Summary:
Sección:
Summary:
A partires do día 4 de xuño, celebraranse no CFR de Vigo as "Xornadas: Técnicas para o coidado da voz", para todo o profesorado en xeral.
Data de comezo: 4 de xuño de 2014.
Data de finalización: 13 de xuño de 2014.
Lugar de celebración: CFR de Vigo.
Número de horas totais: 15 horas.
fprofe: www.edu.xunta.gal/fprofe
Aula virtual: http://www.edu.xunta.gal/centros/cfrvigo/aulavirtual/course/view.php?id=340
Summary:
Obxectivos:
1.Formar aos profesores na elaboración de probas de certificación das EEOOII
Contidos:
1.Selección de documentos por tarefas para probas de certificación de comprensión oral e escrita.
2.Estandarización de probas.
Datas de celebración: 26 de abril e 10 de maio de 2014
Lugar: Escola Oficial de Idiomas de Ourense
Relatores:
LAGO LEIS, JUAN JOSÉ
RAMOS ESCUDERO, JOSÉ ANTONIO
RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, CRISTINA
RODRÍGUEZ SEOANE, MARÍA SOL
Asesor responsable da actividade:
CALLEJA LAMEIRAS, CARMEN
O curso “Aprendizaxe Baseada en Proxectos (ABP)” ofrece unha oportunidade de desenvolvemento profesional a través da participación nunha rede de aprendizaxe masiva e en liña e grazas ao deseño dun proxecto de aprendizaxe nun ambiente colaborativo.
Participar nesta experiencia permitiranos coñecer proxectos de referencia, analizalos, deseñar os nosos propios proxectos e entrar en contacto con outros docentes, profesionais ou persoas interesadas na educación con quen non só debateremos sobre esta metodoloxía senón que tamén serán o noso principal apoio e os nosos compañeiros e compañeiras para o desenvolvemento dos nosos proxectos.
Ao longo do curso poderanse conseguir 3 emblemas dixitais:
Ao finalizar a unidade 3: Docente activo
Ao finalizar a unidade 5: Docente avaliador
Ao finalizar a unidade 7: Docente ABP
Esta modalidade de formación faise de forma experimental sen certificación. Só se entregan os emblemas dixitais mencionados como forma de recoñecemento da aprendizaxe desenvolvida nas actividades do curso e non se certifican “horas de formación”. A estimación de carga horaria (40 h) é só orientativa. Agárdase que a participación no curso teña como principal motivación a aprendizaxe persoal, o desenvolvemento profesional e a colaboración con outros docentes.
As actividades da unidade 1 abriranse o luns 31 de marzo.
Seguindo a filosofía de "Dálle un peixe e comerá un día, ensínalle a pescar e comerá toda a vida", MINDMEISTER é un mapa que vai máis alá de recursos para desenvolver a competencia lingüística a través das catro destrezas básicas. Inclúe tamén ferramentas TIC e o modo de integralas nas clases de linguas. Asemade é tamén unha fonte de material AICLE/CLIL para distintas áreas. Resulta de grande interese porque ademais cada temática hipervincula a webs que ofrecen un abano grande de posibilidades de gran utilidade para todos os niveis educativos. En definitiva, é un recurso interdisciplinar, holístico e que fomenta a iniciativa e a creatividade por parte dos docentes.
Website:
FILM ENGLISH é un recurso especialmente útil para o profesorado de inglés, xa que ten clases preparadas a partir de longa e curtametraxes.
Este recurso foi creado por Kieran Donaghy, docente da UAB Idiomes Barcelona, parte da Universitat Autònoma de Barcelona. Donaghy promove o uso creativo do inglés nas aulas. Todo o plan de estudo xira en torno ao uso do vídeo para o ensino do inglés. Así, promove a cinefilia, o análise da imaxe en movemento, e a cultura cinematográfica coma habilidade do século XXI, necesaria para o alumnado. Tamén se promove o pensamento crítico, así como a reflexión en valores á par que se aprende unha lingua.
