O curso escolar 2022/2023 o alumnado de  6º Educación Primaria curso utilizaron dúas mochilas viaxeiras que foron intercambiadas cada quince días durante todo o curso. O traballo do alumnado queda reflectido nos debuxos que se acompañan nos libros configurados para elo.

As mochilas viaxeiras permiten ao alumnado un préstamo por un período de quince días, para compartir coas familias o contido da mesma. O  contido do material foi escollido polo titor de  6º curso de Educación Primaria, supervisado pola biblioteca e procurando que teña a maior variedade de textos e formatos para que o alumando poida elixir.

Acompañan a estes materiais “O diario da mochila” no que, tanto os nenos/as como as súas familias, aportan a súa opinión, novas creacións, debuxos, achegas, …, sobre o contido da mochila.

O material que acompaña a mochila do alumando de 6º curso de Educación Primaria foi o seguinte.

1º mochila:

• Lingua Galega.

• Megatoxos e o aprendiz de druída. Ed. Xerais.

• Lingua castelá.

El último curso en Torres de Malory. RBA
Papagaio.
Nº 9. Os dinosaurios , dos libros aos videoxogos.
Reportero DOC.
Nº 282. ¡Bienvenidos a Japón!

2º mochila:

• Lingua Galega.

Megatoxos e os templarios da luz. Ed. Xerais.

• Lingua castelá.

Quinto grado en Torres de Malory. RBA
Papagaio.
Viaxe á Galicia medieval.
Reportero DOC.
Nº 283. ¿Quién inventó la escuela?

Como conclusión, destacar que ler en familia é unha actividade moi divertida que axuda a entrelazar lazos entre os pais e nais e os seus fillos e fillas enriquécenos a todos. Ademais, a lectura enriquece intelectualmente aos nenos e nenas, estimulando a súa imaxinación, a capacidade para resolver problemas, a memoria e a linguaxe, axúdalle a coñecer o mundo no que vive e impúlsalle a querer saber máis. Comentando as lecturas que facemos todos xuntos podemos reflexionar sobre o lido, os valores do libro infantil e xuvenil que escollésemos, explorando nosos propios sentimentos. É, en definitiva, unha axuda na educación dos nosos fillos, polo que é importante proporcionarlle ao alumnado lecturas estimulantes, acompañalos no descubrimento do pracer da lectura, sendo un hábito moi saudable e cheo de beneficios.

O curso escolar 2022/2023 o alumnado de  4º curso utilizaron 4 mochilas viaxeiras que foron intercambiadas cada quince días durante todo o curso. O traballo de alumnado queda reflectido nos debuxos que se acompañan nos libros configurados para elo.

As mochilas viaxeiras permiten ao alumnado un préstamo por un período de quince días, para compartir coas familias o contido da mesma. O  contido do material foi escollido polo titor de 4º curso, supervisado pola biblioteca e procurando que teña a maior variedade de textos e formatos para que o alumando poida elixir.

Acompañan a estes materiais “O diario da mochila” no que, tanto os nenos/as como as súas familias, aportan a súa opinión, novas creacións, debuxos, achegas, …, sobre o contido da mochila.

O material que acompaña a mochila do alumando de 4º curso de Educación Primaria foi o seguinte.

1º mochila:

• Lingua Galega.

Cando a terra esqueceu xirar.  Fina Casalderrey. Ed.SM.

• Lingua castelá.

Lechuza detective 3. El inquietante caso del huevo roto. Álvaro Núñez, Alberto Díaz, Miguel Can. Ed. Anaya.
Reportero DOC. Nº 293

2º mochila:

• Lingua Galega.

Escarlatina, a cociñeira defunta. Ledicia Costa. Ed. Xerais

• Lingua castelá.

Días de clase. Daniel Nesquens. Ed. Anaya.
Reportero DOC. Nº 276

3º mochila:

• Lingua Galega.

Choven palabras no futuro. Xunta de Galicia. Gálix

• Lingua castelá.

