Skip to Content

2.º ESO

Rap, educando en valores

   

 O rapeiro Didaco (Diego Calatayud) impartiu este xoves un obradoiro de música e cultura rap para o alumnado da ESO. Ao longo da charla rompeu varios "mitos" arredor deste estilo musical e exemplificouno coas súas intervencións e mais a participación do alumnado. O lema da actividadade foi a eduacación en valores.

Diego Calatayud é licenciado en Filoloxía con máis de dez anos de experiencia no mundo do rap e  tamén na ensinanza académica.

2.º ESO: miniprogramacións

HORA DE LER

 Luns, 4 de novembro

Comeza a

1) para ler. Son quince ou vinte minutos de lectura non utilizables para realizar outras tarefas (estudar, deberes...)
2) Lectura libre. Cada un elixirá o que quere ler. O profesor/a pode recomendar lecturas e vixiar o contido das publicacións.
3) Individual e silenciosa. É importante mater o silencio para permintir a concentración na lectura. Cando o grupo o decida, poderase ler en voz alta.
4) Se alguén non quere ler deberá estar calado ata que o profesor lle subministre outras tarefas relacionadas coa lectura ou a escritura.
 

Autorización programas REFORZA-T (1.º, 2.º ESO, FPB) e PREMAT (3.º e 4.º ESO)

Modelos xerais de autorizacións para participar nos programas de reforzo educativo fóra do horario lectivo

  REFORZA-T
(antes PROA)
   

 PREMAT
(Reforzo da
competencia matemática)

 
 

1.º ESO
2º. ESO
FP Básica I e II

 

3º. ESO
4.º ESO

 
 

 

 

Calendario de exames (1.º avaliación)

      

Horario de atención
a pais e nais

ESO        BACHARELATO   
1.º ESO-A   1.º Bacharelato  
1.º ESO-B    
    2.º Bacharelato  
2.º ESO-A   2.º Bacharelato
(Materias da Fase Xeral)
 
2.º ESO.B    
       
3.º ESO  

FPB I

FPB II

 

 
     
4.º ESO A
   
4.º ESO B    

Lección inaugural (ESO): Monitoras do Centro do Caldoval

As monitoras do Centro de Interpretación do Xacemento do CaldovalVero e Sara, impartiron este luns a lección inaugural para o alumnado da ESO. Transmitiron a importancia do coñecemento da cultura latina en contacto cos pobos castrexos para comprendermos as nosas orixes. Achegaron tamén as características especiais dos restos conservados en Mugardos centrados no mundo das termas e os deportes.

Por último, formularon aos estudantes o misterio da estrutura cónica única en Mugardos e da que non se coñecen noticias da súa existencia noutras partes da romania. Queda no aire a pregunta: cal era a súa utilidade? Formula a túa hipótese.

 

Libros de texto e material. Curso 2019-2020

RELACIÓN DE LIBROS DE TEXTO E MATERIAL DIDÁCTICO PARA O CURSO 2019-2020
1.º ESO

 Programa E-DIXGAL. Libros dixitais

Non é necesario adquirir un caderno para cada materia.
O uso de cadernos e a recomendación de contar cun arquivador
ou clasificador de aros será comunicado a comezo do curso.

2.º ESO
3.º ESO

 

 

4.º ESO
 
1.º BAC
2.º BAC
Distribuir contido


by Dr. Radut