Bo día,
empezamos outra semana chea de:
- oportunidades para esforzarnos
- oportunidades para aprender a organizarnos
- oportunidades para demostrar que somos únic@s
LEMBRADE:
mandar as actividades, preferentemente por e-mail, con NOME, último día o venres.
MATEMÁTICAS:
Seguimos repasando el T.10, atención a la pág. 154 del libro.
Fichas: REPASOT.10 (doc. adj.) + REPASO DIVISIONES (doc.adj.)
LINGUA GALEGA
Ficha ampl.T.9
Repasamos o VERBO, libro pequeno páx. 22,23,24 e 25.
Mandarei cuestionario o mércores.
L. CASTELLANA
Ficha ampl.T.9
Hacemos los ejercicios del Libro pequeño pág. 42 nº 48, 49 y 50
BLOG: Pret.perfecto simple. (mandar foto al grupo)
SOCIAIS
T.8 España e a Unión Europea
Comproba oralmente o que recordas na páx. 125.
Traballamos as páxinas 126 e 127 e contestamos as preguntas páx. 127 nº1 e 2.
BLOG: educaplay (enlaces interesantes e facemos esa actividade)
HORA DE LER,
ir al blog., pinchamos en el libro (a la dcha) y leemos El árbol que no sabía quien era.
VALORES:
El día 2 de mayo es el día internacional del acoso escolar. Te invito a que veas este documental y me contestes a las siguientes preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=fdMKi64AKYs
Después de ver el vídeo define en qué consiste el ACOSO.
¿Conoces alguna situación de acoso que haya ocurrido en tu centro o en otro?
¿Cómo pasó?
Si vieras a algún compañero/a acosar, lo dirías?
Ponte en el lugar de un niño/a acosado/a, imagina y describe cómo se siente.
Ahora ponte en el lugar de un acosador/a, haz lo mismo.
¿Por qué crees que un niño/a acosa a otro?
En breve, irás al instituto donde el acoso es frecuente,¿ te sientes VALIENTE para afrontar y actuar tanto si eres víctima o simplemente espectador?
GRACIAS POR CONTESTAR CON SINCERIDAD.
PLÁSTICA
Seguimos conociendo grandes pintores españoles, hoy toca PABLO PICASSO
Vemos el vídeo en el blog y coloreamos el dibujo adjunto.
(doc. adjunto)
