualdade de condicións, para elo habilitamos as seguintes zonas cos seguintes xogos. 


1º) Zona de xogos na pavillón de Educación


patios_pavillon

Os xogos que se realizaron ao longo do cuso escolar estiveron dirixidos polo profesorado responsables dos patios de xogo buscando que o alumnado se relacionase e colaborasen entre eles. 

patios_pavillon

Os xogos que configuramos para o alumnado están centrados no traballo en equipo e na inclusión podendo xogar todos e todas usando os pictogramas como elemento de explicación. Estos son os xogos. 

ACTIVIDADE 1: AS XOANIÑAS

patios_1MATERIAIS NECESARIOS
Caixa coas pezas de madeira que forman as xoaniñas  (Cada xoaniña está formada por dúas partes simétricas).

DESENVOLVEMENTO
1.    Repartimos a todos os nenos e nenas que están no patio as pezas que forman a xoaniña.
2.    Teñen que buscar por todo o patio a outra mitade igual que forma a xoaniña.
3.    Os menos/as deben ir a mostrar aos mestres a xoaniña completa.

Actividade 2. AS CARAS.

act_2

MATERIAIS NECESARIOS
Caixa coas tarxetas que forman as caras.

DESENVOLVEMENTO
1.    Repartimos a todos os nenos e nenas que están no patio as tarxetas que forman una cara.
2.    Teñen que buscar por todo o patio a outra mitade igual que forma a cara.
3.    Os nenos/as deben ir a mostrar aos mestres a cara completa.

Actividade 3. OS ANIMAIS.

act_3

MATERIAIS NECESARIOS
Caixa coas tarxetas que forman os animais.
Bolsillo taboeiro colgante.

DESENVOLVEMENTO
1.    Repartimos a todos os nenos e nenas que están no patio as tarxetas que forman un animal.
2.    Teñen que buscar por todo o patio as outras partes que coincidan para formar un animal.
3.    Os nenos/as deben ir a mostrar aos mestres o animal completo e colocalo nos bolsillos taboeiros que están pendurados dunha das paredes do patio.

Actividade 4. Fatasílabas de animais.

act_4

MATERIAIS NECESARIOS
Caixa coas tarxetas que forman os animais e os seus nomes.
Bolsillo taboeiro colgante.

DESENVOLVEMENTO
1.    Repartimos a todos os nenos e nenas que están no patio as tarxetas que forman un animal e o seu nome.
2.    Teñen que buscar por todo o patio as outras partes que coincidan para formar un animal.
3.    Os nenos/as deben ir a mostrar aos mestres o animal completo e colocalo nos bolsillos taboeiros que están pendurados dunha das paredes do patio.

Actividade 5. AS SÍLABAS.

act_5

MATERIAIS NECESARIOS
Tarxetas co debuxo e ocos para colocar as sílabas.
Pezas coas sílabas soltas.
Bolsillo taboeiro colgante.

DESENVOLVEMENTO
1.    Repartimos a todos os nenos e nenas que están no patio as tarxetas tanto do debuxo coma das sílabas soltas.
2.    Teñen que buscar por todo o patio as outras partes que coincidan para formar una palabra.
3.    Os nenos/as deben ir a mostrar aos mestres a palabra completa e colocala nos bolsillos taboeiros que están pendurados dunha das paredes do patio.

Actividade 6. OS MOUNSTROS.

act_6

MATERIAIS NECESARIOS
Caixa coas tarxetas cos monstruos.
Definición relacionada con cada monstruo.
Bolsillo taboeiro colgante.

DESENVOLVEMENTO
1.   
Repartimos a uns as tarxetas cun monstruo e a outros a definición.
2.    Teñen que buscar por todo o patio o monstruo que coincida coa definición.
3.    Os nenos/as deben ir a mostrar aos mestres o monstruo completo e colocalo nos bolsillos taboeiros que están pendurados dunha das paredes do patio.

Actividade 7. OOBXECTO-DEFINICIÓN.

act_7

MATERIAIS NECESARIOS
Caixa coas tarxetas cos obxectos.
Definición relacionada con cada obxecto.
Bolsillo taboeiro colgante.

DESENVOLVEMENTO
1.    Repartimos a uns as tarxetas cun obxecto e a outros a definición.
2.    Teñen que buscar por todo o patio o monstruo que coincida coa definición.
3.    Os nenos/as deben ir a mostrar aos mestres o obxecto completo e colocalo nos bolsillos taboeiros que están pendurados dunha das paredes do patio.

ACTIVIDADE 8: LETRA-FOTO

patios_8

MATERIAIS NECESARIOS
Caixa coas tarxetas cos obxectos e coas letras.
Bolsillo taboeiro colgante.

DESENVOLVEMENTO
1.    Repartimos a uns as tarxetas cun obxecto e a outros as tarxetas coas letras inicial.
2.    Teñen que buscar por todo o patio as tarxetas que coincidan.
3.    Os nenos/as deben ir xuntos a mostrar aos mestres o obxecto coa súa inicial e colocalo nos bolsillos taboeiros que están pendurados dunha das paredes do patio.

ACTIVIDADE 9: OS CONTRARIOS

patios_9

MATERIAIS NECESARIOS
Caixa coas tarxetas cos conceptos e os seus contrarios.
Bolsillo taboeiro colgante.

DESENVOLVEMENTO
1.    Repartimos a uns as tarxetas cos conceptos e a os outros os seus contrarios.
2.    Teñen que buscar por todo o patio as tarxetas que correspondan os opostos.
3.    Os nenos/as deben ir xuntos a mostrar aos mestres o concepto co seu contrario e colocalos nos bolsillos taboeiros que están pendurados dunha das paredes do patio.

ACTIVIDADE 10: CARTAS ANTÓNIMOS

patios_10

MATERIAIS NECESARIOS
Caixa coas cartas cos conceptos antónimos.
Bolsillo taboeiro colgante.

DESENVOLVEMENTO
1.    Repartimos as cartas cos conceptos e os seus antónimos.
2.    Teñen que buscar por todo o patio as cartas e os seus opostos.
3.    Os nenos/as deben ir xuntos a mostrar aos mestres as cartas e colocalas nos bolsillos taboeiros que están pendurados dunha das paredes do patio.


 

2º) Biblioteca escolar.


Xogos de mesa

biblioteca_xogos

Días de lectura.

Despedida do profesorado de prácticas

Emotiva Despedida ao Profesorado de Prácticas de Educación Infantil e Primaria.

O pasado 23 de febreiro, o noso colexio encheuse de nostalxia e gratitude ao despedir ao profesorado de prácticas de Educación Infantil e Primaria que nos ten acompañado dende o inicio deste curso escolar. Nun emotivo acto, tanto estudantes como persoal docente quixeron expresar o seu aprecio e recoñecemento a; Xoel, Carlos, Lucía, Beatriz, Jaira e Zoe, xa que deixaron unha pegada imborrable na nosa comunidade educativa.

Dende o primeiro día, este equipo de futuros docentes integrouse plenamente na vida escolar, compartindo a súa experiencia, coñecementos e paixón pola ensinanza co alumnado e profesorado por igual. A súa dedicación e compromiso foron exemplares, inspirando a todos aqueles que tivemos o privilexio de traballar ao seu carón.

Durante a despedida, sucedéronse palabras de agradecemento e afecto por parte dos nenos e nenas, que recordaron con agarimo os momentos compartidos no aula e as ensinanzas recibidas. Ademais, o persoal docente tamén quixo destacar a invalorable contribución do profesorado de prácticas no enriquecemento da experiencia educativa do noso alumnado.

A presenza deste equipo de estudantes de maxisterio foi un agasallo para o noso cole. A súa dedicación e compromiso deixaron unha marca imborrable nos nosos corazóns e na aprendizaxe do noso alumnado.

Como mostra de agradecemento, entregáronse pequenos obsequios, entre os que destacamos o libro titulado “Gracias. 72 kilos”, de recoñecemento ao profesorado de prácticas, como símbolo de aprecio e gratitude polo seu traballo durante a súa estancia no noso colexio. Sen dúbida, a súa partida deixa un baleiro que será difícil de encher, pero tamén nos enche de ledicia saber que levan consigo o agarimo e os recordos desta comunidade educativa que sempre os recibirá con brazos abertos.

A despedida ao profesorado de prácticas de Educación Infantil e Primaria foi un momento de reflexión e celebración, no que puidemos expresar o noso máis sincero agradecemento pola súa invalorable contribución ao crecemento e desenvolvemento do noso cole. Aínda que marchan fisicamente, o seu legado perdurará en cada un de nós, inspirándonos a seguir adiante co mesmo compromiso e dedicación que eles nos ensinaron.

Que vos vaia moi bonito!

Festa de despedida do alumnado de Ed. Infantil

 

Xogando ao atletismo na categoría de benxamíns

Emocionante Participación do Alumnado en "Xogando ao Atletismo" en Expourense.

O pasado xoves 22 de febreiro, a pista de atletismo de Expourense converteuse no escenario dunha xornada chea de enerxía e emoción, grazas á participación do alumnado de 2º e 3º de Educación Primaria do noso cole na actividade de "Xogando ao Atletismo". Este evento, que contou coa presenza de outros colexios da cidade, promoveu a sa competencia e o espírito deportivo entre os máis pequenos.

Desde as 10 da mañá, os nenos e nenas congregáronse na pista de atletismo, dispostos a demostrar as súas habilidades e desfrutar dunha xornada repleta de diversión. Baixo a guía dos seus mestres e mestras, os nenos e nenas participaron nunha variedade de probas deseñadas para poñer á proba a súa destreza física e o seu espírito de equipo.

Entre as actividades programadas atopábanse carreiras de velocidade, salto de lonxitude, lanzamento de pelota e relevos, entre outras. Cada proba foi recibida con entusiasmo por parte dos e das participantes, que mostraron un notable compromiso e determinación en cada desafío.

A presenza doutros colexios na competición engadiu un compoñente extra de emoción e camaradería, xa que o noso alumnado tivo a oportunidade de interactuar cos seus pares doutras institucións educativas e compartir experiencias deportivas nun ambiente amigable e respectuoso.

É marabilloso ver como os nosos alumnos e alumnas se entregan con tanto entusiasmo e paixón á práctica do deporte. Eventos como Xogando ao Atletismo non só promoven a actividade física, senón que tamén fomentan valores como o traballo en equipo, a superación persoal e o respecto polos demais.

Ao rematar a xornada, os participantes foron recoñecidos e aplaudidos pola súa dedicación e esforzo e realizaron unha foto de familia.

 

UNICEF: ENQUISAS DIAGNÓSTICO.

unicef_enquisas

Dende a reunión do 10 de outubro de 2023 o CEIP Plurilingüe Manuel Sueiro inicia a preparación da súa candidatura configurando e buscando a participación do alumnado nos cuestionarios de UNICEF para coñecer cal é o noso punto de partida.  

•6º EP https://referentes.unicef.es/evaluacion/il6esoti

•5º EP https://referentes.unicef.es/evaluacion/PyKvap9j

•4º EP https://referentes.unicef.es/evaluacion/kl6ay0qm

•3º EP https://referentes.unicef.es/evaluacion/gl9ay1qm

•2º EP https://referentes.unicef.es/evaluacion/Umdbf09j

•1º EP https://referentes.unicef.es/evaluacion/UyKff0db

 

 

Equipo directivo. 

Docentes

Familias

Alumnado.

