Camiño do Pazo, s/n (Sober) Tfno. 982 87 08 41 e 982 87 08 42.

FELICITACIÓN NADAL 2021

   Hoxe remata a primeira avalición e chega o Nadal, pero antes de irnos de vacacións queremos felicitar a toda a comunidade educativa e para iso, desde o Equipo de Biblioteca, elaboramos este videofelicitación coa panxoliña Un bo Nadal do grupo King Kids.

 

  Acompañamos a panxoliña coa letra e pictogramas porque nos parece moi importante continuar co traballo en prol dunha biblioteca e dunha sociedade inclusiva.

 

QUE  PASEDES  UN  BO  NADAL!!

 

XVIII CONCURSO CONTOS SOLIDARIOS: UN JUGUETE, UNA ILUSIÓN

     Esta semana coñecéronse os gañadores do XVIII Concurso de Contos Solidarios "Un juguete, una ilusión" e non fomos nós, foi  o colexio Buen Pastor de Sevilla. NORABOA!!

     Pero que non gañaramos non quere dicir que non sexa un orgullo quedar como finalistas deste concurso nacional e por iso LucasLucíaPilar Hugo; os nenos e nenas de 6º de Primaria do noso colexio que quixeron participar nesta edición, desprazáronse a Monforte para coñecer as instalacións de Onda Cero Monforte e ser entrevistados por Manola Porto no seu programa Más de uno. Podedes escoitar esta entrevista a partir do minuto 55.

 

Ademais Manuel Lois, fíxolles unha visita guiada aos estudos radiofónicos e puideron coñecer como é unha radio profesional e as diferenzas coa nosa radio escolar.

MOITAS  GRAZAS  A  MANOLA  E  A  MANUEL  LOIS  POR  ACOLLERNOS!!

 

    Despois da radio o día seguiu cun paseo polo recinto amurallado e a zona da Xudería de Monforte: a porta da Alcazaba, a Rúa Falagueira, o Cárcere Vello...

 

    E como todo esforzo ten que ter unha recompensa, tamén vistaron unha librería na que puideron escoller o libro que quixeron como agasallo.

 

 

     NORABOA  POLO  VOSO  ÉXITO!!
 

 

 

CLUB DE LECTURA VIAXANDO POLAS LETRAS - 4ª sesión (03/12/2022)

  A encomenda de hoxe era rematar a lectura Vampira de biblioteca e comentar os últimos capítulos deste libro.

  Destacamos algunhas frases destas últimas páxinas porque tiñan semellanza co que facemos nós no colexio e na biblioteca:

- Os protagonistas teñen hora de ler no seu colexio:  "- Na hora de lectura si que facemos caso - confesou Sara-. Gústanos ler. Non todos os libros, algúns máis ca outros. Pero cando algún nos engancha é como viaxar a outro mundo, e iso é moi guai." (Páxina 103. Capítulo 10)

 

- Tamén se reflicte unha das ideas nas que máis fincapé facemos cando estamos investigando: "(...) queda con esta idea: en Internet hai información, coma nos libros. Ti tecleas nun buscador o que queres e tes milleiros de respostas, aínda que non todas son correctas. Hai que saber seleccionar." (Páxinas 110-111. Capítulo 11)

 

   Outro dos capítulos que nos deu para reflexionar foi o 13, neste caso sobre a idea que temos do amor. Así que comezamos un debate baseándonos nas palabras de Eleonoara cando fala da relación entre Marciano e Elsa: "Marciano non o dixo, mais eu sei que lle custou un mundo chamar a Elsa. Os humanos ás veces comportádesvos dun xeito moi raro, como neste caso. Os dous morrían por falar, mais ningún estaba disposto a dar o brazo a torcer. Malia todo, quedoume claro que, para Elsa, Marciano era unha persoa moi especial. Non dubidou nin un segundo cando el lle dixo que precisaba axuda. (...) Supoño que niso consiste o amor. En non fallar cnado a outra persoa te necesita." (Páxinas 123 - 124. Capítulo 13). 

 

 Que entendemos por amor? E esta a idea que temos sobre el? 

 

Pode pasar isto entre amigos ou familiares? Somos nós moi orgullosos nun sentido negativo da palabra?

  

 

    Hoxe tamén remataba o prazo para presentar modelos de logo para o noso club. 

Xa temos varios moi chulos, así que para próximas sesións faremos a escolla entre todos!!

