Gallego

S2401023 Comunicación eficaz docente

Summary: 

Gustaríache ter unha comunicación efectiva co teu alumnado na túa aula?
Gallego

Gustaríache captar toda a atención do teu alumnado cada vez que impartes clases e non ter que loitar para que che presten atención?

Queres mellorar a túa forma de te expresar e a túa linguaxe corporal para poder aplicalo nas túas aulas e en calquera outra actividade académica?

Sentiches que algunhas veces o alumnado non che prestaba atención e desconectaba?

Se te sentes identificado con estas situacións, seguro que che convén aprender e levar á práctica o que che imos contar neste curso.

 

Obxectivos

  1. Mellorar a comunicación interpersoal para a función docente.
  2. Adquirir ferramentas para a comunicación eficaz.
  3. Construír un discurso eficaz manexando o espazo de acción.

Contidos

  1. Comunicación eficaz: estrutura e estratexias do discurso.
  2. Linguaxe non verbal: adestramento da voz e do corpo.
  3. A mensaxe: estrutura, contido e ideas clave.
  4. A posta en escena.

Datos importantes:

  • Datas:
    • Outubro:
      • 26 (xoves)
    • Novembro:
      • 3 (xoves)
      • 10 (xoves)
      • 17 (xoves)
      • 24 (xoves)
    • Decembro:
      • 7 (xoves)
  • Horario: 17:30 a 20:30h
  • Relator: Santiago Martínez Suárez
  • Código en fprofe: S2401023
S2401023  Comunicación eficaz docente

S2401093 - Traballando coas técnicas para o coidado e a hixiene da voz. Foniatría e ortofonía

Summary: 

Traballando coas técnicas para o coidado e a hixiene da voz.
Foniatría e ortofonía.
Gallego

O profesorado somos un colectivo que temos a voz como a principal ferramenta de traballo. É moi frecuente que o seu uso diario durante longas horas obrigue a un esforzo que vaia deteriorando pouco a pouco a súa calidade e é moi complicado recuperala sen someterse a tempadas de repouso. Malos hábitos de vida, acompañados dun mal uso desta pode provocar longas tempadas de afonía.

Este problema pode agravarse ata impedir o exercicio da nosa profesión. Por este motivo, o coidado da voz e a aprendizaxe de técnica vocal que fomenten o seu bo uso e eviten a aparición de alteracións gañan especial relevancia na nosa profesión. Neste curso imos achegarche esa información básica para o bo coidado e hixiene da voz.

 

Datas de realización: outubro (24), novembro (7-14-21-28) e decembro (5-12).

Horario: de 17:00 a 20:00H.

Lugar: Aula 9 do CAFI en Santiago de Compostela

Relator: Pablo García Ferradas

Código en fprofe: S2401093

Traballando coas técnicas para o coidado e a hixiene da voz. Foniatría e ortofonía

Equipos directivos. Uso de ferramentas e aplicacións institucionais na xestión dos centros educativos. Curso 2024-2025

Summary: 

Actividade formativa de 8 horas de duración para equipos directivos, da que se realizarán dúas edicións: 15 de xullo e 21 de setembro. A inscrición da xornada do 21 de setembro xa está aberta en Fprofe.
Gallego

Competencias profesionais: 

  • Competencia en organización escolar e colaboración - Xestión de centro e calidade
  • Competencia dixital docente - 1. Compromiso profesional

Obxectivos:

  1. Coñecer as diferentes ferramentas e aplicacións institucionais para centros educativos.
  2. Familiarizarse co uso das diferentes ferramentas e aplicacións institucionais para centros educativos.
  3. Resolver posibles dúbidas sobre o emprego das ferramentas e aplicacións institucionais para centros educativos.

Contidos: 

  1. Ferramentas e aplicacións institucionais para uso na xestión de centros educativos: XADE, espazoAbalar, AbalarBox, Webex, Agueiro, Fondolibros...
  2. Portal da dirección, Admisión de alumnado, Persoal centros, SEF (sistema electrónico de facturación), Substitucións, Comedores, xecocentros, Transporte escolar...

Pódese consultar a información detallada en Fprofe: G2402003

imaxe

File: 

Equipos directivos. Uso de ferramentas e aplicacións institucionais na xestión dos centros educativos. Curso 2024-2025

Summary: 

Realizaranse dúas quendas deste actividade formativa: 15 de xullo e 21 de setembro. Está aberta a inscrición en Fprofe da formación do 15 de xullo: G2302054.
Undefined

Competencias profesionais:

  • Competencia en organización escolar e colaboración - Xestión de centro e calidade
  • Competencia dixital docente - 1. Compromiso profesional

Obxectivos: 

  1. Coñecer as diferentes ferramentas e aplicacións institucionais para centros educativos.
  2. Familiarizarse co uso das diferentes ferramentas e aplicacións institucionais para centros educativos.
  3. Resolver posibles dúbidas sobre o emprego das ferramentas e aplicacións institucionais para centros educativos.

Contidos: 

  1. Ferramentas e aplicacións institucionais para uso na xestión de centros educativos: XADE, espazoAbalar, AbalarBox, Webex, Agueiro, Fondolibros...
  2. Portal da dirección, Admisión de alumnado, Persoal centros, SEF (sistema electrónico de facturación), Substitucións, Comedores, xecocentros, Transporte escolar...

