Curso de 12 horas presenciais.

Obxectivos

1.Presentar plataformas colaborativas de utilidade na xestión e difusión de proxectos.

2.Adquirir estratexias básicas para difundir e licenciar contidos de terceiros e propios.

3.Consensuar un plan de difusión para a páxina web e as redes sociais do centro.

Contidos

1.Plataformas colaborativas de xestión e difusión de proxectos.

2.Estratexias de difusión de proxectos. Tipos de licenzas en educación e formas de atribución de obras alleas.

3.Difusión de proxectos e actividades na páxina web e as redes sociais do centro.

Datos de interese:

• Código en fprofe: S2501066
• Relatores: Adrián Aira Amorín e Margarita Saborido Ojea
• Lugar: CAFI
• Datas: 19 e 26 de febreiro e 5 e 12 de marzo

Curso de 25 horas totais (20 presenciais e 5 non presenciais) dirixido ao profesorado que imparte a materia "Intelixencia artificial para a sociedade" en 4º da ESO. 

Obxectivos

1.Adquirir coñecementos e destrezas básicas para impartir a materia Intelixencia artificial para a sociedade

2.Coñecer as áreas que constitúen as bases da intelixencia artificial así como comprender as repercursións éticas, ameazas e oportunidades que xera o seu uso

3.Utilizar ferramentas dixitais nos diferentes campos de aplicación da intelixencia artificial na sociedade, resolvendo de xeito automático problemas concretos do mundo real

Contidos

1.Introdución á intelixencia artificial. Casos de uso

2.O impacto da intelixencia artificial

3.As áreas básicas da intelixencia artificial

   3.1.Percepción e actuación

   3.2.Representación e razoamento

   3.3.Aprendizaxe automática

4.Intelixencia artificial xerativa. Uso responsable e crítico

5.Propostas didácticas para a materia de intelixencia artificial na secundaria.

Datos de interese:

• Código en fprofe: S2501030
• Relatora: Susana Oubiña Falcón
• Lugar: CAFI
• Datas: 28 e 29 de xaneiro e 5, 11 e 12 de febreiro

Xa está aberto o prazo para inscribirse no curso "Metodoloxías activas na aula de matemáticas" destinado ao profesorado de Matemáticas de Educación secundaria obrigatoria, Bacharelato e Educación secundaria para persoas adultas.

Obxectivos

1.Coñecer recursos didácticos que fomenten a participación activa e o pensamiento crítico na aprendizaxe das matemáticas.

2.Desenvolver estratexias para crear un entorno de aprendizaxe que fomente o traballo en equipo e a resolución de problemas.

3.Deseñar e implementar instrumentos para a avaliación formativa no contexto da aprendizaxe activa das matemáticas.

Contidos

1.Metodoloxías activas no proceso de ensino-aprendizaxe das matemáticas.

2.Xestión de aula e estratexias para fomentar a participación e a construción de coñecemento por parte do alumnado.

3.Ferramentas de avaliación formativa en matemáticas.

Datos de interese:

• Código en fprofe: G2501115
• Relatora: Pilar García Agra
• Lugar: CAFI
• Datas: 21, 23 e 24 de xaneiro e 4 de febreiro

Os recursos cREAgal son recursos educativos abertos (REA) desenvolvidos por profesorado galego. Estes REA cobren integramente o currículo de cada materia e baséanse en situacións de aprendizaxe nas que se propón un reto para o alumnado. No repositorio atópanse os recursos para o alumnado e as correspondentes guías didácticas para o profesorado, onde se explica como aplicalos na aula e a súa relación coa programación de exemplo de PROENS.

Para acceder aos contidos cREAgal pulsa aquí: cREAgal

Qué é cREAgal: Vídeo resumo

C2501030  Matemáticas en educación infantil. Vivenciación e manipulación na aula

Centro de formación e recursos: A Coruña
Temporalización:  22/10/2025  -  03/12/2025
Data límite de inscrición: 08/10/2025
Lugar: CFR de A Coruña, sección Vimianzo (IES Terra de Soneira)
Prazas:  20

Horas presenciais: 18 Horas non presenciais: 2

C2501031  Matemáticas en educación infantil. Vivenciación e manipulación na aula

Centro de formación e recursos: A Coruña
Temporalización:  05/11/2025  -  26/11/2025
Data límite de inscrición: 23/10/2025
Lugar: Aula 4.2 CFR de A Coruña
Prazas:  20

Horas presenciais: 18 Horas non presenciais: 2

C2501005  A vivenciación do currículo de matemáticas en educación primaria

Centro de formación e recursos: A Coruña
Temporalización:  03/12/2025  -  17/12/2025
Data límite de inscrición: 19/11/2025
Lugar: CFR de A Coruña, sección Vimianzo (IES Terra de Soneira)
Prazas:  20

Horas presenciais: 12

C2501006  A vivenciación do currículo de matemáticas en educación primaria

Centro de formación e recursos: A Coruña
Temporalización:  15/10/2025  -  05/11/2025
Data límite de inscrición: 24/09/2025
Lugar: Aula 3.2 CFR de A Coruña
Prazas:  20

Horas presenciais: 12

Máis información e matrícula en fprofe

Últimos días para inscribirte no curso de Análise e tratamento de datos con tecnoloxías intelixentes nos Polos creativos

Últimas prazas para inscribirte na actividade G2401133 Formación do solo. Un enfoque STEM integrado.

Obxectivos

• Investigar e discutir sobre o que é o solo, por que a súa saúde é importante para a humanidade e como se pode ensinar o seu coñecemento dunha forma atractiva e interdisciplinaria.
• Aprender a ensinar e combinar coñecementos e prácticas relacionadas con diferentes dimensións da saúde do solo, tales como: dimensión económica, social, ética, biolóxica e química.
• Aplicar o aprendido deseñando un escenario de aprendizaxe sobre a saúde do solo listo para ser usado nas actividades diarias.

Contidos

• Introdución á educación do solo .
• Educación sobre o solo e o modelo didáctico BSCS.
• Educación do solo, máis alá dunha perspectiva STEM .
• Avaliación de actividades educativas sobre solos.

Observacións

Esta actividade desenvólvese na plataforma European SchoolNet e será toda en inglés polo que se debe ter un dominio do idioma.

 Últimos días para inscribirte!

Aínda quedan prazas para o curso de Análise e tratamento de datos con Tecnoloxías Intelixentes nos Polos Creativos  

 Datas:

• 8 de marzo das 10:00 ás 14:00h e das 16:00 ás 19:00h
• 14 de marzo das 1016:00 ás 19:00h e
• 29 de marzo das 10:00 ás 14:00h e das 16:00 ás 19:00h

Relator: José Vilas Taboada

Coordinas E-Dixgal no teu centro e despois dun tempo dáste conta de que xorden cuestións novas e queres resolvelas?

Este curso permitirache completar a túa formación en seguridade e benestar dixital do alumnado e axudarche a facer fronte á resolución de posibles problemas técnicos que xurdan ao longo

do curso. Ao mesmo tempo poderás darlle un pulo ao programa no teu centro aumentando o teu liderado no programa E-Dixgal.

Actividade de 20h:

• 14 presenciais
• 6 de traballo individual

Relatores:

• José Antonio Rodríguez Pérez, catedrático de Matemáticas no IES Val Miñor. Asesor do SIPE.
• Aníbal García Pinal, catedrático de Matemáticas. director do IES de Sar

Programa: