Comezou a primavera cun bonito día de sol, e aproveitamos a sacar os libros de poesía para amenizar e enriquecer o lecer das crianzas no día da conmemoración deste tipoloxía de textos. Foi unha fermosa maneira de estrear os bancos e mesas que agora locen no patio, sendo ocupadas por rapaces que adicaban uns minutos a ler poesía.
Tamén dende a biblioteca, ofreceuse a posibilidade, a quenes quixeran, de recitar en voz alta (co axuda dun micro e altavoz) algún poema e/ou estrofa poñendo en valor este texto literario e ambientando os oídos dos que escoitaban.
(clicar na seguinte imaxe dos libros temáticos para ver máis fotos)
Un grupo de crianzas de 4 anos de educación infantil, animáronse a crear uns pareados a partir dunhas palabras escollidas por eles; "tesouro e diamante". Cadaquen escolleu cal rexistrar e ilustraron dito poema como desexaron.
A data do DÍA DA MULLER, é tamén unha conmemoración sobre a que se traballa nos centros escolares, aínda que desexamos que co paso dos anos sexa máis con motivo de festexo e logro polos valores da igualdade, do respecto e tolerancia cara ás persoas como ser humano, ca con sentido reinvidicativo e de loita polos dereitos e oportunidades do xénero feminino.
FONDOS que poden servir como punto de partida para o diálogo ou outras propostas
Dende as aulas, este 8M, foi abordado con distintas propostas moitas delas iniciadas e que se seguirán traballando. Compartimos algunha delas:
-- Mural con imaxes de traballos que se considera, calquera persoa pode desempeñar hoxe en día, acompañadas de verbas que apoien a igualdade entre ambos sexos, o respecto, a tolerancia, o amor,o desexo de ter unha familia,.. . Previamente explicouse a orixe dos símbolos feminino e masculino, e comentaron a evolución e os logros que se foron acadando dende moitos anos atrás, a nivel laboral, de dereitos, de respecto,... da muller.
HAI ANOS
NOS NOSOS DÍAS
-- "DE MAIOR SEREI O QUE QUEIRA SER". Un mural que reflicte no debuxo o que cada crianza desexa ser de maior e así o expresan no video que podes visionar a continuación
- Outro alumnado de 4º iniciaron un traballo sobre banda deseñada e mulleres importantes, o resultado xa o mostraremos
- O debate tamén estivo presente noutro grupo, que tivo como base a lectura do conto proposto por Manos Unidas "LA ORQUESTA ARMONÍA", que lles incitou a falar dos estereotipos cando se xulga aos demais, as diferenzas enriquecen e melloran o grupo, tomar conciencia de mudar comportamentos e actitudes,... para avanzar nun mundo máis tolerante, máis respectuoso,...
- As crianzas de 5ºEP, investigaron se houbo mulleres dentro das Irmandades da Fala, ao saíren só homes nas fotos das xuntanzas. Titularon o seu traballo: As Irmás da Fala. Descubrion que elas tamén participaban nos debates políticos e loitaban polos seus dereitos como cidadás cando aínda nin se recoñecera o voto feminino.
En conxunto, os grupos B e C, xogaron a descubrir quen eran as mulleres dunhas fotos que había nas aulas. Elaboraron murais e explicaron o motivo de seren pioneiras galegas.
- Pola súa parte unhas crianzas dun grupo de 6ºEP, na súa materia de proxecto competencial, tamén abordaron a temática do día da muller, partindo do persoal. É dicir, pensaron a que se querían adicar de maiores e logo buscaron unha muller importante e/ou pioneira nese oficio e recolleron a busca de información delas en forma de presentacións.
