O pasado día 7 de outubro reuniuse o xurado encargado de resolver a convocatoria dos premios Paisaxe e Sustentabilidade. Participaron na convocatoria 2014-2015, de oficio, os 28 centros de educación infantil, primaria, ESO, bacharelato e FP seleccionados para participar no programa “Paisaxe e Sustentabilidade” a través do plan Proxecta.

Esta iniciativa educativa pretende fomentar a cultura da sustentabilidade e a valoración da paisaxe propia por parte do alumnado de Galicia.

 Así pois o xurado acordou conceder, por unanimidade, tendo en conta os criterios establecidos na convocatoria o  seguinte PREMIO ao centro:

Os nosos parabéns á profesora coordinadora, Macamen Cerviño Gómez, e ao resto do profesorado e alumnado participante.

http://cmaot.xunta.gal/seccion-organizacion/c/?content=Direccion_Xeral_Sostibilidade_Paisaxe/promocion-sostibilidade/seccion.html&std=curso_2014_2015.html&sub=paisaxe_e_sustentabilidade/

   O conselleiro de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, Román Rodríguez, acompañou aos rapaces e rapazas do IES San Rosendo de Mondoñedo no primeiro día de clases.

 Programas educativos novidosos

Durante o seu percorrido polo centro –no que estivo acompañado polo secretario xeral técnico da Consellería, Jesús Oitavén, polo director xeral de Educación, Manuel Corredoira, e polo director xeral de Centros, José Manuel Pinal–, o conselleiro salientou a inmersión deste centro nos programas educativos novidosos postos en marcha polo Executivo galego nestes últimos anos.

Deste xeito, valorou o súa incorporación ao Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares (PLAMBE), que permite transformar as bibliotecas escolares en puntos de encontro para a lectura, a información e a aprendizaxe, así como en espazos para integrar o mundo escrito e o dixital a través das TIC. Tamén lembrou que o IES San Rosendo é un centro plurilingüe, comprometido, por tanto, coa inmersión lingüística. O conselleiro recordou que, trala incorporación de 36 máis este curso, xa son 257 os centros adheridos á rede do plurilingüismo e preto de 90.000 alumnos beneficiados.

A maiores, o conselleiro tamén puxo en valor a aposta deste instituto por unha ensinanza dixital a través do programa Abalar. Neste sentido, animou ao equipo directivo a implantar, ao abeiro deste plan, o proxecto de educación dixital E-Dixgal, mediante o cal o alumnado pode acceder aos materiais curriculares de balde.

 Implantación da Lomce

Por outro lado, Román Rodríguez explicou que este curso comeza con novidades nas etapas de ESO e bacharelato, pois implántase a Lomce en 1º e 3º de educación secundaria obrigatoria e 1º de bacharelato. A maiores, o novo marco normativo tamén se estende ao segundo ano de FP Básica. Precisamente, no IES San Rosendo ofértase esta modalidade, concretamente FP Básica de Agroxardinería e composición florais.

¡100% de aprobados na Selectividade!

Noraboa a todos/as

• Lei Orgánica 8/2013, de 9 de decembro, para a mellora da calidade educativa (LOMCE)

 Martes 16 de decembro

Mércores 17 de decembro

 A entrega de notas será o venres 19 de decembro a última hora

   A comunidade educativa do IES San Rosendo de Mondoñedo foi galardonada polo proxecto A paisaxe. Conversas coa natureza co 3º premio de Sustentabilidade e Paisaxe convocado polo IET (Instituto de Estudos do Territorio) conxuntamente coa Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria na modalidade de Paisaxe.

Os nosos parabéns a todos os alumnos e profesores participantes!

Si queres ver algunhas das actividades realizadas visita as:

Conversas coa natureza no Blogue da Biblioteca do IES "Bibliomerlín"

   Corresponde ao actual curso escolar a renovación parcial dos membros do Consello Escolar do centro. Nesta páxina web irase publicando toda a información relativa ao proceso electoral.

• Lexislación aplicable.
• Calendario electoral.

• Proclamación dos candidatos electos:
• Sector alumnado:
• D. Enrique Montero Costeira
• D. José Miguel Seijo Vijande
• Sector profesorado:
• Dª Amparo Bermúdez González
• D. Pedro Luis Gasalla Regueiro

Plan de Formación Profesional