Film English é visitado por 80.000 profesores ao mes e ten un total de 2.5 millóns de visitas ao ano. Éxito de crítica, recibiu senllos premios, incluíndo o de Mellor Blog Individual e finalista do Mellor Uso de Vídeo nos Premios Edublog 2011, Mellor Páxina TEFL.net 2011, e o Blog Destacado no British Council Teaching English.
Website:
Áreas-CAFI:
As nosas letras é un proxecto colaborativo no que se mostran actividades feitas na escola e para a escola con motivo do Día das Letras Galegas.
A iniciativa xorde no ano 2011 cando varios centros (CEIP Nº1 de Tui, CEIP de Guillarei e CEIP Infante Felipe de Borbón de Salvaterra do Miño) intercambian actividades sobre Lois Pereiro, autor homenaxeado aquel ano.
Dende aquel momento, fóronse sumando outros centros da zona (CEIP Marquesa do Pazo da Mercé das Neves, CEIP Nosa Señora dos Remedios de Ponteareas...) para compartir actividades relacionadas con investigacións e traballos das obras de diversos autores en galego.
Hoxe o proxecto está aberto e pode participar calquera docente de calquera especialidade e etapa educativa co seu grupo de alumnos compartindo as actividades que desexe sempre que estean relacionadas coas letras galegas dalgunha forma. Poden ser sobre o autor homenaxeado ou non, sempre que sexan en galego, se traballe algún dos obxectivos propostos no proxecto e sirvan para transmitir a esencia e o coñecemento do Día das Letras Galegas. Caben todo tipo de actividades: bailes, cancións, representacións teatrais, recitados de poemas...
Para coñecer máis sobre a iniciativa visita o blog do proxecto http://letrasgalegas.blogspot.com.es e, para participar, escribe un correo a asnosasletras@gmail.com ou contacta por twitter @asnosasletras
Website:
Áreas-CAFI:
Summary:
Contidos por sesións:
1.- Introdución aos contidos do curso: concepto de ferramentas 2.0
2.- Voki: creación de avatares.
3.- Da zona de confort á zona de aprendizaxe: reflexión.
4.- Youtube: edición de vídeo, listas de reprodución, subscrición …
5.- SmartNotebook: deseño de actividades, galerías, exemplos.
6.- Edmodo: Red social para o profesorado.
7 e 8.- Moodle na clase de linguas estranxeiras
Relatores:
María Isabel Blanco Pumar
Alejandro González Quintana
Coordinadora:
Carmen Calleja Lameiras (Asesora de formación)
Summary:
A implantación da formación do profesorado en cursos en rede esixe dispoñer de creadores de cursos de formación así como de titores que desenvolvan os cursos a través de Platega. Polo tanto cómpre formar a profesoras e profesores para que sexan quen de crear un curso de formación, por exemplo a través dunha licenza de formación, e titorizalo en Platega.
Destinatarios:
Competencias e obxectivos:
Obxectivos:
Contidos
Coñecementos previos necesarios:
Temporalización e características:
O curso ten unha duración de 60 horas, das cales 53 son en rede e 7 presenciais. Impartirase dende o 11 de marzo ata o 30 de maio de 2014. Para a selección de participantes, teranse en conta os criterios de selección indicados na ficha da actividade en fprofe. Esta actividade ofértase con 100 prazas, estando aberto o prazo de inscrición ata o vindeiro 11/02/2014. Referencia: G1301083
Data de comenzo: 26 de novembro de 2013
Data de finalización: 30 de xaneiro de 2014
Lugar de celebración: Aula de portátiles do CFR de Ferrol
Número de horas totais: 30 h
Enlace a FPROFE: https://www.edu.xunta.gal/fprofe/procesaConsultaPublica.do?DIALOG-EVENT-ver=ver&cod_actividade=54621
Enlace Aula Virtual: http://www.edu.xunta.gal/centros/cfrferrol/aulavirtual/course/view.php?id=284
Sección:
Áreas-CAFI:
