2013-2014

QUEN EDUCA É A TRIBO

 QUEN EDUCA É A TRIBO

 

O PROCESO DE CREACIÓN É LENTO E NECESITA CELO, COIDADO; O DE DESTRUCCIÓN É FULMINANTE E IMPLICA FALTA DE APEGO E DESPRECIO CARA O QUE NOS RODEA.

SEGÚN UN VELLO PROVERBIO QUEN EDUCA É A TRIBO E ACTOS DE VANDALISMO COMO OS PERPETRADOS ESTA FIN DE SEMANA NA ESCOLA DE OUTEIRO HAINOS QUE INTERPRETAR EN CLAVE DE FRACASO :

  • FRACASO DA ESCOLA `PORQUE SEGURAMENTE QUEN SE DEDICA A FACER BOTELLÓN SEMANALMENTE NOS ESPACIOS ESCOLARES DEIXANDO TODO ESPALLADO, ROMPENDO O MURAL FEITO POR NENOS E NENAS DE 3,4 E 5 ANOS CON TODA A ILUSIÓN PARA RECIBIR ÁS FAMILIAS E CELEBRAR A FESTA DO SAMAÍN, E ARRANCANDO ASIMESMO TAMÉN AS NOTAS INFORMATIVAS DA PORTA..., FORMOU PARTE DO ALUMNADO DESTA ESCOLA.
  • DAS SÚAS FAMILIAS QUE, OU BEN DESCOÑECEN CALES SON AS ACTIVIDADES DOS SEUS FILLOS E FILLAS NO TEMPO DE LECER OU BEN , COÑECÉNDOAS, RÉSTANLLES IMPORTANCIA.
  • DA VECIÑANZA QUE NON É QUEN DE IMPLICARSE E CHAMARLLES A ATENCIÓN.
  • DAS INSTITUCIÓNS, QUE SE MANTEÑEN AO MARXE OU NON FAN O NECESARIO POR SALVAGARDAR E MIMAR OS ESPAZOS ONDE SE EDUCA O ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL  ÁVIDO EN INTERPRETAR TEXTOS ALFABÉTICOS , PERO SOBRE TODO TEXTOS EN IMAXES, TEXTOS AMBIENTAIS, QUE SON OS QUE VAN FORMANDO PERSONALIDADES SENSIBLES E RESPECTUOSAS CO MEDIO AMBIENTE.

DICÍA O POETA WILIAM WORDSWORTH QUE "O NENO É O PAI DO HOME" AO QUE ENGADIRÍA QUE A NENA É A NAI DA MULLER. LOGO COIDEMOS A INFANCIA SE QUEREMOS TER UNHA SOCIEDADE MELLOR, MÁIS LIBRE , QUE NON LIBERTINA, MÁIS REFLEXIVA, CULTA E   RESPECTUOSA COAS PERSOAS E COS ESPACIOS NOS QUE SE DESENVOLVEN.

ACTOS COMA ÉSTES HAINOS QUE INTERPRETAR EN CLAVE DE FRACASO DA SOCIEDADE E TEMOS A OBRIGA DE ENMENDAR, E FACER VISIBLE O COTIÁN É O PRIMEIRO PASO PARA REACCIONAR.

 

 

 

 

Bonfire Night

The 5th of November is Bonfire Night in Britain. Look how they celebrate this festival. Have we got any similar celebration?

O 5 de novembro é a Noite das Fogueiras en Gran Bretaña. Bota unha ollada a como celebran esta festa. Temos nós algunha celebración parecida? 

 

My hand hurts!

Now is true. Cheeky is ill. He fell from the table and hurt his hand, arm, leg and feet.

Fortunately, in Outeiro there are seven doctors who helped Cheeky.

EIQUÍ ESTAMOS !

COMEZOU UN NOVO CURSO NA ESCOLA DE RAÑÓ!!

ESTAMOS TODOS/AS MOI ILUSIONADOS/AS E CON MOITAS GANAS DE APRENDER !!

AÍNDA QUE TAMÉN UN POUQUIÑO TRISTES PORQUE SE NOS FORON YERAY, RAÚL, RAQUEL E A NOSA QUERIDÍSIMA PROFE MIRIAN. PERO TAMÉN MOI CONTENTOS PORQUE TEMOS 3 NOVOS COMPIS: PABLO, PAULA E LEO E TAMÉN NOVOS PROFES... A PROFE PAULA E O PROFE JUAN !!

SEN DÚBIDA ESPÉRANOS UN MAGNÍFICO CURSO!!

DOCES DE SAMAÍN

ESTE SAMAÍN FOI ESPECIAL POIS GRAZAS AS NOSAS FAMILIAS 

DEGUSTAMOS OS DOCES TÍPICOS DESTAS DATAS. E HOUBO MOITA VARIEDADE!!!

TORTAS E BISCOITOS DE CABAZA

Que trouxeron Moisés, Adrián, Lucas Martínez, Mara, Lucas Fungueiriño e Dídac

BOLICOS E GALLETAS DE CABAZA

De Zoe e Noa Crego, Abel, Aitana, Irene e Elisa


 

 

TALLANDO CAVEIRAS

Aula de 4 e 5 anos

RECEITAS DO SAMAÍN: BISCOITO DE CABAZO

BREOGÁN SABE QUE A UN CABAZO HAI QUE TRATALO CON RESPECTO:
  PODE CONVERTERSE NUNHA ARREPIANTE CAVEIRA QUE SEMELLA QUE NOS QUERE PAPAR.
OU TRANSFORMARSE NUN DOCE E SABOROSO BISCOITO.
E QUEN PENSADES QUE O VAI QUERER PAPAR?

(a receita, mañá!)

Aula 4 e 5 anos

RECEITAS DO SAMAÍN: CHULAS DE CABAZO

ABEL E A SÚA MAMÁ COLLERON UN CABAZO.
BALEIRARONLLE A CARNE, COCÉRONA, BATÉRONA E CON ELA FIXERON MASA PARA FRITIR UNHAS CHULAS OU BOLICOS. TROUXÉRONAS Á ESCOLA E NÓS...
COMÉMOLAS!!

 

Aula 4 e 5 anos

O XOGO DO VIÑO

A VER SE CONSEGUIMOS QUE ISTO SAIA Á LUZ

"O XOGO DO VIÑO CONSISTE EN PISAR

AS UVAS MORADAS QUE HAI NO LAGAR"

 

Distribuir contido