Skip to Content

IES Leiras Pulpeiro

Nutriescolas 2

NUTRIESCOLAS 2: POR UN LEIRAS MÁIS SAUDABLE. CURSO 2023-2024

CURSO 2023/2024

1. PRESENTACIÓN DO PROXECTO. O EQUIPO DO NUTRIESCOLAS 2

A obesidade, o sobrepeso e enfermidades como a diabetes tipo 2, son algúns dos problemas de saúde pública máis graves do século XXI, tanto polas consecuencias inmediatas nunha idade temperá como polas súas repercusións futuras. Adquirir uns hábitos alimentarios axeitados dende moi pequenos é fundamental para manter unha boa saúde e previr moitos problemas asociados. No IES Leiras Pulpeiro somos conscientes desta realidade, e por iso no marco dos proxectos Nutriescolas 2 e Edu-Saúde, estamos a impulsar actividades para afondar na importancia dunha alimentación saudable e unha vida activa.

Este curso 2023/2024 o equipo de Nutriescolas 2 está integrado por:

- Belén Somoza Castro. Departamento de Debuxo

- Inma Gayoso Neira e Luísa Duro Santos. Departamento de Galego

- Carlos Gegúndez López. Departamento de Xeografía e Historia

- María Cabo Carballal. Departamento de Música

- Luis Seco Novo. Departamento de Tecnoloxía

- E todos aqueles que queirades colaborar!

 Noemí Vázquez García. Coordinadora de Nutriescolas 2

 

2. O CALENDARIO DO NUTRIESCOLAS 2 - 2024

 Este ano para axudar ao alumnado de 4º da ESO de cara a súa excursión de fin de curso, o equipo de Nutriescolas, a proposta de Belén Somoza, profesora de EPVA, argallamos a realización do “Calendario do Nutriescolas 2: Por un Leiras máis saudable”. Na súa realización estiveron implicados alumnos e alumnas de 4º da ESO e 1º de Bacharelato.

 Para desenvolver este proxecto:

- Primeiramente o alumnado de 4º ESO e 1º de Bacharelato, coordinados polos profesores dos Departamentos de Galego, Xeografía e Historia e Bioloxía e Xeoloxía, fixo unha busca de refráns, cancións, poemas e ditos populares relacionados con alimentos típicos dos distintos meses ou estacións do ano. Algúns deles tan fermosos como:

Neniña bonita da cor da cereixa,

cásome contigo,

se teu pai me deixa;

se teu pai me deixa e a túa nai quere,

neniña bonita, es miña mullere!

 

A castaña no ourizo

quixo rir e regañou

caeu do castaño embaixo

mira ti o que gañou

 

- Unha vez seleccionados os alimentos e composicións literarias que encaixaban con cada mes, o alumnado de 4º da ESO de EPVA, asesorado sempre pola súa profesora, deseñou distintas ilustracións para cada un dos doce períodos do ano.

- Finalmente o equipo de Nutriescolas e os delegados de 4º da ESO fixemos unha votación para elixir a  gañadora de cada mes, que é a que se recolleu no calendario.

 

 

3. "NUTRIXOGOS" – FEIRA DE NADAL 2024

Como vén sendo habitual nos últimos anos, nesta Feira de Nadal 2024 tamén houbo un espazo adicado á diversión grazas ao Nutriescolas. Desta volta o alumnado desfrutou cos “Nutrixogos”, xogos relacionados coa alimentación saudable deseñados pola alumnado de Anatomía Aplicada de 1º de Bacharelato.

1. "En-parellas".

 

2. "Lucky veggie"

3. " O tabú dos alimentos"

 

4. "O un dos alimentos"

 

4. PÓSTERS DOS TIPOS DE NUTRIENTES. PROXECTO COMPETENCIAL 3º ESO

 

Como ben sabedes os alimentos son  produtos sólidos ou líquidos que inxerimos dos cales o corpo obtén os nutrientes que necesita para vivir. Podemos definir os nutrientes como  compostos químicos contidos nos alimentos que aportan ás células todo o que necesitan para vivir: apórtannos a materia necesaria para elaborar novas estruturas e para manter as xa existentes, e a enerxía que requerimos para realizar diferentes funcións vitais. Os principais tipos de nutrientes son os glícidos, os lípidos, as proteínas, as vitaminas, os sales minerais e a auga.

 

O alumnado de Proxecto Competencial de 3º da ESO elaborou durante a 1ª avaliación varios pósters  para que coñezades os distintos tipos de nutrientes, as súas funcións e os alimentos nos que predominan co fin de promover unha dieta equilibrada e saudable. Podedes consultalos xunto ao Taboleiro do Nutriescolas.

 

 

Conferencias sobre alimentación

No IES Leiras Pulpeiro seguimos co  firme propósito de promover unha alimentación saudable entre o noso alumnado. Desta volta tivemos a sorte de contar coa endocrinóloga do HULA, Rosa Argüeso Armesto. Esta gran profesional da sanidade pública explicoulle ao alumnado de 1° da ESO os principais tipos de alimentos, os nutrientes que nos aportan e as proporcións diarias e semanais recomendadas. Ademais, resolveu numerosas dúbidas e transmitiulles unha serie de consellos para levar unha dieta variada e equilibrada. Consellos que esperemos que apliquen no seu día a día, mellorando a súa saúde e a das súas familias.

 

Alimentación e Saúde

Cales son os cánones de beleza e saúde da sociedade actual? Como a nosa alimentación se pode ver influenciada polas redes sociais? En que grado a percepción da nosa imaxe corporal vén marcada por estereotipos e prexuízos? Para dar resposta a estas e outras cuestións, esta semana contamos coa presenza de Alba Costoya, educadora social de Cruz Roja. O alumnado de 2° de ESO debatirá e tomará conciencia sobre aspectos relacionados coa Alimentación e a Saúde.

NUTRIESCOLAS 2: POR UN LEIRAS MÁIS SAUDABLE. CURSO 2022-2023

 

 

 

 

Logo Gañador
 
Sara co seu Premio Saudable

ALIMÉNTATE BEN. CURSO 2021-2022

ALIMÉNTATE BEN. CURSO 2021-2022

1. ACTIVIDADES SOBRE CONTIDOS BÁSICOS DE ALIMENTACIÓN E NUTRICIÓN.

Estas actividades foron desenvolvidas polo alumnado de 1º da ESO durante a materia de PEVS (Promoción de Estilo de Vida Saudable). Entre as distintas actividades destacan: a roda dos alimentos, a pirámide da alimentación saudable, a etiqueta dos alimentos, traballos en grupos, etc.

 

2. O TABOLEIRO DO ALIMÉNTATE BEN

 Este espazo empregouse como medio de divulgación de distintos materiais ao longo do curso.

 

3. CONCURSO: “UN PRATO PARA COMER SAUDABLE”

 Este concurso foi dirixido ao alumnado de 1º, 3º e 4º da ESO. Logo de explicar en clase as proporcións que debe cumprir un prato para comer saudable (prato de Harvard). O alumnado participante debía enviar, dende as súas casas, fotografías dos seus pratos.

Posteriormente (xa na 2ª avaliación), o alumnado de 1º da ESO na materia de PEVS, fixo unha valoración das fotografías recibidas analizando cada un deses pratos: se cumprían ou non as proporcións axeitadas (establecendo códigos de cores – verde, laranxa ou vermello – de máis a menos equilibrados respectivamente), recomendacións para mellorar o prato, análise dos beneficios dalgúns alimentos que se incluían, etc. Finalmente montamos unha exposición con algúns dos pratos analizados no corredor do Aliméntate ben.

 

4. CONCURSO: “O ROSCO DA ALIMENTACIÓN SAUDABLE”

No marco da “Feira do Nadal 2022”, que incluía toda unha serie de actividades propostas polos distintos departamento do IES, celebrada o 21 de decembro, fíxose un concurso baseado en dous roscos de pasapalabra, dirixido a todo o alumnado do centro, que incluía conceptos sobre alimentación e nutrición.

O alumnado que completou o rosco con éxito entregóuselle o prato Alimentes do Gadis, que inclúe unha guía de recomendacións sobre alimentación e "Leiros" (moeda do centro) para cambiar por “pinchos saudables” na cafetería do centro. Hai que destacar a aposta que se fixo este día por unha oferta máis saudable dende a nosa Cafetería. Ademais dos roscos, o alumnado participou nun xogo sobre o prato equilibrado.

 

5. CHARLAS SOBRE NUTRICIÓN

En colaboración coa Xefatura Territorial de Sanidade de Lugo, e grazas á mediación de Esperanza Otero Vázquez, todo alumnado de 1º da ESO tivo a magnífica oportunidade de asistir a dúas roldas de conferencias impartidas pola nutricionista Susana Viso González. Esta profesional explicoulles as consecuencias de levar unha mala alimentación, tanto a curto como a longo prazo. Os nosos estudantes recibiron unha valiosa formación, afondando no coñecemento de enfermidades como a obesidade e o sobrepeso, a diabetes tipo 2, a hipertensión, a caries ou problemas de saúde mental asociados, e sobre todo, incidiu nas medidas para previlas.

