Ademais de construír o climograma do no cole cos datos recollidos na estación meteorolóxica ao longo de todo o curso 2014/2015, o alumnado na Hora de ler consultou distintas páxinas web para observar e comparar climogramas de lugares con climas distintos: Reikiavic. Dubai, Helsinki, Dakar, bos aires.

Asemade construiron climogramas das catro capitales de provincia galegas cos datos que recolleron ao longo do curso no xornal La Voz de Galicia.

Ligazón aos traballos feitos en folla de cálculo.

Nesta área desenvolvemos distitas actividades co apoio da auxiliar de conversa que tiñan por obxecto a realización final dunha clase en inglés onde o alumnado fixese de "Home/muller do tempo" dun telexornal:

• Lecturas en inglés.
• Presentación de vocabulario básico na aula.
• Presentación dos iconos básicos de meteoroloxía.
• Presentación da previsión meteorolóxica en Denver.
• Tríptico resumo meteoroloxía en Denver.

Presentación dos iconos meteorolóxicos básicos

Presentación do tempo en Denver

Presentación sobre a metereoloxía que foi empregada co alumnado que está a participar no programa de Meteoescolas do Plan Proxecta.

Ao longo do curso ralizamos gráficas cos datos obtidos nos ordenadores do aula de informática que nos serviron para analizar e comentar as temperaturas máximas e mínimas, a pluviosidade e realizar climogramas con doble entrada de datos: temperatura media e pluviosidade.

A celebración do Día da poesía no noso centro durou máis dunha semana. Ao longo deste tempo realizamos múltiples actividades co fin último de fomentar o gusto e a lectura de poesía.

Unha das principais actividades foi a realización dun obradoiro/concurso de poesía onde todo o alumnado do centro que traía unha poesía (inventada, copiada, con axuda dos pais,...) recibiu un agasallo.

Colgamos na entrada do centro un cartaz "Se un agasallo queres ter, poema has de traer" para motivar aos nenos/as.

No tempo destinado á Hora de ler traballamos lecturas de poemas e fixemos actividades variadas.

Realizamos unha exposición no centro das poesías feitas polo alumnado.

O propio día da poesía, que o celebramos o venres 27 de marzo, todo o alumnado e profesorado asistiu na biblioteca a un fantástico recital de poemas, onde os alumnos e alumnas de Educación Infantil recitaron unha poesía "Chegoua primavera" e adiviñas de contidos matemáticos relacionadas co PDI.

Unha vez finalizado o recital,os alumnos e alumnas foron ás aulas, onde os seus titores lle deron o agasallo a todos os que fixeran a poesía.

Para rematar, formamos grupos de dúas clases para ir ver a exposición das poesías. Cada grupo amosoulle ao outro grupo as súas poesías, recitando os que quixeron en voz alta os seus poemas.

Galería de imaxes

Unha das actividades que tiveron un gran éxito de participación foi a Exposición de viraventos que realizamos ao longo do mes da meteoroloxía.

Moitos dos traballos realizalos polo alumnado coa axuda das súas familias presentan unha de gran calidade e orixinalidade.

Parabéns para todos os participantes nesta actividade!!!.

Outra das actividades que tivo moito éxito de participación no alumnado foi a creación de “Paus de chuvia”.

Estes instrumentos meteorolóxicos teñen a súa orixe nas culturas indíxenas de Norteamérica. Créese que eran utilizadas para atraer á chuvia en celebracións con rituais relixiosos dos indios norteamericanos.

Os paus de choiva auténticos están feitos cos troncos secos de varias especies de cactus. O tronco baleirase, as espiñas arráncanse e logo crávanse cara o interior de tronco ao largo de toda a súa lonxitude. Despois introdúcese grava e péchanse os extremos. Ao inclinalo, a grava vai caendo dun extremo ao outro, golpeándose coas espiñas no seu camiño.

Nós fixemos uns modelos destes paus a partir de tubos de cartón recheos de grava.

O resultado foi espectacular!!

Ao longo deste mes o alumnado de 5º e 6º participou nun obradoiro para a construción dun pluviómetro.

O primeiro que fixemos foi documentarnos nos pasos a seguir para poder construír un pluviómetro caseiro que nos permita medir a cantidade de precipitacións en forma de chuvia que caen por m2.

Unha vez que tivemos claro o deseño do aparello de medida da pluviosidade puxémonos mans a obra e fabricamos uns espectaculares pluviómetros que están expostos no noso centro.

O día 23 de marzo celébrase o Día Mundial da Meteoroloxía. Como estamos inmersos no programa de Meteoescolas da Consellería de Medio Ambiente, acordamos dedicar o "Mes da Meteoroloxía" a marzo.

Ao longo destas semanas realizaremos diversas actividades no centro, entre as que destacamos as seguintes:

• Exposición das mellores imaxes que, ao longo do curso, achegou a comunidade educativa á galería que creamos no blog de meteoroloxía.
• Elaboración dun pluviómetro polo alumnado de 5º curso de Ed. Primaria.
• Convocar un concurso de viraventos no que poderá participar todo o alumnado do centro.
• Asemade, continuaremos realizando as diferentes actividades metereolóxicas que estamos a traballar desde o inicio do curso:
1. - Toma diaria de datos meteorolóxicos da nosa estación.
2. - Análise dos datos meteorolóxicos.
3. - Comparación cos datos da comarca de Tui recollidos polo CEIP de Pazos de Reis.
4. - Recollida iconográfica do tempo diario que fai en Ourense.

O 20 de xaneiro tivemos a sorte de contar coa presenza, na nosa biblioteca, do poeta mexicano Roberto Reséndiz.

Naceu en Zitácuano, Michoan México, no ano 1954. É director do Encontro Internacional de poetas e creador do Festival do Chongo Zamorano.

Participou en diversos Festivais e Encontros de poetas en diversas cidades americanas e europeas.

A súa obra foi publicada en varios países de todo o mundo, sendo traducidos os seus textos ao italiano, francés e sueco.

Con el realizamos un dinámico obradoiro de poesía, no que fomos intercambiando fermosas lecturas de poemas feitos por el e por nós.

Fixémoslle unha longa batería de preguntas moi persoais sobre a súa obra e os seus gustos, que el foi contestando amablemente ao longo de dúas horas. Así descubrimos que xa empezou a escribir desde moi cativo, aos sete anos, e que cando tiña 18 xa era un poeta consumado. Grazas á poesía é capaz de realizar incribles viaxes, tanto metaforicamente coma fisicamente e grazas a eles coñecer cidades e persoas de medio mundo.

Vive na cidade mexicana de Zamora na que todos os anos organiza un festival de poesía reunindo a  poetas amigos cos que visita as escolas para acercar a poesía aos cativos.

En relación ao proxecto de meteoescolas que estamos a desenvolver no centro, dentro do PDI "ergullámonos nun mar de números" pregúntamoslle sobre como era o clima do seu pobo. Dixo que era unha das cousas que máis botaba de menos cando viaxaba fóra do seu país, e máis de viña a Galiza, xa que aquí é moito máis frío e húmedo.

Comentounos que, aínda que naceu e viviu toda a vida en pobos do interior de México, lle gusta escribir á “Mar” porque a primeira vez que viu o mar quedou impresionado da súa grandeza. A Mar crea vida, del naceron os seres vivos.

Da poesía dixo que o que máis lle gusta é a imaxe e a metáfora...é dicir, o que se pode dicir con outras palabras. Quedou abraiado a primeira vez que leu os poemas de amor de Pablo Neruda.

Gústalle cantar e bailar, aínda que non sabe, pero sobre todo o rir e compartir...

Os seus primeiros poemas foron publicados en xornais de Zamora no ano 1975. Empezou a escribir porque dábanlle medo as mulleres. Coa escritura dos seus pensamentos sentíase moito máis seguro. Por iso usaba a poesía para acercarse a elas. Coa escritura el perdeu o medo, por iso nos animou a escribir sempre que teñamos medo a algo. Asemade, comentounos que o importante é escribir, non importa no medio que se faga. El incluso chegou a facer poemas en mensaxes SMS de 150 carácteres.

Animounos a escribir poesía e estará encantado de atopar, nun futuro próximo, a un de nós nalgunha das xuntanzas do Círculo poético de Ourense. Para comezar animounos a participar no concurso de poesía deste ano que convocou o Círculo poético.

Galería de imaxes