Así pódese ver nos seguintess adxuntos, a mulleres importantes como:
* a bombeira Mª Luisa Cabañero (por ex. dobre record Guinness en augas abertas na dobre travesía do Estreito de Xibraltar sen neopreno)
* a mestra Mª de Maeztu (quen renovou o sistema educativo no 1900)
* a policía Mª Fernanda Tamayo (1ª muller en ascender a Xenerala Inspectora da Forza Pública)
* a enfermeira Dorothea Dix (defendeu aos enfermos mentais indixentes)
* a veterinaria Mª Josefa Cerrato (1ª muller española en acadar un título universitario como Veterinaria)
DENDE O NOSO CENTRO, NON QUERÍAMOS DEIXAR PASAR UNHA CONMEMORACIÓN IMPORTANTE, COMO É O ANIVERSARIO DA NOSA GRANDE E QUERIDA ESCRITORA GALEGA, ROSALÍA DE CASTRO.
- XOGO MUSICAL:
Elaborouse un xogo co obxectivo de emparellar poemas musicados por diferentes artistas con distintos estilos musicais, con poemas escritos pola homenaxeada, tendo que escanear o código QR que acompaña a cada artista para escoitalo e logo asociar co poema que tocase, coa intención de que servise de excusa para ler /recitar algúns dos seus poemas e paralelamente, descubrir estilos musicais e artistas galegos.
(premede na imaxe para ver como xogaban un grupo de crianzas e outras actividades que fixeron)
OUTRAS PROPOSTAS QUE SE TRABALLARON DENDE AS AULAS:
(COMENTAMOS ALGUNHAS DELAS)
- Os fondos dos que dispón a biblioteca, espuxéronse para ser consultados
- O Alumnado de 6º EP aproveitou os ordenadores na aula de polos creativos, para buscar información da vida e obra da escritora e logo facer as súas presentacións
- O alumnado de 5º EP fixo uns cartaces con versos sobre as escritora, en formato banda deseñada.
- O alumnado de 1ºEP, fixeron un pequeno libriño con algunha información relevante da autora
- O grupo de crianzas de 6º de EI, andiveron traballando algúns poemas a través da música, sobre todo, aqueles musicados por artistas que apadriñan algunhas aulas do cole neste curso, como Astarot, Uxía Senlle, De Vacas, Gaudi Galego
- Decorouse un fermoso cadro da escritora. Retrato de Luisa Carnés, que luce no mural conxunto na entrada do centro.
- Alumnado de 5ºEI, tamén traballaron entre outras actividades, sobre o poema "PARECE UNHA ROSA", e fixo unhas fermosas creacións da súa figura humana.
- MURAL ROSALIANO:
Así de fermoso loce o mural sobre ROSALÍA DE CASTRO, cuns fermosos corazóns aludindo ao lema deste ano "O AMOR DA PATRIA GALEGA" (decorados por crianzas de infantil) de cara a esta poetisa galega
Este curso a temática do proxecto anual é a música, por iso decidiuse elixir os MUSICAIS como idea para disfrazarse no entroido.
Mans á obra: cada nivel escolleu un musical para interpretar co alumnado desa idade, informáronse sobre o mesmo, acordaron como facer o cartel publicitario para o decorado, prepararon a coreografía que escenificar o día do festival, o 9 de Febreiro diante da comunidade educativa.
O decorado cos carteis dos musicais ambientaba o pavillón para que lucisen as coreografías respectivas
O alumnado de 6º EP, aproveitou a repartir entradas entre as familias a cambio dun donativo voluntario, como colaboración para a excursión final de curso e etapa.
