ALUMNADO

Creación de xogos tres en raia dende cero. Pintado de pedriñas

a modo de insectos e posteriores partidas. Tempo de aprendizaxe e lecer!

Alumnado de 2ºB lanzouse a unha actividade de xoiería

pero na cociña da biblioteca! Realizaron uns chaveiros moi

divertidos cun plástico máxico apto para o forno.

O resultado foi inmellorable!!

A obra de teatro dos Vagalumes ten un acto baixo luz negra.

Así que primeiro tiveron que experimentar que cores poden

verse nesta luz, así experimentaron na aula sensorial con esta luz.

Xogar coas palabras é un pracer e se podemos construír xuntos é maior.

Utilizando o recurso literario da anáfora o alumnado realiza un traballo

de expresión escrita en lingua galega, onde brincan coas verbas ata

conseguir unha estrofa. A premisa é inspirarse en Luisa Villalta,

quen era, que fixo, cales eran as súas paixóns...

Realizan o exercicio en grupos cooperativos de catro persoas,

nos espazos da biblioteca escolar incluído o xardín lector.

O alumnado de tres anos emprendeu un proxecto sobre

"O mundo polar" e unha das súas actividades de experimentación

tivo a auga como fío conductor. A colleron e fase líquida e a converteron

a sólida, posteriormente a pintaron e conversaron sobre que pasaba

ao manexala e pasar o tempo. Pequenos procesos de investigación e reflexión.

Tres xeneración nun obradoiro de costura! Avoa, nai (Laura)

e filla aliadas na empresa de realizar unha

pequena formación coa máquina de coser.

Gracias por adicar tempo á infancia!

Kevin, Lourdes, Lisa e Sylvia acompañaron ao alumnado de 2º

na creación dunhas fermosas galletas de coelliños e ovos.

O alumnado de 5º de primaria recibiú formación

de radio para mellorar as súas competencias neste medio.

Quique Vázquez foi o encargado da formación,

que combinou radio e teatro.

 Foi unha formación intensa e gozada da que deixamos aquí constancia.

O alumnado de segundo recolle reciclados para crear

un proxecto artístico con oveiras e cartón. Así dan vida a uns coellos

cheos de tenrura e fantasia. O resultado foi máis que gratificante,

o control do espazo de traballo cada vez é máis preciso,

da gusto ver os avances!

Engadimos marcapáxinas por se é do gusto dalguén.

O alumnado de 2º B convida a Anabel, unha das familias da aula,

para argallar con masilla branca e xunt@s crear colgantes

e broches con deseños caninos.

Aída, Zeltia, Paulo e o alumnado de 2º de bacherelato de Artes Escénicas

prepararon un fermoso concerto para o alumnado de 3, 4 e 5 anos.

A escola encheuse da música, baile, xogo e bo facer desta rapazada.

A sesión contaba con música en directo (a Carrasquiña, o Piripipí...) e xogos rítmicos.

Esta era unha pequena actividade dunha familia que foi aumentando,

medrando e medrando e que se converteu nun fermoso concerto p

ensando nos máis pequeno da escola. Agradecer as horas de ensaios e

coordinación que esixe unha actividade deste tipo.

Parabéns ás tres familias e á rapazada do Ies!

Gracias por educar a través da emoción!

O alumnado de 4º de Primaria e 5 anos gozou da Formación de Biblioteca

Creativa da Asesoria de Bibliotecas, sobre banda deseñada. A actividade

estivo a cargo de Diego Cheda, ilustrador de tódalas personaxes que forman

parte da vida da nosas salas e de dous libros onde elas son protagonistas.

Hoxe na biblioteca escoitaron e falaron dos fanzines, realizaron bocadillos,

debuxaron a Percebiño, o polbo Ataulfo, a gaivota Casilda... crearon historias e

pasaron unha mañá fermosa na compaña de Diego.

Victorina e María Victoria aledaron á rapazada de cinco

anos con cancións como "El cocherito Leré" e "Al pasar la barca".

Varios grupos de nenas e nenas preparan recitados poéticos para

celebrar o Día da poesía. Será o I Certame de Poesía Escénica que realiza

o EDLG do Ies Punta Candieira. É unha oportunidade a que fumos convidados,

así que nesas están ensaio tras ensaio. Unha actividade que permite traballar

en profundidade a lingua galega: tiveron que buscar na CDU autores e poesías,

outros crearon as súas estrofas, entraron no dicionario da Rag para saber

o significado de palabras que aparecían nas poesías, memorizaron, ollaron

tempos para cumprir as bases, debuxaron, están creando coreografías...

Xa nos tarda velos o 21 de marzo no Día da Poesía!