C1901152 Exercicios para o coidado e hixiene da voz. Ortofonía
Enviado por pedrolado a Mar, 03/03/2020 - 12:39Summary:
Tema:
Sección:
Summary:
Tema:
Sección:
Summary:
O profesorado somos un colectivo que temos a voz como a principal ferramenta de traballo. É moi frecuente que o seu uso diario durante longas horas obrigue a un esforzo que vaia deteriorando pouco a pouco a súa calidade e é moi complicado recuperala sen someterse a tempadas de repouso. Malos hábitos de vida, acompañados dun mal uso desta pode provocar longas tempadas de afonía.
Este problema pode agravarse ata impedir o exercicio da nosa profesión. Por este motivo, o coidado da voz e a aprendizaxe de técnica vocal que fomenten o seu bo uso e eviten a aparición de alteracións gañan especial relevancia na nosa profesión. Neste curso imos achegarche esa información básica para o bo coidado e hixiene da voz.
Tema:
Sección:
Áreas-CAFI:
Summary:
Dirixida a profesorado de infantil e primaria.
Código en fprofe: G1901072
https://www.edu.xunta.gal/fprofe/
Datas: 3 de febreiro ao 20 de marzo do 2020
Na Rede
Obxectivo da actividade: Que o profesorado tome conciencia da importancia que ten a educación ambiental para abandonar o caduco modelo de economía lineal e transitar cara a un circular no que se prime a redución de residuos e a transformación destes en recursos.
Summary:
Café – coloquio con Angélica Sátiro
Creatividade en Infantil e Primaria
12 de xuño ás 17 horas no Centro de interpretación
Dolmen de Dombate
http://www.angelicasatiro.net/el-pais-entrevista-angelica-satiro-sobre-como-despertar-la-creatividad
Con máis de 200 libros pedagóxicos publicados e innumerables publicacións sobre creatividade e pensamento crítico na infancia, Angélica Sátiro é unha firme defensora de fomentar o pensamento crítico nos nenos, intentando que o sistema educativo conxugue o reflexivo co autónomo. Nos máis de trinta anos dedicados a educación foi conferenciante, creadora e asesora de proxectos de innovación educativa en máis dunha ducia de países de Europa e América. Outra das súas liñas de traballo é a chamada filosofía para nenos, avogando por aproveitar cada situación cotiá para que os nenos aprendan a pensar de forma creativa.
Summary:
Data de celebración: sábado 11 de maio
Lugar de celebración: Auditorio Abanca (Preguntoiro 23) Santiago de Compostela
Horario: 9:30 - 20:00h
Horas: 8 horas
A celebración dos VII Encontros de Educación Infantil e educación primaria xustifícase pola necesidade de crear un espazo onde compartir experiencias innovadoras e facer visible boas prácticas de aula. Para a elaboración do programa tivéronse en conta as orientacións da Unión Europea en materia educativa, e recollidas na LOMCE que apostan por metodoloxías activas e contextualizadas que se axusten ao nivel competencial do alumnado e que favorezan a motivación por aprender.
Obxectivos:
-Analizar a situación do ensino en educación infantil e educación primaria na actualidade
-Coñecer materiais, recursos e estratexias metodolóxicas
-Propiciar o intercambio de experiencias de boas prácticas entre o profesorado
INSCRICIÓN EN FPROFE: G1803008 Encontros de Educación Infantil e Primaria
File:
Summary:
Summary:
III Encontros de intercambio de experiencias educativas. Compartindo boas prácticas
Competencias profesionais:
Educador/a guía no proceso ensino-aprendizaxe - Didácticas específicas, metodoloxías, TAC e Afín.
Investigador/a e innovador/a - Realización e execución de propostas.
