Seguindo o calendrio e a distrubición para planificación do traballo (que podes ver xunto co resto do proceso aquí), nesta primeira semana diferentes cursos foron "dando cor" ó mural da Sala de Usos Múltiples segundo o deseño.

Organizaron o traballo en pequenos grupos para pintar as figuras e elementos, que se correspondían co proxecto de investigación levado a cabo na aula sobre o autor das mesmas.

Tamén se foron pintando as "montañas" do fondo", respectando as zonas delimitadas para o traballo dos restantes cursos.

Por suposto tamén se fixeron as mesturas de cores pertinentes partindo das cores necesarias.

Pouco a pouco e enorme mural foi tomando forma.

Aínda queda unha semana máis de traballo, na que participarán os alumnos e alumnas de Educación Infantil, quenes ademáis invitaron ás familias para que participasen nesta tarefa.

Como sempre o contaremos nunha próxima entrada.

UDI de 5º e 6º de EP sobre o surrealismo e pintores surrealistas, centrando o noso traballo  no pintor galego Eugenio Granell.

A continuación preséntase a UDI levada a cabo en 4º curso, sobre o proxecto de arte, e na que participou o profesorado especialista en PT e AL así como se traballou de forma cohesionada coa aula de 2º curso algúns aspectos como a participación no deseño da " pintada final" así como a aportación á galería de Kandinsky

Podes descargala a continuación

A continuación preséntase o desenvolvemento de unha UDI relacionada co estudo e investigación nas relixións politeístas, levada a cabo en 6º curso de Educación Primaria.

Máis abaixo acompáñase o documento de concreción curricular, e posteriormente farase unha entrada na páxina web referida ó desenvolvemento do traballo en aula coas evidencias de elaboración por parte do alumnado dos produtos finais que competen a esta UDI.

A continuación recóllese nun arquivo en pdf a Unidade Didáctica Integrada posta en práctica na aula de 4º curso, para abordar o traballo nos ecosistemas e que se plantexa como material de entrega para o seminario " Tarefas e currículum" que estamos a desenvolver dentro do PFPP de este curso escolar. A posta en escena, na aula, pódese visualizar nunha entrada anterior que atopamos tamén neste recanto e que sirve como evidencia de traslado á aula da concreción curricular proposta a través da presente tarefa.

Podes acceder ós documentos do plan de traballo e organización temporal na seguinte carpeta en google drive.

https://drive.google.com/folderview?id=0B7QFIdgrxRVcfjJKSUtKRkp3WWxzR3R1...

Entradas do proceso de posta en práctica da tarefa levada a cabo en Educación Infantil: "facemos unha película como as de Chaplin":

• (2014-2015)  Comezamos a investigar sobre Chaplin para rodar a nosa propia película
• (2014-2015) Resolvendo máis preguntas sobre Charles Chaplin
• (2014-2015) Xogamos a pensar coas películas de Chaplin durante a nosa investigación
• (2014-2015) Rematando a investigación sobre Chaplín para comezar a preparar a rodaxe da nosa película
• (2014-2015) Grabamos a nosa versión “do baile dos panciños” de Chaplin. Queres vela?
• (2014-2015) E ti?… xa te fixeches unha foto como Chaplin no noso fotomatón?
• (2014-2015) Preparamo-la rodaxe da nosa película “como as de Chaplin” 
• (2014-2015) Luces, cámara e acción! … rodámo-la nosa película
• (2014-2015) Rematando a post-producción da película. Queres ver o trailer?
• (2014-2015) Útimos pasos na investigación sobre Charles Chaplin
• (2014-2015) FOTOMATÓN DE CHAPLIN 
• (2014-2015) Presentamos a película "O Mapache tolo" ás nosas familias
  
• (2014-2015) Xa podes ver a nosa película "O Mapache tolo". Así a presentamos ós nosos compañeiros.

Podes ver a UDI elaborada aquí