Diario de Greg 16. El número 1.  Jeff Kinney. Ed. Molino.
Papagaio Nº 18   2023
Leo Leo Nº 395
Reportero DOC. Nº 276

4º mochila:

• Lingua Galega.

Os Megatoxos e o Reto de Internet.  Anxo Fariña. Ed. Xerais

• Lingua castelá.

Diario de Nikki. Una famosa con poco estilo. Rachel Renée Russell. Ed. RBA Molino
Papagaio Nº 18   2023
Leo Leo Nº 389
Reportero DOC. Nº 306

Como conclusión, destacar que ler en familia é unha actividade moi divertida que axuda a entrelazar lazos entre os pais e nais e os seus fillos e fillas enriquécenos a todos. Ademais, a lectura enriquece intelectualmente aos nenos e nenas, estimulando a súa imaxinación, a capacidade para resolver problemas, a memoria e a linguaxe, axúdalle a coñecer o mundo no que vive e impúlsalle a querer saber máis. Comentando as lecturas que facemos todos xuntos podemos reflexionar sobre o lido, os valores do libro infantil e xuvenil que escollésemos, explorando nosos propios sentimentos.

É, en definitiva, unha axuda na educación dos nosos fillos, polo que é importante proporcionarlle ao alumnado lecturas estimulantes, acompañalos no descubrimento do pracer da lectura, sendo un hábito moi saudable e cheo de beneficios.

O funcionamento do club de lectura no centro, no curso 2022/2023, funcionou como paraugas de varios clubs que xa viñan funcionando de anos anteriores en distintos cursos, e tivo como finalidade espertar e realzar o gusto e o pracer por ler en tempos de lecer.

Nas seguintes ligazóns reflectiremos o traballo desenvolvido nos clubs de lectura do noso centro:

Novo club de lectura de 1º ciclo
Club de lectura de 3º de EP	Club de lectura de 4º de EP
Club de lectura de 5º de EP	Club de lectura de 6º de EP

No curso 2022/2023 volveron a funcionar 12 mochilas viaxeiras, é dicir, dúas por cada clase do cole. Asemade, en Ed. Infantil continuamos un ano máis co funcionamento do programa "Libros que van e veñen".

Como en anos anteriores, as mochilas viaxeiras permiten ao alumnado un préstamo por un período dunha semana, para compartir coas familias o contido da mesma. O  contido do material foi escollido pola persoa titora, supervisado pola biblioteca e procurando que teña a maior variedade de textos e formatos, tanto en galego como castelán, para que o alumando poida elixir.

Todas as mochilas inclúen “O diario da mochila” no que, tanto os nenos/as como as súas familias, aportan a súa opinión, novas creacións, debuxos, suxerencias, …, sobre o contido da mochila o dos libros lidos.

Para a maioría das familias resulta ser unha actividade moi divertida que axuda a entrelazar lazos entre pais e fillos e enriquécenos a todos.

Achegamos unha mostra das mochilas e do traballo realizado polo alumnado nas súas casas.

Libros que van e veñen en Ed. Infantil
Mochila de 1º de EP	Mochila de 2º de EP
Mochila de 3º EP	Mochila de 4º EP
Mochila de 5º EP	Mochila en 6º de EP

Os/as nenos/as de 4º E.P. non atopaban resposta a por que ás veces miramos e non vemos e oímos sen escoitar. E nesas  andabamos cando, como nos últimos tres cursos, unha das Bases do Ejército de Tierra, a Base Oroel San Bernardo, deunos a resposta.

Saímos do cole rumbo a Antártida, compartindo espazo e tempo coas mulleres e homes da Base Gabriel de Castilla, nun chimpo chegamos a Castrillo del Val en Burgos para saudar ao persoal da Base Cid Campeador e como non estabamos lonxe, achegámonos a Jaca en Huesca, para coñecer ao GMAM e o seu traballo a prol das persoas con discapacidade visual.

O ano 2022 estaba no seu trimestre final e soubemos que a ONU proclamou o ano 2022 como Ano Internacional do Desenvolvemento Sostible das Montañas. Cos recursos facilitados pola FAO deu comezo este proxecto.