Forma de participación: Presencial
Modalidade: Encontros
Referencia: C1703007
Centro de formación e recursos: A Coruña
Temporalización: 25/04/2018 - 02/05/2018
Data límite de inscrición: 16/04/2018
Lugar: CFR A Coruña
Prazas: 200
Horas totais
Destinatarios: Todas as ensinanzas
Corpos e especialidades
511 - Catedráticos de ensino secundario
590 - Profesores de ensino secundario
591 - Profesores técnicos de formación profesional
592 - Profesores de escolas oficiais de idiomas
593 - Catedráticos de música e artes escénicas
594 - Profesores de música e artes escénicas
595 - Profesores de artes plásticas e deseño
596 - Mestres de taller de artes plásticas e deseño
597 - Mestres
Criterios de selección:Os criterios xerais do plan anual de formación
Obxectivos
1.Dinamizar e impulsar a reflexión sobre a práctica educativa nos centros escolares.
2.Presentar experiencias educativas innovadoras e coñecer recursos, materiais e iniciativas que favorezan a innovación na aula.
3.Construír unha comunidade de intercambio de boas prácticas educativas.
Contidos
1.Retos educativos da sociedade actual.
2.Innovación educativa e mellora dos procesos de ensino-aprendizaxe nas aulas.
3.Ensino por competencias e implicacións didácticas no centro educativo.
4.Estratexias innovadoras nos procesos de aprendizaxe.
5.Experiencias de aula nos centros educativos.
6.Liñas actuais de investigación didáctica.
Día | Horas | Duración | Observacións |
---|---|---|---|
25/04/2018 | 17:00 - 21:00 | 4.0 horas | III Encontros de intercambio de experiencias educativas. Compartindo boas prácticas |
26/04/2018 | 17:00 - 21:00 | 4.0 horas | III Encontros de intercambio de experiencias educativas. Compartindo boas prácticas |
02/05/2018 | 17:00 - 21:00 | 4.0 horas |
III Encontros de intercambio de experiencias educativas. Compartindo boas prácticas |
Asesor responsable da actividade
Asesor: FOLGAR CASTELO, MARÍA ARÁNZAZU
Enderezo Electrónico: aranchafolgar@edu.xunta.es
File:
Summary:
INSCRICIÓN EN FPROFE: Código da actividade: G1703002
Data de celebración: sábado 5 de maio
Lugar de celebración: Auditorio Abanca / Santiago de Compostela
Horario: 9:30 - 20:00h
Xuntamos Programa da Actividade
Horas: 8 horas
A celebración dos VI Encontros de Educación Infantil e Educación Primaria xustifícase pola necesidade de crear un espazo onde compartir experiencias innovadoras e facer visible boas prácticas de aula. Para a elaboración do programa tivéronse en conta as orientacións da Unión Europea en materia educativa, e recollidas na LOMCE, que apostan por metodoloxías activas e contextualizadas que se axusten ao nivel competencial do alumnado e que favorezan a motivación por aprender.
Obxectivos:
-Analizar a situación do ensino en educación infantil e educación primaria na actualidade
-Coñecer materiais, recursos e estratexias metodolóxicas
-Propiciar o intercambio de experiencias de boas prácticas entre o profesorado
Xúntase Programa
Summary:
S1701057 Desenvolvemento da creatividade en infantil e primaria a través de dispositivos móbiles
Forma de participación: Curso presencial
Competencias profesionais: Educador/a guía no proceso ensino-aprendizaxe - Didácticas específicas, metodoloxías, TAC e ALFIN. Competente en TIC-Software
Lugar de realización: Centro Autonómico de Formación e Innovación Educativa (CAFI)
Temporalización: 31/01/2018-21/03/2018
Horas presenciais: 20
Data límite de inscrición: 22/01/2018
Prazas: 25
Destinatarios: Mestres de educación infantil e primaria
Obxectivos:
1.Coñecer metodoloxías, estratexias e ferramentas útiles para o desenvolvemento da creatividade.
2.Integrar os dispositivos móbiles no traballo da creatividade.
3.Sensibilizar o profesorado da importancia de fomentar a creatividade no alumnado.
Contidos:
1.Utilización significativa de dispositivos en experiencias de aprendizaxe.
2.Aplicacións educativas que axudan a expresar a creatividade do alumnado.
3.Metodoloxías activas con dispositivos móbiles.
Asesora: VIEITES SALVADO, MARÍA CARMEN
Enderezo electrónico: mcvieites@edu.xunta.es