| |
Promoción da lectura, a escritura e acceso a fontes documentais
- Plan de mellora da biblioteca escolar (PLAMBE)
- Hora de Ler
- Clubs de lectura
- Proxecto de centro: O camiño de Santiago
- Parlamento Xove
|
|
Proxecto de centro
2022-2023
|
| |
Programas de atención á diversidade e éxito educativo
- PROA+
- Club de ciencias
- Contrato programa: INCLÚE (Iguala-T; Convive-T; Emociona-T)
- SEMgal
|
|
| |
TIC e desenvolvemento do Plan Dixital
- Webs dinámicas.
- Espazo Abalar e AbalarMóbiles
- Edixgal (1.º e 2.º ESO)
- Solicitude Polo Creativo (Radio)
Blogs (Lecturamos, Mugarciencias, Piensosientosoy)
YouTube; Facebook; Instagram
Redeiras; Agüeiro
|
|
| |
Plan Lingüístico
- Programa CUALE-inglés (A2, B1 e B2)
- Auxiliar de conversa-inglés
- Seccións bilingües
- 2LE: francés e portugués
- Dinamización (ELD)
|
|
| |
STEAM
- Club de ciencias
- Actividades e concursos matemáticos
|
|
| |
Seguridade, protección e prevención de riscos
- Alerta escolar
- Plan director
- Autoprotección: simulacros e formación profesorado
|
|
| |
Orientación académica e profesional
- Semana das profesións
- Blog: Pienso, siento, soy
- A ponte entre o ensino medio e a USC
- ...
|
|
| |
Programas europeos e internacionais
|
|
| |
Actividade física e hábitos saudables
- Plan Proxecta: Proxecto de vida activa e deportiva
- Recreos activos
- Distribución de leite e froita (FOGGA)
- Premio Estudo e Deporte
|
|
| |
Actividades extraescolares
- Excursión fin de curso (4.º ESO + 1.º BAC ?)
- Actividade final 2.º ESO
- Viaxe a Portugal.
|
|
| |
Formación do profesorado
|
|
