Obradoiro sobre estereotipos de xénero no CIFP Portovello

O 12 de marzo, o alumnado de terceiro e cuarto de primaria do noso cole tivo a oportunidade de participar nun obradoiro organizado polo CIFP Portovello sobre estereotipos de xénero e a súa presenza nos medios audiovisuais.

O taller, impartido polo alumnado do CIFP Portovello, comezou cunha dinámica de grupo na que os alumnos e alumnas reflexionaron sobre os roles de xénero que se mostran nos debuxos animados. A continuación, analizaron varios exemplos de series e películas infantís, identificando os estereotipos de xénero presentes e como estes poden influír na percepción que os nenos e nenas teñen de si mesmos e do mundo que os rodea.

Na segunda parte do obradoiro, os alumnos e alumnas participaron nunha actividade práctica na que debían vestir a unha boneca de acordo a un contexto inventado por eles mesmos, tendo en conta a idade, a profesión e a personalidade do personaxe. Esta actividade permitiulles aos nenos e nenas desenvolver a súa creatividade e poñer en práctica o aprendido sobre os estereotipos de xénero.

O obradoiro rematou cunha posta en común na que os alumnos e alumnas compartiron as súas experiencias e opinións sobre os estereotipos de xénero.

Tanto o profesorado como o alumnado participante valoraron moi positivamente o obradoiro. Os alumnos e alumnas destacaron a utilidade da información proporcionada e a diversión das actividades realizadas.

Este obradoiro permitiu ao alumnado de terceiro e cuarto de primaria tomar conciencia da existencia dos estereotipos de xénero nos medios audiovisuais e de como estes poden influír na súa vida.

O obradoiro tamén contribuíu ao desenvolvemento do pensamento crítico do alumnado e ao fomento da igualdade de xénero no ámbito educativo.

Queremos agradecer ao CIFP Portovello a organización deste obradoiro, así como ao alumnado que o impartiu pola súa dedicación e profesionalidade.

O PDI do alumnado de 5º de Educación Primaria, co título: “Todos xuntos melloramos o noso mundo”, desenvolveuse en dúas fases.
A primeira das fases, durante os dous primeiros trimestres facendo referencia a como atopamos o noso mundo e as diversas accións que vai realizando a sociedade, unhas que axudan a mellorar o noso planeta e outras que son necesarias melloralas. Unha das actividades realizadas ao longo da primeira fase que permite ao alumnado de 5º de Educación Primaria ver como se atopa o noso é a centrada na Semana da prensa (6 ao 10 de marzo) buscando noticias relacionadas sociedades xustas, pacíficas e inclusivas. O alumnado puido observar cales son as diferenzas entre as sociedades occidentais, orientais e países nos que aínda son gobernadas por ditadores.

The Tetas' Van, Premio Clara Campoamor á Igualdade de Oportunidades!

Orgullo no noso cole!

Dúas nais da nosa comunidade educativa, Lucía (vocalista) e Lorena (batería), forman parte do grupo musical feminista The Tetas' Van, que foi galardoado co Premio Clara Campoamor á Igualdade de Oportunidades polo Concello de Ourense.

O premio, que recoñece a labor de persoas ou entidades que traballan pola igualdade de xénero, foi entregado o pasado 11 de marzo no auditorio do Liceo de Ourense pola concelleira de Igualdade, Noa Rouco.

The Tetas' Van destaca pola súa música reivindicativa e o seu compromiso coa loita pola igualdade de xénero. A través das súas cancións, letras e performances, o grupo busca visibilizar as desigualdades que sofren as mulleres e promover un cambio social cara unha sociedade máis xusta e igualitaria.

No noso colexio, celebramos con gran ledicia este recoñecemento a The Tetas' Van. Lucía e Lorena son un exemplo inspirador para os nosos alumnos e alumnas, e o seu traballo co grupo musical é unha valiosa contribución á construción dunha sociedade máis igualitaria.

Parabéns a The Tetas' Van por este merecido premio!

Esperamos que esta noticia inspire aos nosos alumnos e alumnas a loitar pola igualdade!

O xoves 7 de marzo de 2024 o alumnado de 5º e 6º de Educación Primaria acudiu a inauguración a exposición que leva o nome de FLORA, no edificio de ferro do campus de Ourense centrado na educación dunha nena na sociedade tradicional. 

Esta acción está coorganizada pola Concellería de Educación do Concello de Ourense e a Facultade de Educación e Traballo Social da Universidade de Vigo, no marco do 8-M, Día Internacional das Mulleres 2024. 

A exposición FLORA recolle documentos orixinais e reflexións sobre o que foi a formación da muller na sociedade tradicional, particularmente no franquismo; unha educación que transmitía unha imaxe baseada na diferenciación e exclusión, características do sistema educativo durante o século XIX e boa parte do XX. 

Na exposición amósanse libros de texto e material escolar, que orientaron a educación da muller no pasado, unha realidade ben distinta das expectativas de igualdade que reivindican as novas políticas de xénero. 

A exposición estrutúrase en seis secciones que mostran as distintas facetas da educación da muller tradicional fomentadas pola escola podendo verse os diferentes paneis sendo os seguintes: 

a) A muller adscrita ao fogar e á maternidade.

b) A formación na economía doméstica.

c) A costura e o bordado. 

d) As regras de urbanidade. 

e) O comportamento feminino, circunscrito ás diferentes clases sociais.

f) Modelos de muller exemplar que lles son transmitidos ás nenas a través da lectura e da escritura.