6º Educación Primaria

ACTIVIDADES DO 25-29 DE MAIO

Comenzamos unha nova semana e facémolo con isto sempre na mente:

¡YO QUIERO, YO PUEDO, YO SOY CAPAZ!

MATEMÁTICAS:

 Cogemos el libro y Repasamos el TEMA 7.

 Ficha: COMPETENCIAS-T.7 (doc. adjunto)

 Ficha Ampliación.T.7(doc. adjunto)

LINGUA GALEGA

 Repasamos Tema 10 e Verbo

 Ficha Competencias T.10 (doc. adx.)

 Ficha Verbo (doc. adx.)

L. CASTELLANA

 Seguimos repasando el 2º trimestre

 Ficha Evaluación T. (doc. adjunto)

 Repaso conjugación Ficha verbo AMAR (doc.adj.)

  REDACCIÓN:

 resumen de la leyenda propuesta en HORA DE LER.

 REPITO:

 Introducción: de que trata la leyenda.  Desenlace: lo que ocurre

 Conclusión: como termina

MÍNIMO medio folio.

SOCIAIS

 T.8 España e a Unión Europea

 RESUMO páx.133,

 Copio e completo no caderno as palabras que faltan nunha cor diferente.

 Deixovos unha actividade no blog para xogar coa UE.

HORA DE LER,

 ir al blog., pinchamos en el libro (a la dcha) y os dejo una preciosa leyenda

 ¿Por qué los gallos cantan de día?

VALORES:

 FICHA :Anuncio publicitario.

 Esta semana vamos a trabajar sobre la influencia que ejercen en nosotros los anuncios publicitarios, os invito a completar esta ficha que os ayudará a entender mejor la estrategia de la publicidad.

PLÁSTICA

 https://webdelmaestro.com/manualidades-con-legumbres-para-ninos/

 Realizar un dibujo sobre un cartón o cartulina.

 Distribuir y pegar las legumbres de forma uniforme, procurando que éstas sigan una misma dirección y evitando que queden desordenadas. Algo parecido a lo que hicimos con las servilletas de papel de colores el curso pasado.

 Aplicar pintura del color deseado con un pincel.

 Continuar completando con las legumbres el resto de la figura.

Si no podéis conseguir estos materiales, os propongo COLOREA (doc. adj.)

Bo día,

de seguido vos deixo as tarefas desta semana, recordade:

"Estás más que capacitado. Solo tienes que confiar en ti mismo."

MATEMÁTICAS:

Cogemos el libro y Repasamos el TEMA 8.

Ficha: Comp-T.8 (doc. adjunto)

Ficha problemas % (doc. adjunto)

LINGUA GALEGA

Tema 11 – puntuación

Ficha T.11 (doc. adx.)

REDACCIÓN:

como o 15 de maio celebrouse o Día Internacional da Familia, imos falar da nosa.

REPITO:

Introdución: presento a miña familia.

Desenlace: falo do que facemos a diario, vacacións, como nos entendemos...

Conclusión: o que penso...

MÍNIMO medio folio.

L. CASTELLANA

Seguimos repasando T.9

Ficha Competencias T.9 (doc. adjunto)

SOCIAIS

T.8 España e a Unión Europea

Lemos as páxinas 130-131 e contestamos, con frases, todas as preguntas.

Deixovos este video que trata da UE

https://www.youtube.com/watch?v=-gp6WQsopnQ

HORA DE LER,

ir al blog., pinchamos en el libro (a la dcha) y os dejo una preciosa leyenda

El hilo rojo del destino.

VALORES:

Ver documento adjunto: valores(18-22), contestamos a las preguntas. (niños y niñas)

PLÁSTICA

Reproducimos o mesmo trazo.

Ficha doc. adx. IGUAL

Bo día,

o vindeiro 17 de maio conmemórase o DÍA DAS LETRAS GALEGAS, polo tanto algunhas das actividades irán relacionadas con ese tema.

ACTIVIDADES DO 11-15 DE MAIO

MATEMÁTICAS:

Cogemos el libro y Repasamos el TEMA 9. Mandaré cuestionario.

Ficha: repaso t.9. (doc.adj.) + ficha decimales

LINGUA GALEGA

LETRAS GALEGAS

Coa axuda da ficha BIOGRAFÍA, elaboro un resumo da vida do autor. Esta será a redacción desta semana. Podedesvos guiar por outros documentos.

FICHA: actividades L.G. (doc.adx.)

L. CASTELLANA

Ficha REPASO-T.8

Actividad del blog, la hacemos y mandamos foto por whatsapp

SOCIAIS

T.8 España e a Unión Europea

Lemos as páxinas 128-129 e contestamos, con frases, as preguntas:

Cales son as institucións da UE?

Cales foron os seus maiores logros?

Facemos esta actividade (mapas interactivos de Enrique Alonso)

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/europ_union1e.html

HORA DE LER,

ir al blog., pinchamos en el libro (a la dcha) e lemos O buscador de libros.

VALORES:

Esta semana reflexionamos sobre a importancia de ser POSITIVOS.

Vemos o vídeo no blog, e contestamos:

¿Cómo se llama la autora?

¿De qué color es el beso?

¿De qué árbol se habla que florece en invierno?

¿Cómo se sintió el gorrión?

Imagina que en lugar de un virus, lo que se está contagiando es un beso. ¿Cómo sería el mundo que te rodea? Elabora un pequeño relato.

PLÁSTICA

Facemos estas actividades.

http://primaveradasletras.gal/mulleres-pintoras/

Bo día,

empezamos outra semana chea de:

- oportunidades para esforzarnos

- oportunidades para aprender a organizarnos

- oportunidades para demostrar que somos únic@s

LEMBRADE: 

mandar as actividades, preferentemente por e-mail, con NOME, último día o venres.

