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>> GUÍAS DE ORIENTACIÓN (despregable)

 Presentacións para o curso 2023-2024

                                                                                                              

                                                                                                         

                                                                                                          

 

 Vídeos do curso 2020-2021

 

Blogues

Obradoiro de igualdade con Joshua Alonso e Sara Amorín

Joshua Alonso e Sara Amorín, técnicos en Igualdade, impartiron esta mañá varias sesións de traballo sobre a violencia de xénero ao alumnado de 3.º e 4.º ESO e mais FPBásica. Podemos ler a crónica da Orientadora sobre os asuntos tratados e a forte dose de emotividade e sensibilidade recibida. A actividade contou tamén coa presenza de persoal do concello de Mugardos ao que agradecemos a colaboración para levar adiante estas actividades.
 

 
Y hoy llegaron a nuestras aulas Joshua Alonso Mateo y Sara Amorín Martín para, desde una generosidad enorme, poner algo de color al dolor de quien pierde a una madre a manos de su pareja.
Sois el motor del cambio, os dice Jhosua. Hay que saber ver, hay que saber identificar, para que las personas podamos reaccionar a la violencia de género. No se trata de juzgar, se trata de aprender a ver lo que mantiene la desigualdad y la violencia de género en nuestra sociedad; se trata de rehacernos como personas desde una manera de pensar, sentir y ser, libre de discriminación, libre de dolor.
Hablamos de cifras y medidas (para la víctima o contra la víctima?), del control y los celos, de trata y prostitución, de la pornografía (una industria que decora de alta ficción el sexo), del maltrato silencioso y que nadie ve, de perfiles de víctimas (todos y ninguno, qué perfiles?; un hombre?sí un hombre), de cuando las instituciones tienen en cuenta mayoritariamente a los varones ( por ejemplo, en la sanidad porque es económicamente más rentable). Jhosua y Sara nos hablaron desde la esperanza, desde lo positivo, sin dar la chapa, con dinámicas, con juegos que nos hicieron pensar. Os animaron sobre todo, a cambiar el mundo; a hacerlo más empático e, igualitario.
Iniciamos las charlas con un abrazo, y las terminamos con otro. Como seguro que Jhosua necesita más abrazos, por aquí os dejo su Instagram por si quieres hacerlo en las redes y seguirlo. https://instagram.com/joshuaalonsomateo?igshid=YmMyMTA2M2Y=
Piensosientosoy
 

Entrega de alimentos a Cáritas

Entrega dos alimentos e produtos non perecedeiros recollidos ao longo das últimas semanas para a súa distribución por Cáritas Mugados. Grazas. 

Actividade "Chicas nuevas 24 horas"

 O alumnado de 1.º bacharelato e 4.º ESO participaron esta semana na actividade "Chicas nuevas 24 horas". Trátase dun proxecto baseado no documental da realizadora Mabel Lozano que denuncia o rendible "negocio" xerado pola compra e venda de mulleres para a súa explotación sexual.

Ao longo de tres sesións guiadas pola especialista Carlota Díaz, cada grupo realizou en primeiro lugar unha visita guiada da exposición fotográfica disposta no corredor do centro. De seguido, procédese á proxección autorizada do documental e remata cun obradoiro de traballo en grupo e reflexións. 

A actividade, impulsada pola Secretaría Xeral da Igualdade, está encamiñada cara á concienciación por parte especial da mocidade para a desaparición da demanda de servizos sexuais.

Únete aos retos do Camiño de Santiago. Aplicación STRAVA

 Este ano contamos no instituto cun proxecto centrado no Camiño de Santiago que ademais de buscar un achegamento cultural tamén propón un fomento de estilos de vida saudables a través de camiñadas, carreiras e saídas en bicicleta. 

  

EN QUE CONSISTE?

Lanzaranse 3 retos progresivos ao longo do curso baseados na consecución de distancias marcadas onde alumnos/as, profesores/as e familiares poderán tentar alcanzar estas metas, competindo a maiores por subiren ao pódium de cada reto.

1º RETO

Desde o 19 de decembro até o 19 de febreiro. Deberemos alcanzar unha distancia de 50km percorridos.

2º RETO

Desde o 20 de febreiro até o 10 de abril. Deberemos alcanzar unha distancia de 50km percorridos.

3º RETO

Desde o 11 de abril até o 18 de xuño. Deberemos alcanzar unha distancia de 70km percorridos.