 

 

DÍA INTERNACIONAL DAS PERSOAS CON DISCAPACIDADE (3/12/2021)

   A Asamblea Xeral das Nacións Unidas en 1992 proclamou o 3 de decembro como o  Día Internacional  das Persoas con Discapacidade  co fin de promover os seus dereitos e o seu benestar en todos os ámbitos da sociedade e concienciar sobre a súa situación.

  

   Esta finalidade recóllese tamén nos obxectivos da Axenda 2030  Obxectivo 10: Redución das desigualdades.

 

   Desde o centro quixemos sensibilizar ao noso alumnado sobre a  discapacidade visual  e para iso fixemos varias actividades.
 
    Os nenos e nenas de Educación Infantil viron o corto Pip, perro guía e colorearon un cos ollos pechados para decatarse do difícil que é facer as cousas sen ver.
 
 
 
   En primaria quixemos achegarnos ao  alfabeto Braille  coñecéndoo e coloreando diferentes letras coas que formar palabras e conceptos que debemos ter moi presentes: respecto, tolerancia, inclusión, diversidade...

 

 

      Despois utilizamos caixas de menciñas e El libro negro de los colores escrito por Menena Cottin e publicado en español e Braille; para intentar recoñecer algunhas das letras do alfabeto Braille.
 
 

 

 

 

 

    Esperamos que con estas actividades o noso alumnado tome conciencia das dificultadas ás que se enfrontan as persoas con algún tipo de discapacidade.
 

 

   

COMPRENDO O QUE LEO E TÉCNICAS DE ESTUDO II (2/12/2021)

   Hoxe tivemos na biblioteca novas sesións dos obradoiros subvencionados pola ANPA para mellorar a comprensión e o traballo coa información. Nesta ocasión fixeron actividades moi diferentes: "xogaron a Simon di" para mellorar a memoria e a atención; fixeron exercicios de comprensión lectora e en 5º e 6º coñeceron todos os pasos do método de estudo EPLERR (Examina, Pregunta, Le, Esquematiza, Resume e Repasa).

 

 

 

 

 

 

GALERÍA  DE  IMAXES

 

PLAN DIRECTOR (1-12-2021)

   Hoxe tivemos na biblioteca a Ramón Peña, membro da Garda Civil experto en riscos de seguridade asociados ás novas tecnoloxías e ao uso de redes sociais que veu a darlle unha charla ao alumnado de 5º e 6º de Primaria a través do Plan Director.

  

 

   Nesta sesión abordáronse temas de actualidade moi axeitados á realidade do noso alumnado pois, aínda que sabemos que non teñen idade para abrir perfís de redes sociais, a maioría deles teñen acceso a elas. Whatsapp, instagram, tiktok, xogos en rede... forman parte da súa realidade e, polo tanto, é necesario que aprendan e coñezan perigos que poden atopar en internet: grooming, estafas, roubo de datos persoais... 

 

 

   Ademais Ramón Peña tamén nos deu consellos de ciberseguridade como activar a dobre autenticación nas aplicacións que utilicemos pois aínda unha contrasinal segura que inclúa maiúsculas, minúsculas ou caracteres, se pode hackear.  Para rematar, abriuse unha quenda de preguntas onde o noso alumnado puido resolver as súas dúbidas.

 

    Se queredes saber máis de todo o que falamos hoxe,  podedes escoitar a entrevista que lle fixeron Gareth e Valeria en Radiuvín; onde tamén nos deixou unhas verbas no libro de visitas.

 

 

 

   Para rematar queremos dar as grazas a Ramón Peña e a este plan da Garda Civil que tan necesario nos parece e ante calquera problema que teñades, falade cun adulto ou pedide axuda chamando ao teléfono de axuda en ciberseguridade 017 ou por whastapp ao número 900116117. 

 


 

 

CIENCIA NA BIBLIOTECA: MESTURAS - INFANTIL A (30/11/2021)

 

   Neste mes o alumnado de infantil A estivo aprendendo moito sobre as mesturas; pero...

Que é MESTURAR?

   Para eles mesturar é xuntar varias cousas e darlle voltas; mais cando facemos isto algunhas desas "cousas" desaparecen como pasa co sal ou co azafrán se os mesturamos con auga; pero que pasará se mesturamos aceite e auga?

     Mirade atentamente...

