O Val, Primaria, Infantil, Aniversarios, Proxectos e Actividades, Conmemoracións, Contacontos, Saidas
AS EMOCIÓNS A TRAVÉS DOS CONTOS
Na aula de 4º de Educación infantil para reflexionar sobre as nosas emocións, empregamos os contos como mecanismo para favorecer que os nenos/as compartan os seus sentimentos e como se sinten en distintas situacións. O longo de varias sesións coñecemos o coelliño protagonista de todos estes contos e como el vive o enfado, os celos, o amor, a tristeza. Depois de ler adicamos un tempo a contar as experiencias propias sobre cando temos un enfado e como tratar de solucionalo, cando temos celos por un xoguete que ten un compañeiro/a ou un irmán,etc.
XOGOS EN FAMILIA
Na clase de 4º de EI viñeron a xogar Marta, a nai de Mai, Ángel, o pai de Martín e Jéssica, a nai de Martina. Con eles tres disfrutaron xogando ao dominó de animais, os monos locos e os poliños no galiñero. Foi un tempo fantástico na que os nenos/as e familias pasárono xenial.
VISITA AO PAZO 1º, 2º EP
O alumnado de 1º e 2º de primaria visitou as instalacións do Pazo da Cultura da man de Dani e Bea, coñeceron as distintas estancias que o compoñen ( escenario, butacas, equipos de son) e descubriron distintos instrumentos, a forma de fabricación, crearon un eles/elas mesmas, tocaron, bailaron, cantaron e sobre todo disfrutaron.
TRABALLOS DO MAR
No segundo trimestre, os nenos e nenas de educación de infantil e 3º de primaria,
tivemos a sorte de contar coa visita dos pais de Candela e Valeria e Álvaro.
Viñeron contar como é o seu traballo relacionado co mar: ESTIBADOR e PERCEBEIRO.
E tamén o deporte da PESCA SUBMARINA.
Explicaron cousas : do porto, das mercancias, da grúa, probamos os traxes, vimos os equipamentos, os aparellos...
e aprendimos moitas cousas moi chulas e interesantes.
Grazas papis, pasámolo xenial!
ESTIBADOR
PERCEBEIRO
PESCA SUBMARINA
A LECTO-ESCRITURA CON DIVERSOS TIPOS DE MATERIAIS
Para favorecer a iniciación, o progreso e afianzamento da lectoescritura os/as nenos/as traballan a través de distintas actividades e con materiais moi diversos para que dunha forma lúdica aprendan e disfruten.
Aquí podedes ver distinas actividades dos tres niveis de educación infantil.
OBRADOIRO TRAMPAS DE VELUTINAS 3º EP
Grazas a Simón , do SPEIS de Narón o alumnado de 3º e 4º de primaria coñeceu un pouco máis a fondo ás velutinas.
A forma máis eficaz de contermos a súa gran multiplicación e os efectos perniciosos é reducir o número de raíñas cando saen da súa invernación. Para iso é fundamental realizar una ampla campaña de trampeamento primaveral.
A primavera é a época clave, desde primeiros de marzo ata maio, é cando as raíñas empezan paulatinamente a espertar da súa hibernación e comenzan a súa actividade.
Unha vez que se reactivan e constrúen o niño primario dispoñeremos duns 40 días para cazalas; despois, encláustrase no niño tartagueiro secundario e xa non volve saír.
Desgraciadamente, non todas saen ao mesmo tiempo da invernada, para capturalas; por iso debemos empezar a trampear desde primeiros de marzo a mediados de maio.
Cada neno/a con dúas botellas reutilizadas elaborou a súa propia trampa.
DÍA MUNDIAL DA SAÚDE- 1º E.P
Para celebrar o día mundial da saúde o alumnado de primaria elaborou unha receita saudable con froita. Con diversos tipos de froita crearon formas incribles como unha fermosa tartaruga. Nestas publicacións podedes ver o proceso e resultado.
- « primeira
- ‹ anterior
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- seguinte ›
- última »