Cómpre salientarmos que aínda que lográsemos alcanzar a distancia do reto antes da súa finalización, sempre podemos tentar aumentar a nosa quilometraxe e competir por ser os máis activos do IES Mugardos.

Estes 3 retos virán acompañados de información cultural achega do Camiño Inglés. Deste xeito descubriremos lugares descoñecidos a visitar durante este proceso.

 + INFORMACIÓN:
        Consulta a documentación e comeza o reto!!!

 

Recollida de alimentos non perecedeiros (Cáritas)

 

Campaña de recollida de alimentos non percedeiros

DATAS: do 5 ao 19 de decembro

LUGAR: mesas situadas na entrada do IES de Mugardos

 

 

Día da discapacidade (3 de decembro): Estrea do documental "Quererla es crearla"

 

Qué sentirías si el mundo en el que vives estuviese hecho para todas las personas menos para ti?
Qué sentirías si nadie contase contigo, si fueses invisible, si tu palabra no contase, si tu vida dejase de ser vida porque otras personas deciden por ti?
Qué pasaría si no tuvieses derecho al amor, a la amistad, a ir al insti de tu barrio, a tener un trabajo, a votar, o a ir a los mismos sitios que los demás para divertirte? Qué pasaría si no tuvieses derecho a la felicidad?
Todo esto es lo que le suele pasar a las personas con discapacidad.
Hubo un tiempo en que a las personas de otras razas, con diversidad sexual o a las mujeres se las excluía. Hoy hemos avanzado en derechos pero hay un colectivo, el de las personas con discapacidad, que aún tienen grandes dificultades para ser incluidas en la sociedad.
Hagamos un repaso a los sinónimos. Qué palabra significa lo mismo que no incluir? Pues sí, acertaste, es excluir, discriminar. Y qué emociones o reacciones genera la exclusión? Pues sí, volviste a acertar, la exclusión genera dolor, rabia, ira, frustración, tristeza y otra vez dolor, un enorme dolor e infelicidad.
Cuando pienses que a un compañero/a, a un alumno/a, se le da ayudas que suponen una ventaja y que esta escuela no es su escuela, recuerda y siente por un momento qué sentirías tú si estuvieses en su lugar.
Para entender y ponernos en la piel de las personas con discapacidad queremos celebrar el 3 de diciembre, día de la discapacidad, estrenando en el IES Mugardos el documental "Educación inclusiva, quererla es crearla".
Veremos risas y lágrimas, escenas cotidianas de la vida de personas con discapacidad, padres que han luchado para que la escuela no sea el lugar de la mayoría si no de todas las personas. Veremos sus peticiones a la Ministra de educación. Veremos que las cosas han cambiado y que aún queda mucho por cambiar.
Por último, recuerda, uno puede nacer con discapacidad o adquirirla a lo largo de la vida. Uno puede vivir la discapacidad en primera persona o como madre, como abuelo, como hermana, como amigo, como vecina o compañero.
Porque nos puede tocar a todas las personas en algún momento de la vida, tú decides si quieres la inclusión, tú decides si quieres crearla!
Piensosientosoy

Resultados das eleccións ao Consello Escolar (2022)

Estes son os resultados das eleccións ao Consello Escolar celebradas este martes, 29 de novembro.

PAIS, NAIS, TITORES LEGAIS
Candidaturas electas Rocío García Fontán
Suplentes

Eduardo Lorenzo Cabezón

 

ALUMNADO
Candidaturas electas Marta Casteleiro Rivera
Antía Martínez Romero
Suplentes

Alonso Amenedo Pérez

Íker Fernández Casal

Noemí Abeal Payo

Carolina García Hermida

Eneas Pérez Cruz

Óscar Pita Freire

Anxo Silvén Montes

 

PROFESORADO
Candidaturas electas Begoña Gómez Díaz
Micaela Rei Castro
Monse Arza Rodríguez
Suplentes

Juan José Guillín Fraga

Isabel Calvo Díaz

  

Poderanse presentar reclamacións por un prazo de quince días  perante o Xefe Territorial da Consellería de Educación.

