Desfrutamos da actividade física en Moeche

Calquera idade é boa para comezar a iniciarse no deporte, en concreto no running, que é unha das actividades físicas máis completas e saudables. A práctica do running para os nenos pode ser moi beneficiosa, tan só é necesario seguir unha serie de consellos para fomentar a actividade física.

Dende que os nenos comezan a dar os seus primeiros pasos, comezan a explorar e descubrir, e correr convértese desta forma, nunha das súas actividades favoritas, no parque, na rúa ou en casa, a modo de xogo os nenos basean parte dos seus xogos máis divertidos correndo, especialmente ao aire libre.

Con todo, cando o neno xa creceu e comeza a mostrar un interese especial polo deporte, é o momento de comezar a ensinarlle os beneficios desta práctica, aos poucos e a modo de xogo ata que se converta nunha rutina diaria. Pero para iso o primeiro paso será consultalo cun especialista o cal marcará as pautas necesarias para adaptar o ritmo do deporte á idade e constitución física do neno, en relación ao seu crecemento.

En calquera caso os beneficios do running para os nenos son indubidables e motivalos cara ao deporte fará que se convertan en nenos moito máis saudables. Para iso, nada mellor que motivarlles mediante xogos, circuítos e pequenas carreiras, de forma que sexa máis fácil comezar a corrixirlles os posibles fallos que todo corredor comete ao principio do seu adestramento.

É fundamental que o neno mostre iniciativa cara á práctica do running, de forma que acuda aos adestramentos de forma regular e mellore a súa técnica. A participación en competicións especiais para nenos e unha rutina diaria serán o primeiro paso cara ao inicio da súa carreira como corredor.

Compartimos con todos vos, as imaxes da saída do pasado venres. Onde acudimos a Moeche os cursos de 2º, 3º, 4º, 5º e 6º de Educación Primaria e desfrutamos dunha xornada moi entretida realizando actividade física con competición e convivencia con outros nenos/as.

 

Bo Nadal dende o López Estrada

Dende o CEIP Francisco López Estrada fixemos este pequeno vídeo para felicitar estas datas tan sinaladas, esperemos que vos guste moito. 

 

Chegou o Nadal ao López Estrada

No CEIP Francisco López Estrada, estamos a celebrar xa o Nadal. E coa chegada destas datas tan sinaladas, decoramos o colexio entre todos os alumnos/as do centro educativo.

Na etapa de Educación Infantil, xa temos o noso Papa Noel xigante na entrada da aula e un mural personalizado dos alumnos/as. Ademáis ao longo do pasillo central, poñemos unha exposición de postais navideñas moi orixinais e personalizadas tamén por cada un dos nenos e nenas do centro.

Coa axuda da mestra de Relixión Católica, os alumnos/as, participaron na colocación do noso Belén e da árbore de Nadal.

 

 

QUENDAS DE COMEDOR (Mes de decembro)

LUNS 5 MARTES 6 MÉRCORES 7 XOVES 8 VENRES 9

CARMEN (INF)

RAQUEL (PRIM)

 

LEIDE (PRIM)

PABLO (INF)

   

 

LUNS 12 MARTES 13 MÉRCORES 14 XOVES 15 VENRES 16

CARMEN (PRIM)

RAQUEL (INF)

ALICIA (INF)

LUISA SEOANE(PRIM)

LEIDE (PRIM)

PABLO (INF)

ALICIA (PRIM)

LUISA SEOANE(INF)

LEIDE (INF)

PABLO (PRIM)

 

LUNS 19 MARTES 20 MÉRCORES 21

CARMEN (INF)

RAQUEL (PRIM)

ARACELI (INF)

ROSA MARTÍNEZ(PRIM)

LEIDE (PRIM)

PABLO (INF)

 

Este horario estará supeditado aos cambios que xurdan segundo a disponibilidade dos colaboradores.

El ciclo del agua

A auga é un elemento indispensable nas nosas vidas e nada do que coñecemos podería existir sen ela. Pode atoparse en tres estados e van cambiando seguindo as fases do ciclo da auga.

Coñecemos as fases do ciclo da auga facendo esta excelente maqueta:

Para entender que é o ciclo da auga, primeiro debes saber que a auga non ten cor, nin sabor, nin sabor e pode atoparse na natureza de forma natural en tres estados: sólido, líquido e gaseoso.

- Auga en estado sólido:

O xeo e a neve son auga en estado sólido. Adquiren este estado co frío e podemos atopala na montaña ou en sitios moi fríos (como o conxelador da nosa casa).

- Auga en estado líquido:

A auga das fontes, da ducha ou do mar é auga en estado líquido. Son así cando teñen unha temperatura normal (entre 0 e 100 graos centígrados). Máis da metade do noso corpo está formado por auga.

- Auga en estado gaseoso:

Cando quentamos moita a auga líquida, esta se evapora e pasa ao estado gaseoso, por exemplo as nubes do ceo.

Compartimos con todos vos este vídeo onde podemos ver todas as fases do ciclo da auga de forma gráfica. 

 

Coñecemos a extracción do Seixo

No día de hoxe, visitounos Fernando, un ingeniero da mina Sonia, que nos ensinou o procedemento que se leva a cabo para a extracción de Seixo. Poidemos ver de forma gráfica e con vídeos reais, como traballan diariamente os operarios na mina, para conseguir o preciado mineral.

Seguidamente fixemos un taller práctico en donde elaboramos con goma Eva, unhos cascos moi bonitos que puidemos personalizar con pegatinas. 

Coordinación en idades temperás

Calquera acción: desprazarse, saltar, lanzar, virar, etc. para ser considerada eficaz, implica unhas esixencias en canto a coordinación e equilibrio na súa realización.

Ambos os elementos constitúense en factores intrínsecos do movemento, de tal maneira que non é posible unha execución conveniente adaptada ás demandas que expoñen a contorna e a propia actividade corporal, sen un adecuado desenvolvemento dos devanditos factores.

O traballo sobre coordinación e equilibrio realizarase a través das habilidades e destrezas básicas. Nos primeiros anos escolares, a mellora funcional do dominio corporal supón a adquisición de múltiples condutas motrices de carácter e a utilitario, lúdico ou expresivo, que son fundamentais para o desenvolvemento integral do alumnado.

Trátase de que adquiran o maior número de patróns posibles cos que poder construír novas opcións de movemento e desenvolver correctamente as capacidades motrices e as habilidades básicas.

Compartimos con unha das tarefas realizadas nas últimas sesións de Educación Física do CEIP Francisco López Estrada.

 

Investigamos e coñecemos Europa na internet

No día de hoxe os alumnos/as de 6º curso de Educación Primaria, estivemos a coñecer o noso continente. Puidemos indagar como se forman os lagos do norte de Europa ademáis de describir e coñecer a orixe dos esteiros, accidente da xeografía moi presente na localidade na que se atopa o noso centro educativo. 

Seguimos a traballar contidos relacionados ca área de Ciencias da Natureza de forma entretida e motivante para os alumnos/as. 

 

 

Herbario de 4º EP

 

Os alumnos/as de 4º curso de Educación Primaria desenvolveron esta fermosa actividade, na que recolleron follas autóctonas do lugar buscando unha aprendizaxe significativa e interdisciplinar.

Nesta tarefa buscouse ademáis que o alumnado recoñeza a importancia de respetar e coidar o noso entorno. 

Distribuir contido