MATEMÁTICAS:

Seguimos repasando el T.10, atención a la pág. 154 del libro.

Fichas: REPASOT.10 (doc. adj.) + REPASO DIVISIONES (doc.adj.)

LINGUA GALEGA

Ficha ampl.T.9

Repasamos o VERBO, libro pequeno páx. 22,23,24 e 25.

Mandarei cuestionario o mércores.

L. CASTELLANA

Ficha ampl.T.9

Hacemos los ejercicios del Libro pequeño pág. 42 nº 48, 49 y 50

BLOG: Pret.perfecto simple. (mandar foto al grupo)

SOCIAIS

T.8 España e a Unión Europea

Comproba oralmente o que recordas na páx. 125.

Traballamos as páxinas 126 e 127 e contestamos as preguntas páx. 127 nº1 e 2.

BLOG: educaplay (enlaces interesantes e facemos esa actividade)

HORA DE LER,

ir al blog., pinchamos en el libro (a la dcha) y leemos El árbol que no sabía quien era.

VALORES:

El día 2 de mayo es el día internacional del acoso escolar. Te invito a que veas este documental y me contestes a las siguientes preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=fdMKi64AKYs

Después de ver el vídeo define en qué consiste el ACOSO.

¿Conoces alguna situación de acoso que haya ocurrido en tu centro o en otro?

¿Cómo pasó?

Si vieras a algún compañero/a acosar, lo dirías?

Ponte en el lugar de un niño/a acosado/a, imagina y describe cómo se siente.

Ahora ponte en el lugar de un acosador/a, haz lo mismo.

¿Por qué crees que un niño/a acosa a otro?

En breve, irás al instituto donde el acoso es frecuente,¿ te sientes VALIENTE para afrontar y actuar tanto si eres víctima o simplemente espectador?

GRACIAS POR CONTESTAR CON SINCERIDAD.

PLÁSTICA

Seguimos conociendo grandes pintores españoles, hoy toca PABLO PICASSO

Vemos el vídeo en el blog y coloreamos el dibujo adjunto.

(doc. adjunto)

E chega o momento dunha nova reporteira!! Neste caso Ainhoa entrevista ó seu irmán Rubén de como é o paso ó instituto. Moi interesante!! Non vola podedes perder!!

Parabéns na hora de comer...., acada o 3º programa na corentena. Coma cada luns da man de Rosalía e Brais chegan as felicitacións e as novas do cole. Nesta ocasión os parabéns tamén caen para algún alumno/a de 6º.

Como unha grande emisora, Radio Garabullo, emitiu da man de Silvia un programa dedicado á lectura na radio.

Ola chicos e chicas!! O programa de Alba que coma todos e todas faino fenomenal. O programa relacionado co "Día do Libro" entrevista a Mariña e Darío que recomendan e len contos....

Bo día,

estas son as actividades para esta vindeira semana, un pouco máis curta!

espero que estedes motivad@s porque "o único imposible é aquilo que non intentas."

Non vos esquezades de mirar o apartado de ORIENTACIÓN, a profe Mª Jesús engadiu xogos que vos poden axudar a repasar.

ACTIVIDADES DO 27 ao 30 de ABRIL

 MATEMÁTICAS:

Repaso del T.10 antes de hacer el control.

FICHA CONTROL T.10 (doc. adjunto)

 http://www.eltanquematematico.es/rellenahuecos/rellenahuecos_p.html

este enlace tamén está no blog (enlaces interesantes)

facede algunha actividade (por exemplo ficha 12) e mandádeme a foto. É moi bonito.

LINGUA GALEGA

FICHA Prensa. (doc. adjunto)

Contestades nun folio e mandadesma. A carta ao director servirá como redacción desta semana.

Páx. 2, tendes que ordenar os parágrafos de forma lóxica. Por exemplo “Este 21 de marzo...” sería o nº1

L. CASTELLANA

Repasar T.10 antes de hacer el control.

Lectura del libro 2º trimestre pág. 164-165.

FICHA CONTROL T.10 (doc. adjunto)

 Dictado pág. 167 y activ. Nº7

ATENCIÓN, añadí en el blog (enlaces interesantes) una página MUY BUENA para dictado y otras actividades, “El tanque matemático”, PROBAD.

 NATURAIS.

Repasa a información que aparece nas fichas do tema 7. É importante orrexilas.

Tendes un enlace no blog para repasar a ENERXÍA.

Enviarei CUESTIONARIO o mércores para entregar o xoves. (o venres é festivo.)

 HORA DE LER,

 ir al blog.

 VALORES:

Vemos este precioso relato.”La mariposa”

https://drive.google.com/file/d/0Bz8INFEzNVrlamowbnJWWmZHbFU/view

Contesta:

¿Qué significa para ti ser RESPONSABLE?

Imagina que estás viendo la mariposa, ¿Qué harías tú?

¿Por qué la mariposa tuvo que vivir arrastrándose?

Describe alguna situación que te haya exigido algún esfuerzo.

¿Crees que estás siendo RESPONSABLE en este momento de cuarentena? Reflexiona y si no quieres decir la verdad guárdala para ti.

PLÁSTICA

Seguimos conociendo grandes pintores españoles, hoy toca Joaquín Soroya.

Redactamos biografía y coloreamos el cuadro.

(doc. adjunto)

Ola!! Feliz "Día do Libro". Sigo enlazándovos os programas de Radio Garabullo. Sodes os seus mellores locutores na corentena. Hoxe podedes escoitar a Euxea que comeza cos contos na radio. Dirixido a esta conmemoración que celebramos hoxe 23 de abril. Mañá máis.

Bicos!!