XVIII CONCURSO CONTOS SOLIDARIOS: UN JUGUETE, UNA ILUSIÓN (30/11/2021)

   O Concurso de Contos Solidarios "Un juguete, una ilusión", da Fundación Crecer Jugando ten como obxectivo achegar valores como a solidaridade aos máis pequenos e implicalos en iniciativas que fomenten o traballo en equipo coa elaboración dun conto feito entre toda a clase. 

 

   Nesta edición do concurso había que elaborar un relato que tivese como protagonista a  SúperUjui, o heroe dos xoguetes que se pode camuflar en calquera lugar disfrazado de bolígrafo...  

  

    Pero incluso os superheroes teñen problemas algunhas veces... menos mal que nesta ocasión os nenos e nenas de 6º de Primaria do noso colexio puideron axudalo. Se vos estades preguntando que lle pasou, só tedes que escoitar....

 Música:  Adventures In Adventureland  & Impact Prelude by Kevin MacLeod

 

   Que vos pareceu a historia? Pois parece que ao xurado do Concurso si que lle gustou e agora somos un dos catro centros finalistas a nivel nacional  xunto a dúas historias do colexio Buen Pastor de Sevilla e outra do colexio Álvarez Sotomayor de Almería.

   Se queredes, apoiarnos podedes votar na seguinte dirección, marcando o nome do colexio no fondo da páxina e dándolle a enviar.

 

NORABOA  AO  ALUMNADO  DE  6º PARTICIPANTE!!

 

CIENCIA NA BIBLIOTECA: DEBUXOS FLOTANTES - 3º/4º PRIMARIA (29/11/2021)

O alumnado de 3º e 4º de Educación Primaria foi capaz de facer que os seus debuxos flotasen!!

 A que parece maxia? Pois non o é! Todo ten unha explicación científica!

 Se queredes saber cal é, convidámosvos a que vexades cal foi o experimento que fixemos para conmemorar que novembro é o mes da ciencia en galego na biblio. 

 

 
Grazas a este experimento aprendemos as reaccións tan máxicas  que pode provocar a diferencia de densidade nos líquidos. 
 

Esperamos que vos guste moito!! 

 

25-N PEÚGO, O CALCETÍN MELENUDO (25-11-2021)

     O 25 de novembro é o Día contra a violencia de xénero. Para loitar contra ela e sensibilizar ao noso alumnado, escollemos o libro Peúgo, o calcetín melenudo de Jessica Rodríguez.

 

    Peúgo é un calcetín que vive só e como lle peta e se quere toca a trompeta.

 
    Pero non lle foi doado chegar a ser así. Peúgo tiña un problema coa súa parella; esa que era igual que el e coa que se supoñía que debía vivir sempre nos pés dalgún rapaz ou rapaza.
 

 

   Ao principio sentía que lle facía dano: pequenos empurróns que foron aumentando ata que se sentiu romper en anacos.

 

   E que podemos facer cando temos problemas? Buscar algún adulto que nos axude; neste caso Peúgo encontra axuda na súa confidente Ramona, a lavadora que, farta de velo sufrir, decide tragar á súa parella.

 

   Pero ao principio sigue sentíndose raro, para que serve un calcetín só e que aínda encima ten un furado? Para saber como remata esta historia escoitade atentos o podcast gravado polo alumnado de 6º de Primaria.

 

   Despois de escoitar a historia, fixemos varias actividades. O primeiro foi unha pequena reflexión sobre a violencia que sufriu Peúgo para decatarnos de actitudes que poden facer dano a outras persoas e escribilas nun calcetín para que as tragara a lavadora Ramona.

 

 

    Outra actividade foi un obradoiro de costura no que o alumnado de 5º e 6º de Primaria aprendeu a zurcir un calcetín para remendar o burato de Peúgo pois nenos e nenas en igualdade son quen de coser e arranxar un furado. E como el di: "se ninguén se encarga de arranxalo, o furado medra e podes chegar a desaparecer"

 

  Tras este taller de costura, se do noso alumnado dependera, Peúgo tería o seu furado moi ben remendado!! Sobre todo tendo en conta que era a primeira vez de collían unha agulla!!

 

   E para rematar, tamén quixemos darlle unha nova vida ao noso protagonista así que con calcetíns desparellos que @s nen@s trouxeron das casas, tod@s fixemos monicreques porque como di a historia, estar só non quere dicir que non servas para nada.

 

 

 

Distribuir contido