Na aula de segundo realizamos varias dinámicas: todos os días escribimos e analizamos frases positivas e temos uns corazóns cos nosos nomes onde as nosas compañeiras e compañeiros poden deixarnos mensaxes bonitos para alegrarnos o día.

Este curso elaboramos un panel coas nosas palabras máxicas (Perdón, gracias, te quiero...), e nosa profe de inglés, completouno coas mesas palabras en ingles. 

A roda dos conflitos foi un recurso que nos axudou moito a mellorar a convivencia da nosa aula. 

Primeiro eflexionamos entre todos e todas cales eran as principais causas dos conflitos, fixemos dramatizacións de diferentes situacións , así como tamén falamos de como se podían evitar ou buscar unha solución da forma máis pacífica posible.  De forma conxunta decidimos que apartados tería a nosa roda e este foi o resultado. 

Os primeiros días  a figura do adulto  tiña que estar presente como guía para buscar solucións, pero en moi pouco tempo xa resolvían os conflitos de forma autónoma chegando eles mesmos a acordos e recurrindo a ela tantas veces como consideren que é necesario. 

Outra das actividades dentro do proxecto Convive-T , para favorecer vínculos positivos dentro da aula, na asamblea o encargado/a saúda o resto dos compañeiros /as dunha forma especial elixida por cada un deles/delas. Aquí vai exemplo dos nosos saúdos favoritos

O 30 DE XANEIRO OS NENOS E NENAS DO VAL XUNTÁRONSE PARA CELEBRAR O DÍA DA PAZ E INTECAMBIAR "UN BICO POR UN VERSO". E COMO DÍ A CANCIÓN, O MUNDO E GRANDE!

Aquí un resumo do traballo realizado ao longo da semana para conmemorar o día Escolar da Paz e da non violencia.

DENTRO DA ACTIVIDADE DE CONVIVE-T, OS NENOS DE 6º DE ED. INFANTIL FIXERON UN MEMORI PARA INTERIORZAR AS NORMAS DE CONVIVENCIA