--- CLAUSURA DO PROGRAMA "21 DÍAS CO GALEGO E +", NO MARTES 6 DE FEBREIRO
O NOSO CENTRO FOI ELIXIDO PARA REMATAR ESTE PROGRAMA QUE PRETENDE INCENTIVAR O USO DO IDIOMA GALEGO. FOI UN PRACER RECIBIR DE NOVO Á ALCALDESA DO CONCELLO, ESCOITAR AO DIRECTOR E AO COORDINADOR DE NORMALIZACIÓN LINGÜÍSTICA NO COLE E TAMÉN NESTA OCASIÓN, A XESÚS FERRO RUIBAL (MEMBRO NUMERARIO DA RAG) E VALENTÍN GARCÍA ( SECRETARIO XERAL DE POLÍTICA LINGÜÍSTICA)
VESTIMOS A CAMISETA QUE NOS AGASALLARON POLO PROGRAMA
VISIONAMOS ALGÚNS VIDEOS DE AGRADECEMENTOS DE ARTISTAS OU GRUPOS GALEG@S QUE ELIXIMOS COMO PADRIÑOS E MADRIÑAS DE DIFERENTES AULAS, ENTRE ELES, DA NOSA UXÍA LAMBONA
VOLVEMOS CANTAR A CANCIÓN "MÁIS GALEGO" DA NOSA BANDA PREFERIDA E O BROCHE FINAL O PUXO O GRUPO MUSICAL "A GRAMOLA GOMINOLA"
( CLICAR NA IMAXE PARA VER OUTRAS MÁIS)
PRESENTAMOS A NOSAÁRBORE MUSICAL DA LINGUA, CON VERBAS EN GALEGO RELACIONADAS CO PROXECTO MUSICAL DE TODAS AS AULAS, QUE DEBEMOS REGAR CADA DÍA PARA QUE NON SE DEIXE DE USAR O GALEGO; HAI QUE FALAR, FALAR E FALAR EN GALEGO.
FIXEMOS A RECOLLIDA DE DITOS RETRANQUEIROS COA AXUDA DAS FAMILIAS, PARA QUE NON SE PERDAN, E AS CRIANZAS POIDAN COÑECELOS.
ANDIVEMOS XOGANDO A EMPARELLALOS E A XUNTAR O DITO CO SEU SIGNIFICADO AO TEMPO QUE USAMOS A BEEBOT
O seguinte video é unha montaxe de todos os ditos recollidos no cole; grazas familias
Unha data no calendario escolar que lle adicamos todos os cursos, momentos de reflexión e traballo é a conmemoración do Día da Paz, aínda que desexamos que se lembre cada día, procurando o diálogo e a tolerancia no centro e alá polos espazos nos que nos desenvolvemos, procurando un mundo mellor entre todos e todas.
Neste caso, o alumnado do 2º ciclo de E.I., recrearon o símbolo da Paz coa estampación das súas mans, e rechearon a pomba da Paz utilizando a técnica do collage coa mestra de arte.
Tamén como actividade internivel e fomentando o compañeiro e as lecturas compartidas, dúas aulas de alumnado de 5º EP, leron contos de valores aos máis pequen@s do colexio, compartíronlles debuxos, pegatinas,...
Estamos moi content@s, pois chegaron en forma de agasallo de Reis, os novos carteis que se elaboraron para sinalizar os distintos espazos do centro, relacionados coa biblioteca ou anexos a esta: para o propio espazo da biblioteca. para a ludoteca, os polos creativos, a radio escolar ou a fonoteca; chulísimos
Aproveitamos para indicar que creamos un espazo máis, do que poden desfrutar as crianzas no tempo de lecer, como é a FONOTECA, para escoitar música en momentos de ocio; unha proposta que se enmarca ademais dentro do proxecto musical que está en marcha neste curso actual.
As pequenas e pequenos grandes aristas de Educación Infantil e Primaria, partillamos con vós con grande emoción as nosas creacións elaboradas para o "Certame de arte escolar da Fundación Granell". Este ano co tema de "Granell, natureza e medio ambiente". Temática do noso Proxecto de Escola Verde: "EcoTeo; Ramalloseir@s coa natureza"
Podedes visitar a EXPOSICIÓN durante todas as vacacións de nadal no Museo Granell, ubicadono Pazo de Bendaña (Praza do Toural - Compostela). Ademais do agasallo de nos expoñer todos os nosos traballos, tres dos participantes obtiveron premio.André Rey Álvarezna categoría de construción, Sergio Castro Baliñasen debuxo e Alba Martínez Gómez en collage.