Máis información sobre a xornada do 15 de xullo en Fprofe: G2302054 ou escribindo a cafi.equipos.directivos1@edu.xunta,gal

 

imaxe

Programa Observa_Acción

Summary: 

Resolución provisional de centros candidatos para participar na Fase 2 do programa de formación Observa_Acción
Gallego

 

Segundo os termos establecidos no apartado Sexto. Destinatarios e criterios de selección, referido á RESOLUCIÓN do 22 de setembro de 2023 , da Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos, pola que se convoca a participación no programa de formación Observa_Acción: Desenvolvemento competencial desde a observación e o intercambio entre iguais, durante os cursos escolares 2023/24 e 2024/25, que se levará a cabo a nivel autonómico, nacional e internacional, a Comisión fai pública a resolución provisional da listaxe de centros candidatos á Fase 2, ordenados segundo a puntuación obtida da valoración final resultante da Fase 1.

O número de centros participantes na Fase 2, dependerá do número de socios europeos e das comunidades autónomas que se sumen ao programa.

A listaxe completa no seguinte enlace: https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/resolucion_provisional_de_centros_candidatos_para_participar_na_fase_2.pdf

Observa_acción

 Publicación de centros seleccionados para participar no proxecto Lóva 2024

Summary: 

Centros seleccionados para participar no proxecto Lóva 2024
Gallego

Listaxe definitiva de centros seleccionados para participar no programa LÓVA no curso 2024/2025 Rematado o prazo de inscrición para participar no programa LÓVA para o curso 2024/205 publícase a listaxe de centros seleccionados segundo o punto 4 da convocatoria. Os centros seleccionados recibirán, a través do CAFI, a confirmación para a formación inicial correspondente á 1ª fase do proxecto, que se realizará en Santiago de Compostela do 12 ao 19 de xullo. Listaxe de centros proxecto LÓVA:

  • CEIP Plurilingüe Bragade
  • CEIP Portofaro
  • CEIP Ana María Diéguez
  • CPI de San Vicente
  • IES Moncho Valcarce
  • CEIP Plurilingüe Santo Estevo de Parga
  • CPR Plurilingüe Padre Feijoo Zorelle
  • CEIP Plurilingüe Amadeo Rodríguez Barroso
  • EEI de Verducido
  • IES Laxeiro
  • CPI Curros Enríquez
  • CEIP Plurilingüe da Ribeira
  • CEIP Plurilingüe Feliciano Barrera

PARABÉNS!

Proxecto LÓVA

 Publicación de centros seleccionados para participar no proxecto Lóva 2024

Summary: 

Centros seleccionados para participar no proxecto Lóva 2024
Undefined

Listaxe definitiva de centros seleccionados para participar no programa LÓVA no curso 2024/2025 Rematado o prazo de inscrición para participar no programa LÓVA para o curso 2024/205 publícase a listaxe de centros seleccionados segundo o punto 4 da convocatoria. Os centros seleccionados recibirán, a través do CAFI, a confirmación para a formación inicial correspondente á 1ª fase do proxecto, que se realizará en Santiago de Compostela do 12 ao 19 de xullo. Listaxe de centros proxecto LÓVA:

  • CEIP Plurilingüe Bragade
  • CEIP Portofaro
  • CEIP Ana María Diéguez
  • CPI de San Vicente
  • IES Moncho Valcarce
  • CEIP Plurilingüe Santo Estevo de Parga
  • CPR Plurilingüe Padre Feijoo Zorelle
  • CEIP Plurilingüe Amadeo Rodríguez Barroso
  • EEI de Verducido
  • IES Laxeiro
  • CPI Curros Enríquez
  • CEIP Plurilingüe da Ribeira
  • CEIP Plurilingüe Feliciano Barrera

PARABÉNS!

Proxecto LOVA

G2302046 - Ciclo de cultura científica. Tecnoloxía con sentidiño

Summary: 

Ciclo de cultura científica. Tecnoloxía con sentididiño
Cruzando saúde infanto-xuvenil e tecnoloxía
Gallego

Luis Sánchez Santos é  pediatra de atención primaria no Servizo Galego de Saúde (Sergas).  Traballou en centros hospitalarios, pero principalmente en atención primaria e nunha etapa de case 8 anos no Servizo de Emerxencias como responsable de Docencia e Investigación. Formou parte de diferentes sociedades científicas con responsabilidades directivas, desde a Sociedade Europea de Pediatria, ata a Asociación Española de Pediatría da que é na actualidade membro do Comité Executivo.  Ten a honra de ser un dos dous representantes dos pediatras españois na Academia Europea de Pediatria.

Cruzando saúde infanto-xuvenil e tecnoloxía

G2302010 Manuel Curros Enríquez nas aulas

Summary: 

A Celanova de Curros
Gallego

Queres coñecer o que a Celanova de Manuel Curros Enríquez ten para que poidas aplicalo nas túas aulas? Se é asíi, agardamos que esta actividade che poida resultar de interese. Mesturaremos:

  • historia (visita ao campamento romano Aquis Querquennis),
  • arte (visita a Santa Comba de Bande),
  • historia e etnografía (Vilanova dos Infantes),
  • arquitectura e relixión (Capela de San Rosendo Mosteiro de San Rosendo),
  • música (concerto didáctico de órgano)
  • literatura (Casa dos poetas),
  • historia (Castromao)

Agardámoste:

  • Código en fprofe: G2302010 Manuel Curros Enríquez nas aulas
  • Lugar: Celanova
  • Data: 15 de xuño
Manuel Curros Enríquez nas aulas