Decembro 2022

Nesta semana foron moitos os cursos que elaboraron doces de Nadal!

Aquí unha pequena mostra.

Voltemos atrás, fai 40 días o alumnado de sexto de primaria

recolleu a colleita de lavanda, a desgranou, a mesturou con aceite e

despois do tempo agardado  e de xeito diario movendo e batindo para acadar

unha boa mestura, prepararon o aceite de Lavanda.

O coaron e deixaron limpo e filtrado para facer o xabrón.

Un día despois, puxéronse mans a obra e comezaron por quentar pastillas de xabrón

de glicerina ao baño maría e engadiron unhas gotiñas de esencia do aceite de lavanda

(obtida da plantación na horta e recolectada ali mesmo).

Posteriormente, remexeron e coa axuda de pipetas foron enchendo uns moldes de silicona

con formas, para que cando arrefriasen a empaquetasen individualmente.

Cada un levará unha mostra para agasallar na casa a quen eles e elas dispoñan!

Un proceso completo que chega ao seu fin.

Destaca a capacidade de discorrer, tomar decisións (nun grupo tan numeroso de persoas),

ser pacientes e constantes: estiveron cuarenta días removendo día si e día tamén.

Mil parabéns a esta rapazada!

Recursos de Polos Creativos e da biblioteca.

Este ano voltaron as Lecturas dialóxicas, dentro dos Club de Lecturas "Chocolate

con libros", da man dos Vagalumes de 1ºC.

O clásico escollido é Carrapuchiña Vermella,

unha adaptación de Lesley Sims, da editorial Pequelibros Usborne.

 Primeiro escoitaron a lectura, posteriormente mantiveron varias lecturas individuais,

con máis ou menos apoio considerando o nivel lector deste alumnado de 6 anos.

A semana anterior á convocatoria das Lecturas dialóxicas coas familias o alumnado levou

o libro para compartir coa familia e  unha pequena nota, con data

e horario para participar, se así o desexaban e podían.

A Tertulia foi do máis animada e xudiron temas do conto

que lles chamaban a atención ou os inquedaban:

- Por qué Caperucita colleu outro camiño?

- É bo obeceder sempre?

- A avoiña ten un camisón, pero o lobo logo ten outro diferente, que pasou?

- De que se alimentan os lobos?

- E as persoas?

- Por qué lle brilan os ollos ao lobo?

- Como é que non esperta cando lle abren a barriga?

Nos grupos interactivos tamén lemos  outra versión:

"¿Qué me cuentas Caperucita" de José Carlos Andrés,

A comparación deu lugar a novas preguntas:

- Que Caperucita che gusta máis?

- Que diferencias atopamos nas dúas, de carácter e de vestimenta?

- Como actúan as personaxes da historia en cada un?

A intervención, estivo moderada pola mestra e unha alumna.

A rapazada ergue a man e as moderadoras apuntan nun papel a todos os

que desexan intervir. Porteriormente, pregúntase e trátase cada unha das preguntas

en particular, conversando entre todas e todos de cada aspecto. Estas aportación

enriquecen a conversa e dan novas perspectivas sobre o que cada un pensa sobre algo.

Durante un mes, outros obradoiros creativos xurdiron a raiz da lectura, creación de bosque

natural con escea, lobos con reciclaxe de diccionarios antigos, paisaxes coa técnica gouache,

algúns deles inspirados en fotos do instagram de josephinemo e Celine de parciparlaenmaternelle.

O club de ciencias proponnos outra actividade dentro da Biblioteca Creativa.

Un experimento para facer neve artificial.

Un obradoiro que alumnado e tamén profesorado gozou en grande!

Apuntade! Moito bicarbonato, auga e unha manchea

de imaxinación! Crea a túa paisaxe de Nadal!