 

6. EXPOSICIÓN:“+AZUCRE, - VIDA”

 Para facer visible a problemática actual sobre a elevada cantidade de azucre que consumen a diario a maioría dos nosos estudantes e a relación directa con certas enfermidades, fixemos unha exposición sobre a cantidade de azucre que conteñen algúns dos alimentos máis consumidos por eles.

Nesta actividade participou alumnado de 1º, 3º e 4º da ESO. En primeiro lugar, fíxose unha recollida de envases de alimentos ricos en azucres máis consumidos polo nosos estudantes, entre o alumnado de 1º da ESO; logo, o alumnado de 4º da ESO, fixo os cálculos sobre a cantidade de azucre contida nos alimentos seleccionados e montou a exposición con terróns de azucre; finalmente o alumnado de 3º da ESO elaborou unha serie de carteis que alertaban dos problemas de saúde asociados a un consumo elevado de azucre e a súa relación directa con enfermidades como a obesidade, o cancro ou enfermidades autoinmunes.

 

 

 

7. ACTIVIDADE “CANTO EXERCICIO FÍSICO NECESITAS PRACTICAR PARA QUEIMAR...?

Aproveitando os alimentos seleccionados para a exposición “+azucre-vida”, elaborouse esta actividade coa que se perseguiron varios obxectivos: seguir traballando coas etiquetas dos alimentos entre o alumando de 1º da ESO, traballar o concepto de Kcal e promover a práctica deportiva entre o alumnado, resaltando a importancia do deporte, e non só dunha boa alimentación, para levar un estilo de vida saudable.

O alumnado de 4º da ESO, elaborou unha serie de tarxetas para as que tiveron que calcular cantos minutos de distintas actividades deportivas tiñan que realizar para “queimar” as quilocalorías aportadas polos alimentos seleccionados, en base ao seu peso corporal e a uns valores estandarizados de referencia.

Posteriormente, o alumnado de 1º da ESO, fixo estes mesmos cálculos, primeiro de forma grupal e logo xa de forma individualizada en PEVS. Esta actividade contou coa colaboración da profesora de Educación Física, Luisa Felpeto, que aportou unha serie de documentación para poder realizala, e ademais traballou co alumnado estes conceptos durante as súas sesións.

 

8. OBRADOIRO DE CONTRAPUBLICIDADE

Despois de coñecer algunhas das estratexias das que se vale a industria alimentaria para “enganchar” ao consumidor, explicadas tamén en parte nas charlas sobre nutrición, o alumnado de 1º da ESO dedicou varias sesións a un obradoiro de contrapublicidade. Primeiramente os estudantes fixeron unha selección de anuncios publicitarios en distintos medios de comunicación (internet, TV, redes sociais, revistas e carteis na súa contorna e nos arredores do IES – tales como carteis de KFC ou McDonalds) e analizaron os seus logos, os seus eslogan, as mensaxes que transmitían.... A partir de aí, crearon os seus propios carteis de contrapublicidade que foron expostos no corredor.

 

 

 

 

9. I FEIRA DE PRIMAVERA. POR UN LEIRAS MÁIS SAUDABLE E SOSTIBLE

No marco desta Feira, que se levou a cabo na semana do 2 ao 6 de maio, e que englobou a moitas outras actividades do centro, dende o Aliméntate ben desenvolvéronse varias iniciativas dirixidas a todo o alumnado do centro, algunha delas en colaboración con outros Proxecta+ do IES, tal e como se detalla a continuación:

 

- 9.1. Reparto de froita: durante dous días e en colaboración coa AMPA fíxose un reparto de froita de balde para todo o alumando do centro. Foron varios membros da AMPA e algúns profesores os que repartimos a froita. En colaboración co Proxecta + Paisaxe- Apadriña unha roseira - déuselle un enfoque medioambiental a esta actividade facendo unha recollida das mondas da froita e doutros residuos orgánicos para logo depositalos no composteiro.

 

- 9.2. Concurso “Premios Vida Saudable e Sostible”: tratouse dun concurso fotográfico dirixido a todo o alumnado do centro, no que cada participante debía enviar un máximo de 5 imaxes relacionadas cas seguintes temáticas: comendo saudable (O meu taco é saudable), facendo deporte, respectanto e gozando do medio natural, etc.

 

 

- 9.3. Campaña “O meu taco é saudable”: o obxectivo desta campaña foi que durante o mes de maio, e en adiante, o noso alumnado optase por opcións máis saudables nos períodos de lecer, tendo en conta o excesivo consumo de produtos ultraprocesados que se veu observando ao longo do cursoPara lograr este obxectivo fíxose unha exposición sobre froitas e unha campaña de divulgación sobre snacks e bocatas saudables.

 

Distribuir contido


by Dr. Radut