FAMILIAS - ANPA O Castro
|
>> GUÍAS DE ORIENTACIÓN (despregable)
Presentacións para o curso 2023-2024
|
|
|
|
|
|
Vídeos do curso 2020-2021
Blogues
Traballo Nadal
Enviado por manuelpousa o Mér, 14/12/2011 - 21:05Para estas vacacións debedes facer un video individualmente ou en grupo acerca dunha das seguintes cuestións: as revolucións de 1830, as de 1848, o anarquismo, o comunismo (marxismo), a expansión da democracia na Europa do XIX, a loita polos dereitos da muller antes de 1914 e a unificación alemana ou a italiana.
Os videos deberán ter banda sonora da época (non exclusivamente), ofrecer algunha fonte primaria (texto escrito na época), usar como base o libro de texto (para facer as liñas xerais), incluir anécdotas, imaxes do período, obras arquitectónicas e biografías. Debe indicarse a procedencia do material. Os videos poden facerse como querades, aconsello os tres modelos ensinados na aula: con carteles, con bonecos ou con escenificacións (ou combinación de todas).
Avaliarei a calidade da información, a entrega en plazo, a calidade do son, a amenidade, a duración, o número de membros do grupo e a duración. Espero que o pasedes ben facéndoo.
O nacemento dunha futura gran potencia. De colonia a metrópole. Brasil
Enviado por manuelpousa o Mér, 14/12/2011 - 19:11Pedro I do Brasil, en Power Point. Con moito tráfico interatlántico e a terrible presenza da morte. Un bo traballo de Moabe Sales, que levou moi boa nota.
Trigonometría en vivo
Enviado por Covadonga o Lun, 12/12/2011 - 14:34A clase de matemáticas de 1º BAC B o xoves 1 de decembro foi unha clase distinta. Houbo cálculos trigonométricos en vivo. Cos fráxiles medidores de ángulos creados para a ocasión e loitando contra o vento, ao final os papaces e rapazas foron capaces de calcular a pendente da Rúa Alta no seu tramo final, a altura da Igrexa de San Xulián e mesmo canto mide a Cruz coa que culmina a igrexa. Os traballos teñen moita calidade, aquí podedes ver un que se entregou en formato dixital. Agora teñen outro reto a elixir: a distancia entre Punta Ratón e o Muelle, canto mide a palmera de Mugardos ou en Ares a distancia entre Rampares e o porto. Seguro que fan moi bos traballos.
Traballos para o Nadal: Arte 3
Enviado por manuelpousa o Xov, 08/12/2011 - 10:39Third and last video. We´ve seen the picture last year in history class. Hope you like it.
Traballos de Nadal: Arte 2
Enviado por manuelpousa o Xov, 08/12/2011 - 10:37Para facer o mesmo que coa Primavera. Unha obra maestra.
Traballos de Nadal: Arte 1
Enviado por manuelpousa o Xov, 08/12/2011 - 10:35Para resumir nunha carilla e media/dúas con boa letra e unha análise crítica ben razoada e con máis de catro liñas de extensión. A obra é moi coñecida e foi popular outros anos. Espero que vos guste.
Trabalos de Nadal: Arte 1
Enviado por manuelpousa o Xov, 08/12/2011 - 10:32Para resumir en carilla e media-dúas, engadindo un comentario crítico ben pensado que pase das catro liñas. É unha obra moi popular, que outros anos gustou. Espero que a vós tamén
CANTIGUEANDO POLO NADAL
Enviado por iseoane o Mér, 07/12/2011 - 23:35
CANTIGUEANDO POLO NADAL. CONCURSO DE CANCIÓNS POPULARES E PANXOLIÑAS Animádevos a participar!