 

 

FISIQUIÑOS 2022-23: QUIMICA NA COCIÑA

Xa celebramos a tradicional xornada de química na cociña en 3ºESO. Trátase, coma sempre, de elaborar un biscoito en grupos de 4 ou 5 persoas desde o principio ao final. Por prinicpio entendemos receita, ingredientes, compra dos mesmos ou polo menos elaboración dun orzamento para rematar a tarefa con día grande, que consiste en levar a cabo o mesmo nas intalacións do instituto. Este ano 202-23 tocou o xoves 24 de novembro e como resultado saíron 8 biscoitos de diferentes tipos. En xeral a participación foi boa, o comportamento modélico e os produtos de bo sabor. Iso valoráronos tanto alumnado de 3ºESO coma profesorado do centro. Houbo dous biscoitos que sobresaíron sobre o resto pero dado que a rúbrica de valoración da tarefa incluía máis items que ese, a puntuación total foi media-alta en CASE todos os grupos.

A reportaxe fotográfica completa, co soporte literario desta historia na que nos embarcamos todos os anos, podédela atopar no arquivo anexo. Como o obxectivo de ver as fotos e convidar á reflexión, poñedevos cómodos e botádelle unha ollada...son só 5 minutiños e seguramente sacaredes algunha conclusión.

Grazas desde o departamento de Física e Química a todos os que, dunha maneira ou outras, estivestes implicados no asunto.

 

Concurso "Non camiñas soa": relato premiado

A gañadora do Concurso de microrrelatos foi Iria Vázquez Gutiérrez de 2 Bach A.

 

Cadidaturas (Consello Escolar, 2022)

 

Profesorado

 

Alumnado

 

Familias

     

Taller de Lettering

 

Os mércores (2.º recreo) na BIBLIOTECA

 

Campionato escolar de remoergómetro

Ao longo da mañá do martes, 8 de novembro, o pavillón do instituto acolleu o primeiro campionato de remo-ergómetro organizado polo Club do Mar para todos os centros educativos do concello de Mugardos. O alumnado participou por niveis educativos, desde terceiro de primaria ata cuarto de secundaria.

Asemade, estanse a disputar durante os recreos as probas dos Xogos Olímpicos.

Programacións 2.º ESO

Samaín 2022

Este ano é terrorífico: temos monstros nas catedrais, cabazas peregrinas, cemiterios de peregrinos e a visita da Santa Compaña 

    
 

Monstros nas catedrais                                        

O Camiño de Santiago conta con innumerables construccións románicas nas que escultura e pintura cumprían dúas funcións: decorar e instruir. Nun mundo cheo de analfabetos a imaxe cumpre un rol básico: é o xeito de transmitir as ensinanzas da Igrexa, indicando aos fieis cal é o camiño a seguir para acadar a salvación. Aos visitantes de igrexas e catedrais lembrábaselles con imaxes máis ou menos terroríficas a volta de Cristo á Terra e o xuizo que fará a vivos e mortos, os castigos reservados aos pecadores e os horrores do inferno 

  
 

Cabazas peregrinas 

As gañadoras do concurso foron Nuria D. e Mishelle C. Presentaron unhas cabazas que chegaron a Compostela despois de facer o camiño inglés máis dificultoso que ninguén poida imaxinar. Un camiño cheo de desgrazas e desventuras que deixaron a súa pegada nestas pobres cabazas.

 

 

Cemiterios de peregrinos

Na Idade Media o Camiño de Santiago era moi perigoso e moitos peregrinos morreron antes de chegar a Compostela. O alumnado de 3 ESO analiza eses perigos e sitúa no mapa antigos cemiterios nos que moitos peregrinos descansan para siempre.

 
 
Fonte: Lecturamos

Concerto Zënzar.

O grupo Zënzar ofreceu un concerto no IES de Mugardos o día 7 de outubro no marco da celebración do Día do orgullo Neofalante que se conmemora o 1 de outubro.

Aulas de galego no Centro de Interpretación do Caldoval

FONTE: Redes do Centro de Interpreación do Caldoval (Facebook e Instagram)

     

Comezo da HORA DE LER

  

 Que é a HORA DE LER?


1)  para ler. Son quince ou vinte minutos de lectura non utilizables para realizar outras tarefas (estudar, deberes...)


2) Lectura libre. Cada un elixirá o que quere ler. O profesor/a pode recomendar lecturas e vixiar o contido das publicacións.


3) Individual e silenciosa. É importante mater o silencio para permintir a concentración na lectura. Cando o grupo o decida, poderase ler en voz alta.


4) Se alguén non quere ler deberá estar calado ata que o profesor lle subministre outras tarefas relacionadas coa lectura ou a escritura.

 

Cando?

Consulta o calendario. ------------------>

A primeira semana de HORA DE LER, a prImeira hora

    

Folga do 23 de setembro

NOTA: Non afecta a 1.º e 2.º ESO.

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