Skip to Content

Lingua galega

Seguindo os pasos de Cabanillas

O pasado 24 de outubro o alumnado de 4ºESO realizou unha saída a Cambados para coñecer de primeira man os espazos vitais de Ramón Cabanillas.

O programa dese día comezou coa visita ao Museo Ramón Cabanillas, guiada polo catedrático de Filoloxía Románica da USC, Francisco Fernández Rei.

 

A seguir puidemos acceder á casa natal do poeta das Irmandades.

E, finalmente, o alumnado realizou unha xincana na procura dos lugares máis destacados na biografía do autor cambadés.

A actividade quedou deslucida debido ao mal tempo, xa que choveu todo o día, e isto provocou que non puidesen completar a xincana en condicións.

Meteoescolas en Latín

Dende hai uns anos a materia de Latín correspóndelle ao Departamento de Lingua Galega e Literatura.

Neste curso o alumnado de Latín colabora co proxecto de Meteoescolas e neste enlace podedes atopar a súa primeira achega: Pluit

DEFENDENDO O GALEGO

O Correlingua está de volta e, como sempre, o noso alumnado implicouse ao cento por cento coa defensa do galego e así o demostrou polas rúas da Coruña. O resultado: un ano máis que gañamos o concurso.

Noraboa!!!

POÑENDO EN VALOR O NOSO

Para completar os traballos realizados polo alumnado de 2ºB hoxe percorremos Cerceda na procura de máis información sobre Sogama, os cruceiros do concello, o carballo gordo e o río Lengüelle.

Comezamos por visitar as instalacións de Sogama, onde nos concienciaron sobre a necesidade da reducir, reciclar e reutilizar.

A continuación iniciamos un roteiro polos cruceiros do concello comezando polas Encrobas, seguindo por Meirama, Cerceda, Queixas, Xesteda e Rodís. Desgraciadamente, por problemas de horario tivemos que deixar de visitar os da Silva.

Tamén por problemas, pero neste caso mecánicos, non puidemos achegarnos ao carballo gordo de Cerdeira.

Por último, completamos o día percorrendo a Vía verde dende a estación de Fosado (Ordes) ata a de Xesteda (Cerceda).

Un día longo pero diferente no que aprendemos moito.

ROSALÍA E/É MÁIS

Para celebrar o Día de Rosalía (aínda que un día atrasado) levamos a cabo unha saída moi interesante co alumnado de 2º ESO. Ao longo da mañá realizamos as seguintes actividades:

  • paseo pola Compostela de Rosalía, 
  • xincana no Museo do Pobo Galego, “Museo en test”
  • concerto didáctico no Auditorio de Galicia, “Música e evolución humana”,
  • traballo sociolingüístico no Centro Comercial As Cancelas.

Sen dúbida, un día para lembrar.

 

 

ROSALÍA POR SEMPRE

Outro ano que conmemoramos o nacemento de Rosalía, o 23 de febreiro, cunha saída. Nesta ocasión co alumnado de 4º ESO visitamos os espazos rosalianos de Compostela:

  • o seu lugar de nacemento (praza de Vigo),
  • as diferentes casas que habitou (nas rúas da Senra, Entre Cercas,  Porta Faxeira, Bautizados, Altamira, Vilar, Conga, Calderería; ou nas prazas da Universidade ou de Mazarelos),
  • as igrexas que nas que se celebraron bautizos ou se oficiaron funerais de membros da súa familia (capela do Hostal dos Reis Católicos, Santa María Salomé, Santa Susana),
  • os lugares da súa formación (IES Rosalía de Castro, Convento de Santo Agostiño),
  • as homenaxes na súa memoria (no Paseo das Letras Galegas, na Alameda; Hotel Compostela, Fundación do Padroado Rosalía de Castro)
  • o seu descanso eterno (San Domingos de Bonaval)

Pero Santiago é moito máis. Así, tamén aproveitamos para lembrar outros autores fundamentais tanto das nosas letras (Castelao, Carballo Calero, Seoane, Fernández Ferreiro...) como das alleas (Lorca, Valle Inclán, Torrente Ballester, Hemingway...) ou personaxes galegos ilustres (Ánxel Casal, Maside...) ou populares (as Marías).

     

REPARTINDO AMOR

Co gallo do Día dos Namorados os departamentos de lingua galega e lingua inglesa levamos a cabo unha actividade de creación diversa co alumnado de 4ºESO baseándonos no tema do día: o AMOR.

O alumnado, en grupos de seis, debía pasar por seis estacións onde debían elaborar un documento (carta de ruptura, perfil de páxina de contactos), preparar un evento (cea romántica, viaxe romántica), seleccionar e recitar un poema de amor ou comentar un vídeo musical.

Distribuir contido


by Dr. Radut