En CCSS estamos estudando os tipos de paisaxe coas que nos podemos atopar:
E para que nos sexa mais doado estudar investigamos sobre os elementos de cada tipo e plasmámolos nunhas maquetas tridimensionais:
Neste vídeo deixamos plasmado o proceso de elaboración, un bo traballo en equipo e cooperación:
O 17 de marzo celébrase o Día Mundial do Sono e en 1º B aproveitámolo para seguir traballando hábitos saudables para manternos sans e fortes, o descanso é primordial para conseguir isto!
O lema para o 2023 é: "O sono é esencial para a saúde"
Durmir ao menos 8 horas cada día axudaranos a estar mellor emocional e físicamente, a ter boa saúde e rendir ao 100% da nosas posibilidades tanto na escola como noutros momentos do día a día.
Hai certas boas prácticas para un bo descanso:
O papel do consumidor na economía mundial
O Día Internacional de Acción polos Ríos celébrase o 14 de marzo coa intención de coidar e protexer unha das principais fontes de auga limpa de todo o planeta, así como concienciar á poboación para o coidado e protección deste valioso recurso. natural esencial para a vida.
Por que son tan importantes os ríos?
Os ríos son correntes de auga doce que nacen como consecuencia da choiva, as fontes, a neve e o xeo. Están espallados por todo o planeta, sendo o río Amazonas o máis longo do mundo. A súa orixe pódese dar por medio dun manancial, un lago ou polo desxeo dun glaciar.
No seu interior habitan unha diversidade de fauna e flora de gran valor. Tamén podes atopar moitos minerais que contribúen ao equilibrio perfecto destes ecosistemas.
Por que se celebra o Día de Acción polos ríos?
Esta data busca rescatar, coidar e protexer os ríos de todo o planeta, que nas últimas décadas foron vítimas da contaminación a gran escala e da destrución de grandes ecosistemas e da perda irreparable da flora e fauna que habitan estes espazos naturais.
O chamamento é a que todos xuntos alcemos a nosa voz para conseguir un mundo moito máis sostible que o que vivimos na actualidade e onde os ríos non acaben por desaparecer, xa que xogan un papel fundamental como un dos principais recursos que o planeta ten que continuar coa vida.
Os cinco ríos máis importantes do mundo
En todos os países do mundo hai grandes ríos, non obstante, aquí detallamos só cinco que son de maior importancia pola súa localización, tamaño e riqueza.
1. O Amazonas: É o río máis longo con 7.020 quilómetros e atravesa Brasil, Colombia e Perú.
2. O Nilo: é o segundo río máis longo e ten unha superficie de 6.671 quilómetros. Pasa por Exipto, Sudán e Uganda.
3. O Mississippi: Percorre 3.734 quilómetros. Está considerado un dos cinco ríos máis importantes do mundo.
4. O Danubio: Cunha extensión de 2.850 quilómetros, é o máis longo de Europa. Atravesa varios países como Alemaña, Austria, Hungría, entre outros.
5. O Ganxes: Ten unha extensión de 2.500 quilómetros. A súa importancia radica en que é un río sagrado segundo a relixión hindú. Falounos del Rahul, o mestre auxiliar de conversa que nos veu visitar.
O papel dos ríos na preservación da especie humana
Hoxe máis que nunca o home necesita poñer en valor un dos recursos naturais imprescindibles para a existencia, como é a auga dos ríos. Por desgraza, a realidade é outra, xa que seguen a estar sometidos á man implacable do home, que por mor do seu descoñecemento os saturaron de residuos tóxicos e lixo que provocou un grave desequilibrio ecolóxico.
Nestas valiosas reservas de auga doce que existen en todo o planeta escóndese unha gran riqueza que hai que protexer.
O compromiso é comezar hoxe cos cambios necesarios que garantan a continuidade e a supervivencia dos nosos ríos, só así será preservar a especie humana tal e como a coñecemos ata agora. É o momento de actuar para garantir ás xeracións vindeiras un mundo mellor e moito máis sostible!
Por iso na nosa clase de 1º B quixemos aportar o nos gran de area: axudar a limpar os ríos que estean máis preto de nós, e plasmámolo en carteis cun lema moi claro:
LIMPOS ou SUCIOS, TI ELIXES!
Esta semana inclúe duas conmemoracións, por un lado o 8M e polo outro o que nos dispoñemos a contar nesta entrada da web: A SEMANA DA PRENSA.
Ao longo desta semana traballamos con xornais: LA VOZ DE GALICIA, EL CORREO GALLEGO, EL FARO DE VIGO, EL PAÍS, LA REGIÓN ... en formato dixital.
