Na materia de Lengua Castelá e Literatura o alumnado de 4º de primaria estivo a traballar a biografía. 

Primeiro, estudamos este tipo de texto e logo, a cada xn de nós tocóunnos realizar a biografía dalgunha persona ilustre da historia. 

ADA: MIGUEL DE CERVANTES

CANDELA: GLORIA FUERTES

 ANTÍA: SEBASTÍAN DE COVARRUBIAS

MARTÍN: CONCEPCIÓN ARENAL

LARA:  AUDREY HEPBURN

 

   Hoxe temos unha sesión diferente do club de lectura xa que para rematar as sesión dedicadas ao libro  Un mundo para Maruxa temos na biblioteca a súa autora: Estefanía Padullés.

   Ela comezou falándonos da creación do libro que se basa en feitos reais de cando ela mesma traballou nun Centro de Recuperación de Fauna Silvestre e nunha Reserva de Fauna; e contounos que Susana e Eloy non eran personaxes imaxinarios senón que foran compañeiros seus.

    Despois falounos máis polo miúdo da temática do libro á vez que nos facía unha ilustración: os perigos dos animais mariños, o consumo abusivo de plástico, a importancia de reducir o seu uso, os microplásticos, a contaminación da auga...

    A continuación ensinounos as ilustracións orixinais do libro e explicounos o proceso que seguía ela para facelas:

 

    A continuación fixemos un obradoiro que consistía na elaboración dunha roda coas ilustracións de Maruxa mentres Estefanía ía respostando ás preguntas dos membros do club.

    Ao rematala e montala, puidemos comprobar que para cada problema medioambiental plantexado, asociáselle unha solución que podemos levar a cabo nós mesmos.

   Por último, Estefanía pasou polos estudos de Radiuvín para respostar ás preguntas dos nosos locutores de radio.

MOITAS  GRAZAS  POR  CONTARNOS  TANTAS  COUSAS

SOBRE  MARUXA  E  A NATUREZA, 

ESTIVEMOS ENCANTADOS  DE  COMPARTIR  ESTE  RATIÑO  CONTIGO!!

    Desde o ano pasado celébrase o Día de Rosalía o 23 de febreiro, despois de que a investigadora galega Sagrario Abelleira atopase documentación que confirmara o 23 como data real do seu nacemento e non o día 24 como se cría antes.

     Para esta conmemoración o alumnado de 2º de Primaria elaborou un pequeno resumo da súa vida que hoxe visualizamos na biblioteca.

   Tamén lle deron cor a diferentes ilustracións de Rosalía que agora están expostas nas paredes dos corredores do colexio para lembrarnos desta autora tan importante.

   Se queredes ampliar a información, podedes acceder á súa web na que atoparedes moitos máis datos sobre ela e toda a súa obra:

rosalía.gal

    Hoxe tivemos a sétima sesión do club de lectura deste curso na que rematamos a lectura do libro Un mundo para Maruxa de Estefanía Padullés.

   Durante esta sesión reflexionamos sobre varios aspectos relacionados cos últimos capítulos do libro. 

   Comezamos fixándonos nun diálogo entre Hugo e Lucía no capítulo dez: 

"E a min, que me importan eses bichos gordos? - preguntou Hugo, un chulo de quinto que se cría moi duro -. Se son tan parvos como para comer as bolsas de plástico, se cadra merecen extinguirse. [...]

- Hugo, a ti gústache o polbo, verdade? E comer marisco, que sempre te pos morado nas feiras - replicou Lucía, unha moza da clase de Hugo, ao parecer moito máis lista que el -. Pois se cadra a ti a foca dáche igual pero se o mar está contaminado, tampouco vai haber peixe nin marisco para que ti comas. E a túa nai non traballa de mariscadora? E que cres que vai facer se queda sen traballo? E ti?" 

   Pero nós non vivimos preto do mar, nin coñecemos a ninguén que viva do mar, entón... por que teriamos nos que preocuparnos de que o mar se contamine?

  Rapidamente chegamos á conclusión da importancia de manter os mares limpos e libres de contaminación xa que inflúe na calidade da auga, nos peixes cos que nos alimentamos, nas praias a onde imos de vacacións...

    O seguinte tema de reflexión partiu dun diálogo do capítulo once: 

"- Exactamente! - asentiu Susana -. Esa é a primeira parte do plan, reducir a cantidade de plástico que usamos. Substituiremos o plástico por outras cousas. E para aprender a facer iso viñemos ao lugar onde habitan os expertos en vivir sen plásticos: a residencia de maiores! [...]

