O1301019 Achegas das novas aplicacións dixitais ás linguas estranxeiras

Contidos por sesións:

1.- Introdución aos contidos do curso: concepto de ferramentas 2.0

• Ferramentas de autor, PLE e Mobile Learning.
• Creación dunha conta en Gmail.
• Plataformas de blog: Wordpress e Blogger. Características.
• Creación dun blog en Blogger.
• Configuración do blog: fondos, menús, gagdets…
• Creación de entradas: código html, incrustación a través de código embed, imaxes.
• Ferramentas de Google

2.- Voki: creación de avatares.

• Popplet: creación de liñas de tempo, PLE, mapas conceptuais.
• Glogster: creación de murais dixitais.
• PixTon: viñeta animada.
• Slideshare: presentacións.
• Issuu: revistas.
• Wordle / Tagxedo: nubes de palabras.
• Kizoa: creación de diapositivas, collage, retoques.
• Aplicacións móviles: CamScanner,Quizlet, Goggles, …

3.- Da zona de confort á zona de aprendizaxe: reflexión.

• Vocaroo: creación de podcast.
• Lyricstraining: exercicios de escoita sobre cancións.
• Soundcloud: repositorio de podcasts.
• Audacity: ferramenta de audio para PC.
• Aplicacións móbiles: TinyVox, Podomatic, Shazam, Sounds.
• Curación de contidos: Scoop It, Pinterest.

4.- Youtube: edición de vídeo, listas de reprodución, subscrición …

• Vídeos interesantes para aula de lingua estranxeira.
• Blubbr: creación de quizzes sobre vídeo.
• DotSub: creación de subtítulos.
• Windows Movie Maker: ferramenta de vídeo para PC.
• Aplicacións móbiles: Trimmer.

5.- SmartNotebook: deseño de actividades, galerías, exemplos.

• Elaboración de contos con SmartNotebook.
• SmartExchange.

6.- Edmodo: Red social para o profesorado.

• Dropbox: disco duro virtual. Compartir documentos e arquivos.
• LIM: Creación de actividades. Exportación e publicación en blog

7 e 8.- Moodle na clase de linguas estranxeiras

Relatores:
María Isabel Blanco Pumar
Alejandro González Quintana
Coordinadora:
Carmen Calleja Lameiras (Asesora de formación)

Máis información