Vimos as partes dun xornal e as partes dunha noticia pero aínda seguiremos traballando neste medio de comunicación colectivo ata o remate deste curso para ser capaces de elaborar un minixornal de 1º EP.
Tamén trouxemos un exemplar en formato papel para poder, despois de lelo empregalo para un traballo de plástica moi interdisciplinar:línguas, ciencias naturais e plástica:
Toda conmemoración ten un inicio e un final, aínda que só non nos temos que quedar con esa data, oxalá non fixera falta un DÍA INTERNACIONAL DA MULLER, xa que iso significaría que xa conseguimos a igualdade, o respecto e a tolerancia fronte a discriminacion sexa pola razón que sexa.
En 1º B loitamos pola igualdade no senso mais amplo da palabra e non só un día senón os 365 días ou 366 se é bisiesto.
Un broche final das actividades deste 8 de marzo na aula foi a entrega de agasallos amuleto para lembrar que seguiremos avanzando neste eido e en equipo, todos xuntos, homes e mulleres:
Que o amuleto nos acompañe e nos dea a forza necesaria para que a IGUALDADE sexa unha REALIDADE!
Outra das actividades levadas a cabo para esta conmemoración, que non se debe relegar ao 8 de marzo, senón ao longo de todos os días do ano, é A MULLER DA MIÑA VIDA.
Cada pequeno/a decidirá que muller homenaxear nesta ocasión, xa que tamén son de recoñecer as que están preto de nós, pendentes en todo momento, ao noso carón incondicionalmente: nais, avoas, amigas, mestras, madriñas, compañeiras de clase ou do cole...unha lista infinita.
En canto as respostas de POR QUE É A MULLER DA MIÑA VIDA saen cousas como: porque me mima, me axuda, me respecta, me corrixe, me quere, me ensina, me escoita, xoga comigo, é moi doce, é moi guapa...
"Non desexo que as mulleres teñan mais poder sobre os homes, senón que teñan mais poder sobre sí mesmas".
Mary Wollstonecraft
Temos que coñecernos valorarnos, empoderanos, ser fortes e loitar polos nosos soños, atrevernos a soñar e ser capaces de acadalos.
Un exercicio que nos pode axudar nisto sería o chamado EXERCICIO DO ESPELLO, que puxemos en práctica na nosa clase de primeiro.
Só necesitas un espello ao que mirarte e… Que ves?
A resposta é moi sinxela: A ti mesmo/a
Con este exercicio sairon palabras como: son amigo/a, comparto, son forte, son bo/a, non teño medo a nada nin a ninguén, son fermoso/a, son bonito/a, son guapo/a, son igual, son diferente, , son intelixente, gústame sorrir, gústame que me fagan sorrir, son feliz, non son chulita, son dura, son deble, son tenro/a, son cariñoso/a, son ledo/a, son boa persona e bo compañeiro/a, son sincero/a, son capaz, son loitador/a...
O 8 de marzo celébrase o Día Internacional da Muller, un día dedicado á loita pola igualdade, a participación e o empoderamento das mulleres en todos os ámbitos da sociedade.
A forza que acada un movemento de mulleres en todo o mundo transcende fronteiras e diferenzas culturais, económicas e ideolóxicas. As mulleres unidas teñen o poder de cambiar o mundo e acadar a igualdade en todos os ámbitos da sociedade e en Primeiro A e B cremos que co apoio e a forza dos homes ao mesmo tempo e o traballo en equipo conseguirán o que elas se propoñan.
A selección desta temática coincide co tema principal da 67ª sesión da Comisión de Condición Xurídica e Social da Muller, denominada “Innovación e cambio tecnolóxico, e educación na era dixital para acadar a igualdade de xénero e o empoderamento das mulleres e nenas de todo o mundo”
Para este ano, preténdese recoñecer e homenaxear a aquelas nenas, mulleres e organizacións feministas que apoian os avances da tecnoloxía transformadora, así como o acceso á educación dixital que contribúan a acurtar a fenda dixital de xénero, reducindo as desigualdades sociais e económicas.
Así mesmo, esta temática pretende destacar a importancia de protexer os dereitos das mulleres e nenas nos espazos dixitais, así como xerar accións dirixidas á erradicación da violencia de xénero na rede.
Outro dos aspectos relevantes reside na incorporación á tecnoloxía das mulleres e dos colectivos tradicionalmente marxinados, promovendo a igualdade de xénero, baseada no cumprimento dos Obxectivos de Desenvolvemento Sostible da Axenda 2030. Deste xeito, promoverase unha educación dixital e inclusiva para un futuro sostible.
Xunta de Galicia - Consellería de Educación, 2013 | ||