Persoal de administración e servizos

 

Unicef_avaliación

COMITÉ DE PARTICIPACIÓN

unicef_partipacion

Dende a reunión do 10 de outubro de 2023 o CEIP Plurilingüe Manuel Sueiro inicia a preparación da súa candidatura configurando o Comité de participación infantil regulando o seu funcionamento e iniciando o proceso de elección dos seus representantes en cada una das aulas do colexio sendo elixidos as seguintes alumnas e alumnos. 

clu_participacion

Plan de comité de participación 2023-2024. 

• Reunións

CANDIDATURA CENTRO REFERENTE EN EDUCACIÓN DOS DEREITOS DA INFANCIA.

unicef_centros

O 10 de outubro de 2023 o CEIP Plurilingüe Manuel Sueiro en reunión ordinaria de Claustro e Consello Escolar, presenta a súa candidatura como centro referente en educación dos dereitos da infancia, iniciando o proceso de recoñecemento. 

Guía centros referentes en educación dos dereitos da infancia 2023_2024

Plan UNICEF do CEIP Plurilingüe Manuel Sueiro

Aval Consello Escolar CEIP Plurilingüe Manuel Sueiro

 •Comité de participación infantil.

Venres de Entroido

O Venres de Entroido no noso colexio foi unha xornada chea de ledicia, creatividade e diversión para todos os nosos nenos e nenas. Dende primeira hora, o ambiente encheuse de cor coa chegada do alumnado, todos eles vestidos con disfraces incribles e cheos de imaxinación!

A media mañá, unha deliciosa merenda saudable, onde non faltaron as froitas frescas e os doces típicos de Entroido que fixeron as delicias dos máis pequenos e maiores por igual. Foi un momento perfecto para recargar enerxías antes das emocionantes actividades que nos agardaban.

O polideportivo converteuse no epicentro da diversión cun circuíto de xogos especialmente deseñado para a ocasión. Todo o alumnado participou en habilidade e coordinación á proba a súa destreza e traballo en equipo. Ademais, como en anos anteriores, realizamos o baile coreografado do Entroido, onde todos puideron amosar os seus mellores pasos e gozar da música nun ambiente festivo e animado.

Pero a diversión non se detivo aí. Para rematar a xornada, organizáronse catro obradoiros de elaboración de máscaras, un para cada ciclo do colexio. Aquí, o alumnado deixou voar a súa imaxinación e creatividade, creando coloridas máscaras que reflectían a súa personalidade e estilo único.

En resumo, o Venres de Entroido foi un día memorable no noso colexio, onde a comunidade educativa uniuse para celebralo en grande. Agradecemos a todo o alumnado, profesorado e persoal do colexio por facer deste día unha experiencia inesquecible.

Xa estamos ansiosos polo próximo Entroido!

 

Xoves de Comadres

Profesorado e alumnado divertíronse nunha festa chea de cor e tradición.

Nun ambiente festivo e cheo de alegría, celebramos con gran entusiasmo o tradicional Día das Comadres. Esta festividade, enraizada nas nosas costumes, foi o pretexto perfecto para que profesorado e alumnado se mergullaran nunha xornada chea de diversión.

O patio do cole fixo as veces de pasarela de creatividade, co profesorado e estudantes vestidos con disfraces que celebraban a feminidade e a amizade. Desde clásicas avoas ata extravagantes personaxes de Fama e contos de fadas, cada disfrace reflectía o espírito festivo da ocasión.

Sen embargo, a diversión non se limitou só aos disfraces. Para rematar a celebración, organizáronse as emocionantes carreiras de comadres na pista polideportiva. Os menos e nenas de de 1º, 2º, 3º e 4º grado lanzáronse á competición con entusiasmo, mostrando non só a súa habilidade atlética, senón tamén o seu espírito de equipo e compañeirismo.

As gargalladas e os berros de ánimo resoaron por todo o cole mentres os participantes corrían  pola pista polideportiva, deixando atrás o estrés académico por un día e mergullándose por completo na celebración.

Queremos destacar a importancia de manter vivas as nosas tradicións e fomentar a integración entre os membros da comunidade educativa.

Día da Paz e non Violencia 2024

Conmemoración do Día Escolar da Non Violencia e da Paz a través do Arte e o Movemento.

