O equipo de meteorólogos do Sueiro explícanos a composición do aire, a formación de nubes e o tipo de precipitacións máis abundantes que hai na nosa zona.

Para elo, traballaron cunha metodoloxía "maker" na que eles foron quen de dar solucción ao reto proposto que consistía en crear un programa audiovisual informativo sobre meteoroloxía entre todo o grupo de 4º de Ed. Primaria.

GALERÍA DE IMAXES

O venres de Entroido realizamos o desfile de disfraces na pista polideportiva do centro cunha gran asistencia de familiares e amigos do alumnado.

Previamente ao inicio do desfile, participamos nunha degustación de doces de entroido que foron realizados coa colaboración das familias do alumnado. Desde o centro, agradecemos o esforzo e traballo de todos e todas as reposteiras participantes.

Como en anos anteriores, cada curso disfrazouse dunha temática que está relacionada co PDI que están a desenvolver nas súas aulas:

• 4º e 5º de Ed. Infantil. Astronautas e planetas.
• 6º de Ed. Infantil. Robots.
• 1º de Ed. Primaria. Fichas de dominó.
• 2º de Ed. Primaria. Trogloditas.
• 3º de Ed. Primaria. Medio ambiente contaminado.
• 4º de Ed. Primaria. A frauta Máxica de Mozart.
• 5º de Ed. Primaria. Os minións.
• 6º de Ed. Primaria. Follas.

Ao rematar o desfile,

pasámolo xenial no baile de disfraces!!

GALERÍA DE IMAXES

Neste libro recollemos hitorias da mitoloxía grega traballadas na "Hora de ler" e na aula de apoio para mellorar a comprensión lectora do alumnado.

Asemade, tamén achegamos ligazóns a recursos que nos poden ser de utilidade para traballar na aula, estas historias.

Esperemos que sexan do voso agrado...

Este ano no Día das bibliotecas, 24 de outubro, cada curso presentou ante os seus compañeiros o traballo que van  a desenvolver ao longo do curso dentro do PDI "Cada latexo... un pensamento" co que pretendemos aprender a pensar desde a biblioteca escolar en sintonía coa temática proposta desde a Asesoría de bibliotecas.

Os proxectos presentados foron os seguintes:

• Estudiamos o Universo. Alumnado 4º e 5º de Ed. Infantil.
• Viaxando con Robots. 6º de Ed. Infantil.
• Pensando co dominó. 1º Ed. Primaria.
• Pensar e xogar con xogos populares. 2º Ed. Primaria.
• Por que?. Como?, Cando?. 3º Ed. Primaria.
• Pensando coa Ópera: "A flauta máxica". 4º Ed. Primaria.
• Pensando en equipo. 5º Ed. Primaria.
• Galicia Terra de moitos paisaxes. 6º Ed. Primaria.
• Descubrindo os valores do noso mundo. Ed. Relixiosa.
• Pensando a través dos mitos. Aula de apoio.

Presentación do PDI.
Trailler do PDI.
Mito de "Dédalo e Ícaro".

• The Blue Fairy. Lingua inglesa.

Talk once.
Listen twice.
Think many, many times.
And...

...BREATHE!

O alumnado de 6º de Ed. Primaria interpretou a canción de Rod Stewart: "Have You Ever Seen The Rain", como actividade do seu proxecto de metereoloxía preguntándose por qque hai calma antes da tormenta?

Durante este curso, 2016-2017, o Sueiriño VI impregnou de arte todos os recantos e actividades do noso cole, co proxecto documenal integrado titulado:"O Sueiro: onde a lectura é arte".

Seguindo as directrices marcadas pola Asesoría de bibliotecas para este curso, e visto que xa tiñamos realizado algún pequeno proxecto sobre pintura, decidimos dedicar o noso PDI ao mundo das artes en xeral.

A nosa proposta presentou un proxecto cooperativo de todo o centro, que partindo da biblioteca, implicou ao alumnado por área, curso, etapa, a todos os membros do claustro, e involucrou a membros da comunidade educativa.

O traballo realizado por cada curso foi o seguinte:

• 4º e 5º de Ed. Infantil.

• 6º de Ed. Infantil.

• 1º de Ed. Primaria.

• 2º de Ed. Primaria.

• 3º de Ed. Primaria.

• 4º de Ed. Primaria.

• 5º de Ed. Primaria.

• 6º de Ed. Primaria.

• Área de Relixión.

• Língua inglesa.

• Aula de apoio.

Dentro do PDI deste curso 2016-2017,  desde a aula de apoio, traballamos o máxico e fascinante mundo das artes escénicas: “Silencio! … se rueda”.

Os Mestres de A.L e P.T. programamos una serie de actividades tendo en conta os obxectivos propostos  na programación. A continuación facemos una breve descrición das mesmas:

• O alumnado de Primeiro de Primaria,  xunto a ao de Audición e Linguaxe  fixeron unha adaptación do conto “EL OTOÑO DEL ÁRBOL CASCARRABIAS”. Fixemos a lectura deste conto e do conto “EL ÁRBOL QUE NO TENÍA HOJAS” e os nenos e nenas escolleron as personaxes que máis lle gustaban e fixemos unha pequena adaptación dos contos para ser representada a través dun teatro de monicreques.
  Cada alumno escolleu unha personaxe e creouno con diferentes materiais axudados por dous alumnos de 3º de Primaria: debuxo, coloreado, papeis de distintas texturas, goma eva, paus de cores, ceras, témperas, pegatinas,…
  Elaboramos o decorado axudados por un alumno de 6º de Educación Infantil.
  Memorizaron os diálogos e preparamos a representación da obra para actuar diante de todo o alumnado do Centro o día do Libro na nosa biblioteca.

• Seguindo esta mesma dinámica, o alumnado de 4º representou no teatro de monicreques a adaptación da obra de “La aventura de los molinos”.

• Pretendiamos crear unha curta coa técnica de Stop Motion sobre o libros de Carlos Casares titulado “O galo de Antioquía”. Antes de traballar co libro, realizamos un pequeno proxecto documental sobre a lenda da “Lagoa de Antela” que é de onde xurde a historia deste galo. Para elo empregamos unha webquest que guiou todo o proceso, sendo o produto final deste traballo documental un cartaz que con realizade aumentada nos ofrece información audiovisual sobre a lenda e orixe do galo de Antioquía.

• Seguimos avanzando no coñecemento da obra de Carlos Casares para o cal realizamos unha pescuda de información empregando códigos QR que resultou moi motivadora para o alumnado.

• Para avaliar todo o aprendido, gamificamos a avaliación a través da ferramenta da web 2.0 de Kahoot.

Foi unha mágoa que o produto final que pretendiamos elaborar non chegara a bo témino, xa que por falta de tempo non fomos quen de realizar a curta. … pero para o ano próximo será coa primeira actividade que comecemos para darlle continuidade ao traballado este curso.

O alumnado de Educación infantil decorou o recanto de meteoroloxía con varios traballos que foron realizando ao longo do curso.

O alumnado de 6º de Ed. Primaria elaborou un gran mural metereolóxico no recanto de metetereoloxía no que se traballou o vocabulario en ingles.

Ao longo do terceiro trimestre o alumnado de 6º curso realizou un concurso na súa aula chamado "Pasapalabra".

As cuestións e as respostas ás mesmas foron elaboradas por eles mesmos. Moitas das preguntas estaban relacionados con vocabuario referente a aspectos metereolóxicos.

Digamos que con esta actividade estivemos gamificando a aprenizaxe cunha metodoloxía activa onde os alumnos foros os protagonistas da súa propio aprendizaxe.