Bases do concurso: Participarase por grupos. Cada aula debe escoller unha canción popular ou unha panxoliña en galego. Se non coñecedes ningunha, no arquivo que se achega podedes ver unha pequena selección de cancións. As panxoliñas podedes buscalas en internet nos seguintes enlaces: http://www.mundogaliza.com/todomusica/index.php/2008/10/23/panxolinas-en-youtube/ e http://vello.vieiros.com/nadal2001/panxolinhas.html Debe participar toda a clase. A elección da canción ou panxoliña, unha vez realizada na clase, comunicarase ó Equipo de Dinamización Lingüística, a través do delegado, nunha reunión que terá lugar o venres 9 de decembro durante o primeiro recreo no salón de actos. Cada canción das propostas leva un enlace para poder escoitalas, por se non coñecedes a música, pero poden interpretarse dese xeito ou facer unha versión, por exemplo rapeada. O concurso terá lugar no salón de actos, o día 21 de decembro ó final da mañá. A aula que non participe deberá asistir á clase da materia correspondente. Equipo de Dinamización Lingüística |
Que é un acuifero?
Enviado por manuelpousa o Mér, 07/12/2011 - 12:19Non só explica con imaxes preciosas que é un acuífero a través do exemplo do Campo de Montiel, senón sistemas de regadío, rede fluvial, etc. Vémolo en clase.
A escultura románica
Enviado por manuelpousa o Mér, 07/12/2011 - 12:14Un pouco extenso, pero bo para estudar e ver moitas imaxes
Unha portada románica: Conques
Enviado por manuelpousa o Mér, 07/12/2011 - 11:53As imaxes dino case todo. Moi ameno (algo tenebroso). Traducímolo en clase.
http://youtu.be
Novos enlaces de arte: las claves del románico
Enviado por manuelpousa o Mér, 07/12/2011 - 11:12Deixo enlace dos dous videos de Peridis, la construcción románica e catedrales y colegiatas.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/las-claves-del-romanico/claves-del-ro... http://www.rtve.es/alacarta/videos/las-claves-del-romanico/claves-del-ro... http://www.rtve.es/alacarta/videos/las-claves-del-romanico/claves-del-ro...
O Pórtico da Gloria
Enviado por manuelpousa o Mér, 07/12/2011 - 11:06Cólgovos os mellores videos que vimos en clase. Empezo pola conferencia. Moi boa para repasar, aínda que non vos gustase.
Política e infraestructuras: un debate en torno ó porto exterior da Coruña
Enviado por manuelpousa o Sáb, 03/12/2011 - 18:02Lede o artigo que se sinala máis abaixo, buscade un par de artigos/videos sobre a cuestióne e elaborade un informe. Indicade as fontes de información de forma detallada (qué ven de onde). Agradécense imaxes e gráficos.
http://politica.elpais.com/politica/2011/11/18/actualidad/1321648297_721...
A dta de entrega será o martes 13. Cada día de retraso terá un punto de penalización.
Profundizar no horror de Hiroshima
Enviado por manuelpousa o Xov, 01/12/2011 - 14:06Para quen quiera saber máis (e, se rentabiliza o seu tempo, facer un traballo):
Para quen bussque perspectiva histórica (e mellor nota), buscade sobre a masacre de Nankin ou vede a película chinesa (rodada segundo a escola de Salvar al soldado Ryan) Ciudad de vida y muerte.
Profundizar no horror de Hirishima
Enviado por manuelpousa o Xov, 01/12/2011 - 14:03Si queredes ver outra vision (terrible) da mesma historia (e entregar un informe o que quiera rentabiliza lo traballo):
E quen quera un debate con perspectiva, que busque qué foi a masacre de Nanking (pódese ver a peli <em><strong>Ciudad de vida y muerte, chinesa pero ó estilo Spielberg.
Unha visión parcial do bombardeo atómico?
Enviado por manuelpousa o Xov, 01/12/2011 - 13:56As preguntas xa as dictei na clase. Para o mércores 7 (os 5 videos). Moi importante ver o final.
Versión cañera da Revolución Industrial
Enviado por manuelpousa o Xov, 01/12/2011 - 13:40Lynyrd Skynyrd, Herdeiros, CCR, Rage against the machine entre outros explicando o nacemento e evolución da máquina de vapor. Moi motivador, nótase que o pasaron ben e non se esqueceron de empregar contidos de nivel. é sinalable o uso de texto, música, retratos,video, presentacións individuais e en parella semi-dialogadas.
É un pouco difícil, pese á preocupación didáctica (explicación da máquina en si) e algunha toma non é falsa (creo eu)
A explotación infantil na Revolución Industrial
Enviado por manuelpousa o Xov, 01/12/2011 - 13:29Un traballo bonito de ver, ben presentado, con imaxes motivadoras, cun interesante plantexamento por preguntas, e cuestións ben plantexadas .Mellorable o uso de anécdotas e exemplos, o entusiasmo de Alba e Andrea (esa man...) e a explicación das imaxes.