A Biblioteca Escolar do centro facilitounos títulos para facer das montañas o eixe das nosas lecturas. Estes foron algúns:

• Una gran ascensión. (Ed. Desnivel)
• Fata y Pengba en el Machapuchare. (Ed. Desnivel)
• Os Bolechas na montaña. (Ed. A nosa Terra)
• O meu pequeno animalario. (Baía Edicións)
• ¡Menudo canguelo en el Kilimanjaro. Gerónimo Stilton. (Ed. Destino)
• La montaña parlante. Tea Stilton. (Ed. Destino)
• Montañas. (Baía Edicións)
• Cordilleras del mundo. (Ed. SM)
• Dos montañas. (Adriana Hidalgo Editora)
• La montaña. (Zahorí Books)
• Sobre la montaña. (Ed. Edelvives)

Destacamos o libro remitido desde a EMMOE do GMAM, con información valiosa e
fascinantes fotografías que captaron a atención dos nosos/as alumnos/as.

Aprendemos xentilicios, JAQUÉS, JACETANO, OSCENSE, ..., ; situamos países, cordilleras, continentes, coñecemos nomes de picos montañosos, volcáns, desertos, ...

Para achegarnos á discapacidade visual traballamos co organismo internacional IAPB que nos facilitou recursos para o proxecto; coñecemos o sistema Braille e escribimos o título do noso proxecto nese sistema de escritura.

E como o noso proxecto vai de escalada e ollos, eliximos unha das cumes nas que o GMAM fixo cima xunto a discapacitados visuais chamado "OJOS DEL SALADO".

Elaboramos un xogo de preguntas e respostas para a “montaña” que creamos con material de refugallo e que leva por nome “De la Base a la cima”.

No día da poesía, e xa que falamos de ollos, recitamos un poema visual, un caligrama, co propósito de formar unha unidade coa montaña, a capacidade visual e o traballo de  mulleres e homes do Ejército de Tierra na Base Oroel San Bernardo, facendo unha chiscadela ao nome do noso cole.

O 25 de abril, como actividade do Día do libro, e dentro do tempo dedicado á Hora de ler, o alumnado do cursos de 4º, 5º e 6º de Ed.Primaria apadriñou ao alumnado máis cartivo do centro coa lectura de contos adaptados á idade destes últimos.

A actividade desenvolveuse nos espazos exteriores do centro: polideportivo, zona de xogos, patio infantil e entrada do centro.

O resultado da experiencia volveu a ser moi positivo xa que os lectores conseguiron que os seus afillados non deixaran de estar atentos ás historias que lles ían contando.

Xa estamos desexando realizar o próximo apadriñamento lector!!

Desde a área de Ed. Física tamén traballamos con libros durante toda a semana. 

Seleccionamos todos os fondos bibliogRáficos de xogos que temos na nosa biblioteca e baixámolos para a aula de psicomotricidade. Alí os nenos e nenas leron e escolleron un dos xogos que máis lles gustasen para practicar entre todos e todas.

Foi moi divertido!!!

EDUCACIÓN INFANTIL

 1º CICLO DE ED. PRIMARIA

 LENDO E XOGANDO EN 2º CICLO

 LENDO E XOGANDO EN 3º CICLO

Desde a área de música traballaron a semana do libro por estacións. Para iso encargáronlle a Superleo que fixera una selección dos libros refereridas ás súas competencias.

Educación Infantil. Quen é ese becho de Carmen Queralt e musicado por Paco Nogueiras.

1º ciclo. Extra de Paco Nogueiras coa canción “Superheroe/ina”

2º ciclo. Bricavai de Paco Nogueiras coa canción “Apertas que voan”

3º ciclo. Extra de Paco Nogueiras coa canción “Bici, bicicleta”

Para celebrar o Día do libro todo o alumnado do centro participou na realización de un vídeolibro sobre o libro de Eva Mejuto e Bea Gregores, titulado Cando leo.

O equipo de biblioteca realizou unha presentación do Día do libro na bibloteca na que descubrimos datos moi curiosos que moitos de nós descoñeciamos.

GALERÍA DE IMAXES