Iniciar sesión: Accede co teu contrasinal

(2014-2015) Finalizando o proxecto de Keith Haring

Vos contamos os últimos pasos levados a cabo no noso proxecto de Keith Haring:

-Terminamos de dar resposta a algunhas das preguntas levadas a cabo por nós mesmos:

*Cantos cadros e cantas esculturas pintou?

Para dar resposta a isto, consultamos na web do cole, no recanto de Karing unha liña do tempo na que  en cada ano da súa vida podíamos ver todas as obras que levara a cabo.

  

Estaban divididas en dibuxos e pinturas, libros editados e esculturas.

Así, fumos contando en cada ano, e anotando na nosa liña do tempo, cantos cadros e cantas esculturas fixera.

e unha vez anotadas todas, do 1978 ao 1990, ano no que faleceu, pensamos cómo poderíamos saber cántas eran en total e se nos ocurriu que utilizando unha calculadora que temos na clase..

Así, averiguamos que Haring pintou para o público, é dicir, que se expuxeron, en total unhas 600 obras, aproximadamente e sobre unhas 63 esculturas.

Así o plasmamos no mural do proxecto

Tamén, gracias a esta liña do tempo respondimos a outra das preguntas:

*Cando empezou a pintar?
Averiguamos que empezou a pintar no ano 1978, aínda que antes xa dende pequeno facía os seus debuxos e tamén pintaba serigrafías para camisetas.

No noso mural tamén reflexamos algúns dos debuxos que se veían na época na que Haring era un neno e un adolescente.

 

*En qué lugares do mundo pintou e expuxo os seus debuxos?

Para dar resposta a esta pregunta optamos por ler nas fotocopias e información traída de casa, e así, a profe lía un anaquiño e cando pensábamos que esa información tiña que ver coa pregunta a mandábamos parar e iamos anotando.

    

Eran tantos os lugares do mundo nos que pintou e expuxo que comezamos unha lista que decidimos rematar escribindo de maneira máis xenérica pois sinon sería interminable.

Sempre tratábamos de relacionar cada un destes sitios con outras experiencias e proxectos (por  exemplo cos lugares polos que pasou o noso osiño Quique, cidades nas que viviu Chaplin...), ademáis dalgún monumento ou lugar característico.

 

*Que cousas pintaba nos seus cadros?

Esta pregunta era sinxela de responder xa que despois de ver tantas e tantas imaxes tanto na pantalla como na información traída de casa, en seguida demos feito unha choiva de ideas que a profe anotou. Para logo organizarnos por equipos e encargarnos cada equipo de escribir catro delas para o mural.

Anteriormente un equipo se encargara de recortar algunhas imaxes de cadros de entre a información traída de casa.

 

Demos respostado a todas e así nos quedou o mural informativo e expositivo que colocamos no corredoiro.

Xunto ao noso mural e ó de Infantil 2 tamén expuxemos  algunhas actividades paralelas levadas a cabo que tiñan relación co proxecto,como algunhas das obras de Haring que representamos co corpo. Así recortamos as máis características para pegar na zona do mural.

Ademáis da participación das familias no pintado da sala de usos múltiples, así como nun obradoiro de siluetas que logo recortamos e pegamos polo teito do corredoiro.

     

e a elaboración das sillas ao estilo Keith Haring.

que pintamos sobre cartón o día dos obradoiros coas familias, e que posteriormente nos encargamos de atar ás sillas con cinchas.

Desfrutamos moito levando a cabo este proxecto e de seguro que a partir de agora identificaremos alá por onde vaiamos algunha das imaxes de Haring!!