Linguas e máis linguas (webquest)
Enviado por Serafín o Xov, 01/12/2011 - 00:47Para dar resposta ás cuestións das páxinas 21, 41 e 61 do libro de texto que requiren a consulta de enciclopedias, dicionarios e tradudores na intertet, estas son as páxinas que debemos consultar:
Linguamón (A Casa das Linguas)
Loia (1 e 2)
Dicionarios:
Tradutores:
Tradutor con voz (Text to speech)
E xa postos tamén podemos resolver doadamente a seguinte caza do tesouro: http://www.edu.xunta.es/contidos/phpwebquest/caza/soporte_derecha_c.php?id_actividad=80&id_pagina=1 |
Cadrante para construir un medidor de ángulos
Enviado por Covadonga o Mér, 30/11/2011 - 14:59Estes son dous modelos de gradacións para o medidor de ángulos que ten que construir 1º BAC B. Esopero que vos sirvan
O Xogo do Canguro Matemático
Enviado por Mayobre o Lun, 28/11/2011 - 23:11Pulsando no seguinte enlace podes xogar a resolver problemas matemáticos de diferentes niveis e en orde de dificultade crecente...
O IES Mugardos no Congreso de ENCIGA
Enviado por Covadonga o Dom, 20/11/2011 - 22:43Esta fin de semana o IES Mugardos estivo moi presente no XXIV congreso dos Ensinantes de Ciencia de Galicia (ENCIGA). O congreso celebrouse en A Fonsagrada e estivo a moi alto nivel e moitos sentidos: calidade, organización e ....máis de 900 metros sobre o nivel do mar.
Na imaxe María e José Luis ao remate da súa exposición. Tamén participou Covadonga coa comunicación que se pode ver na web http://www.enciga.org/
Curso de "Freemind" e "Dia"
Enviado por admin o Lun, 14/11/2011 - 22:06
O próximo luns día 21 comeza no CIFP Ferrolterra un curso sobre Freemind e Dia
Freemind: Programa para a creación de mapas mentais e conceptuais que permite:
1- Preparar clases de todo tipo para os alumnos
2- Organizar e preparar reunións de departamento
3- Elaborar plans de traballo para preparar clases
4- Para organizar o noso plan de traballo diario
5- Para tomar notas e apuntamentos
6- Expresas ideas complexas e difíciles de redactar
7- Preparar un presentación pública
8- Preparar e dirixir unha reunión
Dia: Programa para crear todo tipo de diagramas, por exemplo:
1- Organigramas
2- Esquemas de electricidade ou electrónica
3- Esquemas de redes
4- Diagramas de fluxo
5- Esquemas con elementos en 3D
6- Mapas de todo tipo
7- Debuxos con utensilios usados en química
Durante toda esta xornada realízanse unha serie de exercicios prácticos relacionados con estes contidos.
Para participar poñerse en contacto co CFR de Ferrol ou a través da páxina da Xunta.
Para ver a presentación interactiva:
http://www.futureworkss.com/educacion/freeminddia/Inicio.htm
Para ver os exercicio que se van realizar:
http://www.futureworkss.com/educacion/freeminddia/ejercicios/Ejercicios.pdf
Recollida de firmas pola continuidade de "Preescolar na Casa"
Enviado por admin o Dom, 13/11/2011 - 18:49Os drásticos recortes da Xunta de Galicia condenan á desaparición a Preescolar na Casa. Pedimos a túa colaboración para evitar este feito.
Co rogo da súa máxima difusión enviámosvos o comunicado da Mesa Galega de Educación no Rural e a ligazón da petición publica de sinaturas na rede :
http://www.peticionpublica.es/PeticaoVer.aspx?pi=PnC2011
Grazas pola vosa colaboración.
Nova Escola Galega
Rúa San Clemente, 18. Baixo15705 Santiago de Compostela
Tel./Fax: 981 562 577
www.nova-escola-galega.org
neg@mundo-r.com
- « primeira
- ‹ anterior
- …
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- seguinte ›
- última »