Fecha: 23 de Octubre de 2019

Materia:   

Declinaciones 1ª y 2ª.

Presente, pretérito imperfecto y futuro imperfecto de indicativo de AMO, MONEO, LEGO, AUDIO, CAPIO y SUM.

Pronombres personales.

Reglas de la evolución de palabras (1er examen).

Formantes de origen latino (de "tor"  a "tor/trix").

Latinismos (de "campus" a "sine die").

Leer: Italia y Roma; la monarquía; la república.

El examen de Latín II de la 1ª Evaluación tendrá lugar el Jueves 14 de Noviembre a las 11.20.

Inventa en Galego con App Inventor é un certame que premia as mellores Apps feitas na lingua propia de Galicia por estudantado de centros educativos de primaria e secundaria. Un concurso convocado por Igaciencia (Institución Galega de Ciencia), e xa vai pola sexta edición,  encamiñado á creación de Apps para Android completamente funcionais. Un xeito de achegar a programación ao alumnado e axudarlle a desenvolver o Pensamento Computacional. Obxectivos que se ven favorecidos por unha ferramenta que comparte con Scratch unha interfaz gráfica e unha programación por bloques.

El primer premio de la VI edición del certamen Inventa en galego recayó en el IES Eduardo Blanco Amor de Culleredo por una serie de apps centradas en la empresa que fueron tutorizadas por el profesor Ángel Acción y elaboradas por alumnado de primero de bachillerato de este centro: Esencial, orientada a los servicios que hacen más simple la vida de los ancianos y ancianas; BachtoMusic, pensada para la venta de partituras e instrumentos musicales o para la reserva de estudios de grabación; CicloFood, aplicación de demanda de comidas a domicilio, y Todo deporte, que permite ofrecer material deportivo. Fonte: Sala de Comunicación da Xunta de Galicia

O secretario xeral de Política Lingüística, Valentín García, valorou o feito de que “as apps que obtiveron o primeiro premio estean orientadas á creación e funcionamento de empresas, favorecendo a innovación e o emprendemento e asociando estes dous conceptos cun idioma que se mostra, así, dinámico e útil”. Fonte: O Portal da Lingua Galega

O acto de entrega de premios tivo lugar o pasado venres 20 de xuño de 2019 no IES Menéndez Pidal (Zalaeta) coa presenza de Valentín García Gómez, Secretario Xeral de Política Lingüística, organismo patrocinador deste premio.

Ademais da foto de grupo e da recepción do premio, o alumnado tivo que expoñer as características das súas Apps cunha breve explicación do proceso de creación. A presentación que deu soporte á súa disertación de 10 minutos foi a seguinte:

Mais información na web de Igaciencia: Proxectos premiados de Inventa en Galego 2019

Repercusión no medios:

El IES Eduardo Blanco Amor de Culleredo se hace con el primer premio del VI certamen 'Inventa en galego' na páxina da Xunta do 20 de xuño.

O IES Eduardo Blanco Amor de Culleredo faise co primeiro premio do VI certame 'Inventa en galego' na web "O Portal da Lingua Galega" do 20 de xuño.

O IES Eduardo Blanco Amor de Culleredo faise co primeiro premio do VI certame 'Inventa en galego' no diario dixital "Noticias de" do 20 de xuño.

O IES Eduardo Blanco Amor de Culleredo faise co primeiro premio do VI certame 'Inventa en galego' no diario "Galicia Digital" do 20 de xuño.

O IES Eduardo Blanco Amor de Culleredo faise co primeiro premio do VI certame 'Inventa en galego' no diario dixital "El Noticiero de Arteixo" do 21 de xuño.

Fecha: 10 de Junio (morfología)/12 de Junio (traducción):

-Materia:

Morfología:

-3ª declinación: ois, icqus, polis.

-Futuro de indicativo y participios e infinitivos de futuro de eimi  y  luw.

- Comparativo de superioridady superlativo y sus construcciones; otros comparativos y superlativos.

-Helenismos: de prwtos a dekatos.

Traducción:

Repaso de morfología.

-Leer: el arte griego.

Hola a tod@s:

Os dejo unas recomendaciones para la prueba obligatoria de Latín en la ABAU. El material estará colgado en el Aula Virtual.

-Repasad los contenidos gramaticales imprtantes indicados en el aula virtual.

-Mirad las construcciones sintácticas frecuentes que he colgado en la página.

-Si teneis tiempo, leed la traducción de los textos vistos en clase.

-Estudiad bien la literatura, topónimos, latinismos, etc, ya que podeis obtener hasta 3 puntos (sabeis que podeis dejar sin estudiar un autor literario y un bloque a elegir entre topónimos, composición y derivación y latinismos)

-Echadle un vistazo a las pautas sobre el uso del diccionario.

-Si os lo permiten, procurad responder primero a la parte teórica y dejad el mayor tiempo posible para la traducción y análisis morfológico y sintáctico.

-En breve os colgaré textos de selectividad traducidos con el análisis morfosintáctico de los fragmentos subrayados.

Por último, os recuerdo que estaré en el Centro en el horario habitual de clases por si quereis consultar dudas o que practiquemos exámenes.

¡Mucha suerte a tod@s!

1º A PRENSA:

Elixe un xornal da época e analiza a noticia da morte de Franco. Escribe unhas liñas analizando o tratamento que se lle da á noticia

2º Realiza on line as seguientes ACTIVIDADES DE REPASO SOBRE EL FRANQISMO

http://www.creartest.com/hacertests-46906-Historia_General_de_Espana.php

http://www.laconstitucion-esp.es/historia/sigloxx/sigloxxtest_2.htm

http://www.testeando.es/test.asp?idA=24&idT=gwgjnhxc

A GUERRA CIVIL A TRAVÉS DA POESÍA E DA MÚSICA

El equipo de rodaje de Kilita agradece la ayuda prestada por la comunidad educativa durante la grabación del thriller y comparte el resultado final (clicando en la imagen de la derecha) en el canal del Festival Educativo de Cine organizado por el Gobierno de Canarias. Os animamos a verlo así como al resto de participantes.

Podéis votar hasta el 26 de mayo y os recomendamos ver a la competencia: 

Sección Canarias.

Sección Península.

 Toda la información en CINEDFEST.

El pasado 4 de mayo se celebró el XXIV Día de la Ciencia en la Calle en el Parque de Santa Margarita de A Coruña y allí nos fuimos representando a nuestro centro y a compartir nuestras experiencias científicas. Bueno, y a pasar un buen día, conocer gente, ver otros stands, jugar, ...

El caso es que ha sido todo un éxito. Para el profesorado ver como chicas y chicos se pasaron el día explicando el funcionamiento de nuestra casa domótica a todo el mundo, grandes y pequeños, que venían atraídos por el tamaño y detalle de nuestra maqueta. Para el alumnado participante por descubrir sus capacidades divulgativas y amenizadoras de los concursos de apuestas que preparamos para los ensayos de carga, hasta la rotura, de las estructuras realizadas en Tecnología de 2º ESO; ¡qué pasada!, la gente venía a las horas programadas de los ensayos de rotura por disfrutar de la emoción, y por apostar; ¡una estructura solo cedió cuando se subieron encima Juan, un señor de 120 kg. y un niño!

Intentaremos preparar una muestra de lo allí vivido en el hall de nuestro instituto en la última semana de clase.

Si quieres ver el Folleto con todos los centros participantes en la feria clica en la imagen del cartel (nuestro centro está en la página 48)

Para ver las fotos clica en la siguiente (todos los participantes cuentan con autorización para la cesión de derechos de imagen):