Vos contamos algunhas cousas que aconteceron na aula no mes de outubro.

Como sempre facemos, exploramos, observamos, manipulamos algúns elementos do contorno natural propios desta estación, para falar sobre elo, establecer relacións, facer comparacións, asociacións e verbalizar as nosas vivencias, opinións e emocións.

As castañas e os ourizos, aprendendo de paso algunha rimiña e poesía sobre elas.

Do patio trouxemos moitas follas

de distintos tonos e tamaños, que logo clasificamos en tres grupos: grandes, medianas e pequenas. 

Para dispoñer delas e calquera momento do día, construíndo e creando, e decorándoas.

 

Noutra ocasión chegounos á aula un paquetiño, máis ben unha bolsiña pechada. Aproveitamos a situación para "xogar a pensar" e facer inferencias sobre o que podía estar dentro da bolsa, dando múltiples respostas e opcións, das que tratábamos de dicir o por qué.

Observamos a bolsa, a tocamos suavemente para non estropear o que estivese dentro, xa que todos intuímos que era algo brandiño, a movimos para ver se desprendía algún son, e ata cheiramos.

Finalmente descubrimos que dentro había.....un niño de paxaro, que alguén atopou tirado no bosque e decidiu achegárnolo á escola, resultando algo tan atractivo para calquera neno.

 

Imaxinamos a qué tipo de paxaro podía pertencer, polo tamaño, as prumiñas brancas que aíndaquedaban dentro del....finalmente descubrimos que era un niño de XIRÍN.

Ninguén sabía que paxaro era o xirín así que en google atopamos en seguida a fotografía deste paxaro e o seu canto.

 

 

Como pronto chegaría a festa do magosto, enviamos unha nota a casa pedindo as castañas, os calacús decorados e un bote de leite baleiro para facer as nosas cestas para o magosto.

As castañas foron chegando

e tamén os calacús decorados, para o que nos axudaron as nosas familias.

Aquí estamos observando todos o chulos que están...a cal votaríamos?

O último día de clases, o día da festa do magosto-samaín, a maioría de nós viñemos disfrazados, para partipar nas distintas actividades, das que xa vos falamos nunha entrada anterior (podes velas pinchando no seguinte enlace).

ASÍ PREPARAMOS E CELEBRAMOS  O MAGOSTO-SAMAÍN

Tamén colaboramos decorando o corredoiro e a entrada a clase, cunhas cortinas moi tenebrosas.

e pintando pantasmas

utilizando as follas que recollimos no patio, que pintamos con témpera branca e as que logo lle pintábamos con negro ollos e bocas terroríficos.

E morcegos, que fixemos pintando oveiras con témpera negra.

Tamén dialogamos sobre as cousas que nos dan medo,escribindo ou debuxando nunha pequena pantasmiña, ese medo, para logo botalo no come medos, que nos axudaría a facelo desaparecer.

 

Cómo nos gustou vestirnos cunha tea e dar sustos enormes ós compañeiros..

 

 

Tamén debuxamos as nosas cabazas terroríficas, levando a cabo unha votación na que participaron os compañeiros de Infantil 2

 

Co cartón de leite que pedíramos ás familias, confeccionamos a nosa cestiña para o magosto

recortando e pegando as alas, e a boca do morcego.

Tamén seguimos coas nosas sesións de pintura, nesta ocasión convertimos a pegada da nosa man e parte do brazo nunhas fantásticas árbores coas cores do outono.

 

Algúns eliximos debuxalas nós en vez de estampalas.

 Pintamos de cores un material de refugallo, cartóns de distintos grosores e tamaños, que logo cando secaron, pasaron a formar parte do noso recanto de construccións.

 

E nas sesións de psicomotricidade, ademáis de unha sesión adicada a xogos co paracaídas,

participamos coma sempre en distintos exercicios de desprazamentos, equilibrio, carreira, coordinación...

 

e manipulación e xogo con distintos materiais.

as pelotas saltarinas

 os zancos

 balón xigante,

e aros.