Os Cursos de Actualización Lingüística e Comunicativa do Profesorado (CALC) están orientados ao desenvolvemento das destrezas orais e da competencia comunicativa nunha lingua estranxeira, co fin de que o profesorado participante consiga a capacidade expresiva necesaria para poder impartir as súas aulas baixo estas premisas. Por este motivo, os CALC están dirixidos, preferentemente, ao profesorado de centros plurilingües e seccións bilingües que debe dar a súa materia en lingua estranxeira, pero pode matricularse calquera profesor que desexe acreditarse para impartir áreas, materias ou módulos non lingüísticos nunha segunda lingua.

Estes cursos teñen como obxectivo a preparación do profesorado para a superación das probas de certificación das EEOOII, en inglés. As persoas asistentes recibirán un certificado polas 60  horas de formación recibidas, pero non a a acreditación de nivel lingüístico, para iso deben superar as probas oportunas.

Unha vez seleccionado, o profesorado deberá acreditar que posúe o nivel de competencia anterior para ser admitido no curso, de acordo co anexo da Orde do 18 de febreiro de 2011, de acreditación de idiomas. O profesorado que conte con coñecementos previos pero non cunha certificación que o acredite, pode realizar unha proba de nivel previamente no CAFI ou CFR correspondente (pendente de confirmación da data), para a que deberá inscribirse a través da aplicación www.edu.xunta.gal/fprofe.

O prazo de inscrición en Fprofe está aberto ata o día 30 de novembro.

A Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional e Universidades, pon en marcha unha nova edición da Formación continua na dirección de centros educativos, organizada dende a Dirección xeral de Centros e Recursos Humanos e levada a cabo a través do servizo de Servizo de programas de formación en colaboración co Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI). É unha actividade de formación permanente voluntaria adicada a persoas directoras e vicedirectoras en activo en centros públicos docentes que impartan as ensinanzas reguladas na Lei orgánica 2/2006, de educación.

Esta actividade compaxinará 4 xornadas presencias en Santiago de Compostela en horario lectivo, mércores de 10h a 14:30h, con 3 xornadas por videoconferencia que serán levadas a cabo en horario de tarde.

Nas xornadas presencias en Santiago, a excepción da primeira, os participantes estarán divididos por niveis educativos; infantil/primaria e secundaria/outros.

PROGRAMA DA ACTIVIDADE.

23 de novembro, mércores. EGAP, Santiago de Compostela, de 10:00h a 14.30h

• Novidades LomLoe a ter en conta na vida diaria dos nosos centros. Gustavo Lorenzo Pozo, Inspección educativa.
• Procedemento administrativo e Protección de datos. Miguél A. Hernándexz Montes, Inspección educativa.

14 de decembro, mércores. Videoconferencia Cesco Webex, de 16:00h a 18.00h

• Experiencia de centro. "Como planificar a implementación dun cambio normativo no noso centro". IES Illa de Ons.

8 de febreiro, mércores. Videoconferencia Cesco Webex, de 16:00h a 19.00h

• As competencias emocionais na xestión do equipo directivo.  Juan Vaello Orts, Licenciado en Psicoloxía.

15 de febreiro, mércores. EGAP, Santiago de Compostela, de 10:00h a 14.30h

• Unha carreira de obstáculos; a organización e xestión do centro. Isabel Serna Masiá, Licenciada en Psicoloxía.
• Como a Oratoria pode axudarnos na xestión diaria do centro.  Alba Formoso Ramos, Licenciada en Psicoloxía.

8 de marzo, mércores. EGAP, Santiago de Compostela, de 10:00h a 14.30h

• Como afrontar as problemáticas diarias no centro. Casos prácticos. Manuel Guerra, Inspección educativa.
• Onde está o meu equipo e como movernos cara adiante, o liderado na dirección. Maribel Reinoso Rey, Licenciada en Psicoloxía.

22 de marzo, mércores. Videoconferencia Cesco Webex, de 16:00h a 18.00h

• O modelo competencial docente.

19 de abril, mércores. EGAP, Santiago de Compostela, de 10:00h a 14.30h

• Prevención dende as aulas no consumo de drogas e outras sustancias.  Manuel Isorna Folgar, Doutor en Psicoloxía.
• Condutas aditivas na infancia e adolescencia. Miriam Otero Requieijo, Licenciada en Psicoloxía e Mª Jesús García Blanco, Licenciada en Medicina.

INSCRICIÓN ATA O 6 DE NOVEMBRO (G2201073)

O prazo de inscrición do primeiro curso ofertado dentro deste itinerario remata o vindeiro 8 de novembro, xa que comeza neste primeiro trimestre. O resto de cursos realizaranse no segundo e terceiro trimestres.

Ofértanse catro cursos dirixidos a todo o profesorado sobre aspectos clave no ensino semipresencial: a autonomía, o acompañamento, a plataforma e a avaliación da aprendizaxe.

• G2201117 Ensino semipresencial. Fomentar a autonomía do alumnado (data límite de inscrición, 8 de novembro. Inicio no primeiro trimestre)
• G2201118 Ensino semipresencial. Converter a avaliación en motor da aprendizaxe (data límite de inscrición, 18 de decembro. Inicio previsto para o segundo ou terceiro trimestre)
• G2201119 Ensino semipresencial. Conectar dous mundos a través da aula virtual (data límite de inscrición, 18 de decembro. Inicio previsto para o segundo ou terceiro trimestre)
• G2201120 Ensino semipresencial. Acompañar o alumnado na súa aprendizaxe (data límite de inscrición, 18 de decembro. Inicio previsto para o segundo ou terceiro trimestre)

Estes cursos na Rede teñen unha duración de 20 horas e realízanse a través da plataforma PLATEGA.

