De maior quero ser científica é unha das accións vinculadas á iniciativa de divulgación científica, co obxectivo de achegar á sociedade a investigación biomédica, tecnolóxica e innovadora realizada por mulleres.
O 7 de febreiro de 2021 "La Voz de Galicia" publicaba un artigo no que se poñia de manifesto que a presenza fiminina no material educativo unicamente alcanzaba o 7,6%, un estudio publicado en Science desvelou que a partir dos seis anos as nenas asocian a brillantez e a intelixencia co xénero masculino. Evidenciando que estase a perpetuar o "Efecto Matilda"
Interesante documental, presentado como unha fusión entre as declaracións de expertos estreitamente vinculados ás redes sociais e unha dramatización, ao estilo de "Insight out", cargada de símbolos subliminares, que o fai máis accesible ao público adolescente.
A preocupación pola distopía tecnolóxica, visibilizada a través de escritores como Harari ("Homo Sapiens" e "Homo Deus") ou Peirano ("El enemigo conoce el sistema"), é levada á pantalla por Jeff Orlowski nun formato impactante. Descubrir que os gurús da era dixital comezan a reclamar ética ... é inquedante. Isa ansia de filosofía, en boca dos artífices da inminente debacle da humanidade, resulta tan esperanzadora como sospeitosa.
O proxecto “Por qué tan pocas?”visibiliza o papel das mulleres españolas no campo da tecnoloxía e a ciencia a través de materiais audiovisuais orientados a crear novos referentes femininos neste ámbito para @s nen@s e adolescentes. O proxecto consta dunha longametraxe documental, “@porquetanpocas” da cineasta Carlota Coroado que se estrea o 19 de xuño en Madrid, na que se visibiliza a mulleres que se dedican á ciencia e a tecnoloxía na actualidade, dende as máis veteranas que abriron camiño ata as máis novas. Paralelamente elaboráronse 20 pílulas audiovisuais con historias individuais de cada unha das científicas e tecnólogas que desenvolven actividades relevantes nas súas áreas, co fin de que as nenas, adolescentes e mozas accedan a modelos adecuados para a súa aprendizaxe en igualdade e para construír unha nova cultura científica na que as mulleres acaden maior protagonismo.
O grupo musical de mulleres “Magara” (Meigas) inspirouse no proxecto e compuxo un tema a ritmo de salsa “para bailar a ciencia”, a súa intención é axudar a crear referentes femininos neste ámbito e amosar o orgullo cara as incribles mulleres científicas e tecnólogas que hai neste país e que merecen o seu momento de fama.
Aman Santana Da Silva alumno de 2º ESO do IES Lucus Augusti participou na XIX Olimpiada matemática galega. 500 alumnos e alumnas de 100 centros educativos de toda Galicia participaron no certame organizado pola Asociación Galega do Profesorado de Educación Matemática (AGAPEMA) dirixido a estimular a reflexión e a creatividade na resolución de problemas matemáticos.