Xeral
Webs Dinámicas - Moodle. Administradores nos centros educativos públicos galegos
GLOSARIOSAPUNTAMENTOS
(Durante a realización do curso enlazaremos con algún destes contidos)
-
Esquema de temas
Tema 1
Moodle v1.8.5
1. Moodle: Interface
O moodle é unha aplicación web que se emprega para crear e xestionar plataformas educativas. Este tipo de aplicacións denomínanse EVAE (Entorno Virtual de Ensino e Aprendizxe) ou Aulas Virtuais. Dende estas plataformas educativas os centros educativos, ou diferentes institucións, proporcionan recursos, materiais educativos e deseñan actividades de aprendizaxe para estudantes. Ademáis moodle permite controlar o acceso dos estudantes e profesores e tamén serve, como vía de comunicación entre o alumnado e o profesorado.
CONTIDOSBloques
Os bloques situanse, como xa de intruduceu anteriormente, nas columnas laterais do curso. Existen diferentes clases de bloques con diferentes obxectivos ( informar, controlar, xetionar....). Neste apartado vaise explicar as diferentes funcionalidades dos bloques que se poden engadir a un curso.
TAREFAS
Tema 2
2. Moodle: Usuarios
En Moodle os usuarios administradores xestionan o modo en que un usuario se rexistra e accede ós diferentes cursos. Pódese optar por diferentes métodos, dende o máis desatendido pero que necesita dunha maior reflexión e configuración, ata o modelo atendido onde o administrador debe crear as contas de usuario co cal en todo momento existe un control dos usuarios que teñen acceso á plataforma.
Neste módulo veremos todo o relativo á xestións dos usuarios por parte dos administradores.
CONTIDOS
CONTAS
PERMISOS- 2.6.- Definir papeis
TAREFA
Tema 3
3. Moodle: Xestión de Cursos
Moodle como Entorno Virtual de Ensino e Aprendizaxe organízase en cursos. Si tiveramos que facer unha comparación co ensino presencial e tradicional, cada curso correspondería a un aula ou materia.
Na web 2.0 podemos organizar os cursos de diferentes xeitos gracias á xestión de categorías. Así, dende un destes espazos podemos dinamizar o departamento de orientación, ter organizada a documentación do equipo directivo, desenvolver unha actividade específica para todo o alumnado do centro ou utilizalo do xeito máis común, como espazo virtual de apoio ó ensino presencial onde o profesorado ten a disposición dos alumnos non só contidos expositivos, senón tamén actividades para a aprendizaxe en grupo.
CONTIDOS
Tema 4
4. Moodle: Configuración
Moodle ofrece moitas e moi variadas opcións de configuración para a plataforma. Nos contidos deste curso aprenderemos a utilizar aquelas que dende o Proxecto Webs Dinámicas consideramos importantes para a nosa comunidade educativa buscando o equilibrio entre a funcionalidade e a simplicidade.
CONTIDOS