blogue deManel

Este mércores 15 de febrerio, a Asociación INGALICIA presentou o proxecto EUqualizer ao alumnado de 1º de bacharelato do IES Ribadeo Dionisio Gamallo. Este proxecto está cofinanciado polo programa ERASMUS+, e ten como obxectivo favorecer e fomentar o espírito da integración entre os xoves, e une o traballo de alumnado e profesorado de Italia, Finlandia, Turquía e Malta, na tarefa de dar a coñecer e atallar o problema dos estereotipos.

Na primeira parte desta xornada, o traballo versou sobre os conceptos teóricos que habitan permanentemente na sociedade, e as distintas realidades que deben vivir persoas que sofren a desigualdade de xénero, a discapacidade, o racismo ou a situación de desigualdade da comunidade LGTBQI+. Actividades e exercicios teóricos que dinamizaron unha experiencia transversal que temos a obriga como cidadáns de compartir e repetir ata lograr a sociedade que queremos. 

Na segunda parte, as traballadoras de COGAMI Lara Santos Loureiro e Ana Martínez Neira presentaron ao alumnado as liñas de actuación da Asociación de Persoas con Discapacidade da Mariña Lucense, e expuxeron os distintos tipos de deficiencias e as restricións e limitacións que conlevan; explicaron tamén os distintos tipos de discapacidades e fixeron énfase na necesidade dunha plena inclusión en todos os ámbitos da sociedade a través da defensa e promoción dos seus dereitos, da reivindicación do cambio social, da potenciación do asociacionismo e dunha prestación de servizos que poida satisfacer as necesidades e expectativas dos integrantes de todos os colectivos.

Cronica3.com (15 feb 23)

Amarinaxa.com (16 feb 23)

TWITER @cosmopolitas1 (15 feb 23)

Instagram EUqualizer (23 feb 23)

Unha dobre lección cunha perspectiva única: a busca do futuro da sociedade en base a unha igualdade pola que debemos loitar en cada etapa das nosas vidas e con cada paso que deamos no lugar que nos toque vivir. Unha lección que debe ser asimilada e demostrada cada día coas nosas accións, coas nosas palabras e cos nosos actos.

Tamén trouxeron unha nova proposta de traballo que podedes consultar neste enlace (YOUTH AMBASSADORS) antes do mércores 1 de marzo.

Levamos tempo coa idea de colonizar outros espazos. Temos unha das paredes do patio de columnas, o espazo EUROPA na biblioteca, o INFOPOINT no twiter de @cosmopolitas1,... pero hai que renovarse. O espazo aberto da primeira planta, lugar de comunicación entre a zoa vella e a nova pareceunos o lugar ideal para facelo.

Certo é que as cousas "de palacio van despacio" pero por fin arrancamos. Un letreiro temporal e movible é a primeira das chamadas de atención. A mesa dentro de pouco tamén será reconvertida en espazo comunicativo, e mentres tanto colocamos un pequeno cartel de ESPAZO SCHENGEN como guiño ao que queremos facer. Un espazo máis, unha responsabilidade máis para o noso grupo de embaixadors junior. 

Hoxe 25 de xaneiro tivemos a visita de Sara Carreira, xornalista de La Voz de Galicia e unha das artífices principais do suplemento educativo La Voz de la Escuela e da web prensaescuela, na que o noso centro leva participando fai xa muitos cursos.

A actividade vai dirixida a todo o alumnado de 1º de BAC e a parte do alumnado de 4º ESO, sobre todo ao alumnado que está implicado no proxecto de ESCOLAS EMBAIXADORAS DO PARLAMENTO EUROPEO, xa que queriamos formar un equipo de comunicación e difusión das nosas actividades e de todas aquelas noticias que teñen relación co ámbito da Unión Europea e das institucións do Parlamento europero.

Tamén tiñamos como obxectivo coñecer de primeira man os consellos dunha xornalista sobre a elaboración de reportaxes, xa que un par de grupos de 4º ESO e de 1º BAC están participando no proxecto XORNALISMO NA ESCOLA de La Voz de Galicia, que anima aos centros á elaboración de reportaxes de temáticas variadas coas que o alumando mellora a súa capacidade crítica, a súa reflexión analítica, e os seus recursos lingüísticos.

En definitiva, unha actividade complementaria que resultou áxil, formativa e na que conflúen necesariamente os instrumentos básicos da educación do noso alumnado: escoitar, reflexionar, dialogar e expresarse. Educar ao noso alumnado na cultura do debate, formalos nun espírito crítico no que a discrepancia sexa un medio e non un fin, aportar distintos puntos de vista para contrastar, ratificar ou rebater as distintas argumentacións,... cremos que é o camiño que a sociedade debe retomar para garantir un futuro en paz. 

AmarinaXa (26 xan 23 )

Cronica3.com (26 xan 23)

La Comarca del Eo (4 feb 23)

.... Unha discreta entrada para desexarvos a TODS un feliz Nadal e un próximo vindeiro 2023 cheo de paz e prosperidade.... Retornaremos para seguir traballando desde a Filoosfía na formación de cidadanía responsable... 

Neste Ano Europeo da Xuventude 2022, nun ano no que se cumpre o 70 aniversario da constitución do Parlamento Europeo as alumnas Mariam Dilami, Patricia Pérez López, Alba Loureiro Peña e Candela Rodríguez Cela de 1º BAC participaron na IV Sesión Autonómica do Modelo de Parlamento Europeo, un programa educativo cuxo obxectivo é promover na mocidade a concienciación da cidadanía europea e a cultura do debate parlamentario construtivo, onde o alumnado teña a oportunidade de investigar diferentes temas europeos de actualidade, opinar, presentar propostas e converterse en parlamentaria durante unhas horas.

El Correo Gallego (20 nov) La Voz de Galicia (20 nov) Séguenos en TWITER