Para celebrar o Día Escolar da Non Violencia e da Paz, a comunidade educativa do noso cole, uniuse nunha emotiva xornada chea de actividades centradas en promover a paz, a harmonía e o respecto mutuo.

Unha das iniciativas destacadas foi a colocación de fitas de cores nas vallas do perímetro escolar, inspirada na obra orixinal da recoñecida artista Rivane Neuenchwader. Estas fitas, adornadas con mensaxes de paz escritas polos propios estudantes, crearon un paisaxe vibrante que simbolizaba a diversidade e a unidade na loita por un mundo libre de violencia.

O alumnado de 5º e 6º E.P. elevou as súas voces no día da Paz e non violencia para dicirlle a quen nos queira escoitar, que non noso cole seguimos tendo SOÑOS. Seguimos crendo nun mundo igual para todos e todas, libres de conflitos, onde os dereitos e as obrigas sexan os mesmos para cada un de nós. Acompañados á guitarra pola mestra en prácticas, Beatriz, a canción gravada só dous meses despois do asasinato do premio nobel da paz, Martin Luther King, encheu o patio da escola de soños e esperanzas nun futuro sen violencia.

Pero a participación do alumnado non se detivo aí. O alumnado de 5º e 6º curso de educación primaria destacaron ao proceder coa lectura dun manifesto de Paz, previamente elaborado con coidado e reflexión na aula. Este emotivo momento serviu como un recordatorio poderoso da importancia da colaboración e o diálogo na busca dun mundo máis pacífico e xusto.

Ademais, a comunidade escolar deleitouse cunha emotiva coreografía da canción "Móvete" de Paco Nogueiras, que capturou a esencia do movemento como unha ferramenta para a expresión e a conexión. Toda a comunidade educativa participou con entusiasmo, mostrando o seu compromiso con valores fundamentais como o respecto, a solidariedade e a tolerancia.

Durante todo o día, leváronse a cabo diferentes obradoiros e charlas reflexivas nas aulas que fomentaron o diálogo aberto sobre a importancia de construír unha cultura de paz no entorno escolar e máis alá. Estes esforzos non só buscan sensibilizar á comunidade educativa, senón tamén inspirar accións concretas que promovan un cambio positivo na sociedade.

O Día Escolar da Non Violencia e da Paz foi un evento conmemorativo no noso centro que puxo en valor o compromiso colectivo de construír un mundo máis xusto, pacífico e solidario.

Xoves de compadres

Xoves de Compadres na Praza Maior de Ourense

O xoves, 1 de febreiro, o alumnado do noso cole uniuse a outros centros educativos da cidade para celebrar o tradicional Xoves de Compadres na animada Praza Maior de Ourense. Neste evento cheo de alegría e camaradería, os nosos nenos e nenasas destacaron polo seu entusiasmo e participación activa.

A Praza Maior encheuse de cor e enerxía mentres o alumnado do noso centro se unía á festividade, levando consigo os compadres elaborados con tanto esmero durante os obradoiros preparatorios no colexio. Con estes símbolos tradicionais nas mans, os nosos estudantes integráronse con orgullo nas actividades do Xoves de Compadres.

Durante a xornada, os nenos e nenas tiveron a oportunidade de participar en diversas actividades culturais e recreativas organizadas na praza. Desde bailes ata coreografías, os nosos estudantes demostraron a súa destreza e alegría, compartindo momentos inesquecibles cos seus compañeiros e compañeiras doutros centros educativos.

A participación do alumnado foi especialmente destacada, non só polo seu entusiasmo nas actividades, senón tamén pola súa actitude respectuosa e o seu sentido de pertenza á comunidade. A súa presenza activa no Xoves de Compadres ademais de enriquecer a celebración, reforzou os lazos de amizade e colaboración entre os distintos centros escolares da cidade.

Felicitacións a todos pola súa excelente participación!

compa


A ACTIVIDADE NOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN


Distribuir contido


by Dr. Radut