- Eu pensaba que os expertos eran os políticos ou os científicos - dixo un neno."

    As cuestións relacionadas con este diálogo foron: poden os maiores da residencia ensinarnos algo a nós? Como poden ser expertas en algo unhas persoas tan maiores? Como vivían eles? Como facían a compra? 

   Claro que os nosos maiores poden ensinarnos moitas cousas! Pensamos como sería á súa vida cando eran máis xoves e falamos doutras formas de mercar: das bolsas de tea, dos envoltorios en papel, dos envases de vidro, de oficios como o de leiteira...

  E, por suposto, rematamos a xuntanza falando da importancia da reglas dos 3 R: Reducir, Reutilizar e Reciclar, e do que podemos facer nós para levalas a cabo; así como do bo que debía ser conseguir que estes animais se recuperaran e puidesen volver ao mar.

   Como sabedes, este entroido quixemos realizar un proxecto sobre as abellas  para coñecer mellor o seu mundo. Por iso programamos varias actividades entre as que se atopa o desfile de entroido para o que nos convertemos en diferenes elementos do mundo destes insectos: 

Os nenos e nenas de Educación Infantil foron as pequenas abellas do noso abelleiro 

O alumnado de 1º e 2º de Primaria, convertíronse nas marabillosas flores que as abellas tiñan que polinizar

En 3º e 4º, transformáronse nuns apetitosos tarros de mel coa súa correspondenete etiqueta de calidade

E non podían faltar os apicultores de 5º e 6º para encargarse de coidar a todas as abellas da colmea

   Así disfrazamos e acompañados das persoas que se achegaron ao colexio e dos nenos e nenas do PAI de Sober, saímos a pasear polas rúas do noso concello onde varios veciños tiraron caramelos para disfrute dos cativos/as.

    Camiñando, camiñando... chegamos á Praza do Concello onde estivemos un rato bailando e despois o alcalde repartiu chuches para todos!

    Rematado o desfile volvemos ao colexio e pola tarde foi o momento do desfrace libre: príncipes, princesas, heroes, guerreiros, animais... todo tivo cabida nesta festa onde todos o pasaron xenial.

  Podedes ver todas as imaxes do desfile e do disfrace libre no seguinte enlace:

FELIZ  ENTROIDO  PARA  TODOS!

   Hoxe xoves rematan as comandas do Meco con todos os nenos e nenas en pixama. 

Pero... por que viñemos todos así vestidos, ou mellor dito, sen vestir?

Porque como din as comandas do Meco:

E de que tartaruga pensades que estamos falando?

  De A tartaruga que quería durmir que é a protagonista da historia escrita por Roberto Aliaga. 

 

 

 

     O 11 de febreiro conmemórase o Día Internacional da Nena e a Muller na Ciencia. Un día co que a Asamblea Xeral das Nacións Unidas pretende visibilizar "o labor das científicas, promover a realización de actividades e fomentar vocacións científicas que axuden a pechar a brecha de xénero na ciencia".

    Durante a súa intervención, faláronos dos diferentes tipos de probas que se fan e das diferentes máquinas que se utilizan para facelas: radiografías, TAC, resonancias, mamografías... e para que o entenderamos ben, explicáronos que cando nos fan unha resonancia as imaxes que vemos son como se nos cortasen en rebanadas.

 

Tamén nos mostraron radiografías antigas na mesa de luz para que puidésemos ver exemplos de como se ven as diferentes partes do noso corpo:

Craneo

Vexiga, riles e uréteres

Pulmóns

Columna vertebral

E ata unha prótese de cadeira!!

      Ademais aprendemos que para protexerse das radiacións a sala onde se fan está aislada con chumbo e que se teñen que quedarse co paciente que ten que facer a proba deben protexerse con delantais plomados.

      Para rematar a visita, acudiron as instalacións de Radiuvín onde falaron con Lola e Darío sobre todo o que nos contaran na biblioteca.

ESPERAMOS  QUE  O  VOSO  EXEMPLO  DE  MULLERES  DE  CIENCIA, AXUDE  ÁS  NOSAS  ALUMNAS  A  COMPRENDER  QUE  DE  MAIORES  PODEN  SER  O  QUE  ELAS  QUEIRAN SER.   

   MOITAS  GRAZAS  POR  VIR  A  COMPARTIR
CON  NÓS  ESTE  DÍA!!

GALERÍA  DE  IMAXES 

GALERÍA DE IMAXES