Queres coñecer máis polo miúdo a figura de Ramón Piñeiro e o tempo que lle tocou vivir? Daquela debe interesarche esta actividade formativa que se desenvolverá durante 8 días.

• Mércores 2 de novembro. Acto de inauguración. Valentín García Gómez. Anos 1920. Ramón Villares.
• Xoves 3 de novembro. Anos 1930. Emilio Grandío Seoane.
• Luns 7 de novembro. Anos 1940. Xosé Luís Pastoriza Rozas.
• Venres 11 de novembro. Anos 1950. José Ramón Rodríguez Lago.
• Luns 14 de novembro. Anos 1960. Miguel Barros Puente.
• Martes 15 de novembro. Anos 1970. Daniel Lañero Táboas.
• Mércores 23 de novembro. Anos 1980. Alba Díaz Geada.
• Xoves 24 de novembro. Presentación do libro A Galicia do século XX. Justo Beramendi.

Lugar de celebración: Centro Ramón Piñeiro

Horario: de 19:00 a 21:00h

Neste itinerario propoñemos un paseo visitando catro localidades (Santiago de Compostela, Padrón, Asados e Rianxo) con diversos puntos significativos (casa natal e vivencial, cemiterio...) da vida e da obra deste persoeiro senlleiro da literatura galega e pioneiro na renovación poética e na dignificación de Galiza e da súa lingua.

Coñecer a figura de Manuel Antonio axudará os participantes a entender os acontecementos políticos, sociais e culturais do século XX, época de cambios significativos na nosa literatura.

Esta actividade realizarase o sábado 3 de decembro e acompañaranos o especialista en Manuel Antonio, Xosé Luís Axeitos.

A Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional e Universidades, pon en marcha unha nova edición da Formación para o desenvolvemento da función directiva, organizada dende a Dirección xeral de Centros e Recursos Humanos e levada a cabo a través do Servizo de programas de formación en colaboración co Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI). É unha actividade de formación voluntaria que acreditará para o acceso a postos de dirección en centros docentes sostidos con fondos públicos que impartan as ensinanzas reguladas na Lei orgánica 2/2006, de educación.

Esta actividade contribuirá positivamente a que o profesorado galego adquira as competencias xerais e específicas necesarias para o desempeño da dirección dun centro educativo. A formación conta cun módulo específico da nosa Comunidade autónoma, onde se traballan aspectos normativos e procedimentais sobre a organización e xestión dos nosos centros, a inclusión, a igualdade, a co-educación e a prevención da violencia de xénero, entre outros. Dentro do módulo adicado ás accións de identidade onde os contidos modifícanse en cada edición adaptándose ás necesidades actuais, traballaranse nesta ocasión; O Plan dixital de centro e acreditación da competencia dixital docente, o modelo de competencias profesionais docentes e a xestión sustentable e eficiente dos centros educativos.

Teoría e propostas metodolóxicas axeitadas para desenvolver a competencia comunicativa a través de TIL e CLIL baseado na nova lexislación educativa.

Datas: 20, 27 de outubro. 3, 10, 17 de novembro e 1 de decembro.

Horario: 16:30 a 19:30 (3 de novembro 17:30 a 20:30)

Lugar: CAFI

Horas presenciais: 18 horas

Horas non presenciais: 4 horas (Farase unha actividade que haberá que entregar, dirixida por unha das relatoras do curso).

Prazo de inscrición ata o 25 de outubro.

Aínda podes inscribirte neste curso na Rede: G2201103 Webs dinámicas: Moodle(Administración)

Obxectivos

1.Adquirir a competencia necesaria para a administración da aplicación Moodle do proxecto Webs Dinámicas da Consellería de Educación.

2.Adquirir a autonomía na configuración avanzada das funcionalidades da aula virtual para axustala ás necesidades do centro e do profesorado.

3.Fomentar o uso por parte do profesorado do centro das ferramentas da aula virtual e solucionar as dúbidas que se lles presenten. 

Contidos

1.O proxecto webs dinámicas: Moodle.

2.Aspecto e estrutura da aula virtual. Páxina principal. Categorías. Temas. Idiomas.

3.Xestión de usuarios e permisos.

4.Creación e xestión de cursos.

5.Xestión de participantes nos cursos.

6.Copias de seguridade.

7.Xestión dos módulos de actividade.

8.Configuración do sistema de cualificacións e do informe de cualificacións.

9.Configuracións para o envío de ficheiros.

10.Configuración para a limpeza da aula virtual.

11.Políticas de seguranza. Contrasinais.

Aínda podes inscribirte neste curso na Rede: G2201103 Webs dinámicas: Moodle(Administración)

Obxectivos

1.Adquirir a competencia necesaria para a administración da aplicación Moodle do proxecto Webs Dinámicas da Consellería de Educación.

2.Adquirir a autonomía na configuración avanzada das funcionalidades da aula virtual para axustala ás necesidades do centro e do profesorado.

3.Fomentar o uso por parte do profesorado do centro das ferramentas da aula virtual e solucionar as dúbidas que se lles presenten. 

Contidos

1.O proxecto webs dinámicas: Moodle.

2.Aspecto e estrutura da aula virtual. Páxina principal. Categorías. Temas. Idiomas.

3.Xestión de usuarios e permisos.

4.Creación e xestión de cursos.

5.Xestión de participantes nos cursos.

6.Copias de seguridade.

7.Xestión dos módulos de actividade.

8.Configuración do sistema de cualificacións e do informe de cualificacións.

9.Configuracións para o envío de ficheiros.

10.Configuración para a limpeza da aula virtual.

11.Políticas de seguranza. Contrasinais.