Skip to Content

STEM

Morre Stephen Hawking, formidable divulgador científico

    En Oxford, Reino Unido, o 8 de xaneiro de 1942, nace Stephen Hawking. Aos seus 21 anos a súa vida cambiaría para sempre ao ser diagnosticado de Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA), unha enfermidade dexenerativa que o deixou postrado nunha cadeira de rodas. Este 14 de marzo de 2018, aos seus 76 anos, faleceu na súa casa de Cambridge. É autor dunha gran parte dos descubrimentos da astrofísica moderna, como as novas teorías do espazo-tempo e a radiación dos buracos negros.

    Para facer unha pequena reseña sobre este físico teórico, contamos coa colaboración de Cándida Campos, profesora de física e química no IES Persouro de Burela, a cal nos prestou un pouco do seu tempo para contestarnos a preguntas sobre Stephen Hawking para poder saber algo máis sobre el. .... seguir lendo no blogue de Perdourando a entrevista de Andrea Santos Pereiro – 4º ESO B

 

Charla STEM: QUE TEN QUE VER A QUÍMICA CON NÓS?

O venres 16 de febreiro tivo lugar na biblioteca do IES Perdouro unha charla sobre química (biotecnoloxía, fármacos, plásticos…) para o alumnado de 3º e 4º da ESO.

O profesor de Química Orgánica da USC, Ricardo Rigueira Vega, falounos sobre a importancia e o uso da química nas nosa vidas e na natureza, así como a súa utilización nos fármacos, nos plásticos… Nesta charla tamén nos definiu palabras como biotecnoloxía, ecoloxía, nanotecnoloxía e outras ciencias.

Despois, púxonos exemplos da relación desta ciencia con aspectos da nosa vida cotiá. Por exemplo, coa alimentación e a maneira de cociñar ou de conservar os alimentos. O café non ten o mesmo sabor se o facemos a 90ºC ou a 110ºC, é dicir, coa temperatura a que o elaboramos na casa ou a que se utiliza nunha cafetería. Tamén aprendemos por que os alimentos se conservan grazas ao escabechado ou á curación (deshidratación), etc.

Expuxo tamén o caso de principios químicos naturais como o extraído da semente dun tipo de teixo que se utliza en tratamentos contra o cancro. Como a produción natural non é suficiente, a industria química fabrica un principio químico sintético baseado no natural para poder satisfacer as necesidades a nivel mundial.

Grazas tamén aos avances da bioquímica, a anestesia puido producirse a gran escala, o mesmo que ocorre coa aspirina. A continuación, incidiu na importancia práctica desta disciplina e nas mentiras que sobre ela utilizaron grandes industrias para vender os seus produtos.

Para rematar puxo exemplos de publicidade relacionada coas ciencias para saber o que comprar e o que non.

A charla finalizou cunha rolda de preguntas que o profesor contestou moi amablemente.

Foi unha charla moi teórica pero tamén moi interesante, xa que permitiu ampliar o noso coñecemento tanto de Tecnoloxía, como de Física e Química.


Noel Díaz e Miguel Alves
4º ESO


 

Prácticas de laboratorio e exposición plástica

O martes 20 de febreiro de 2018 foi un martes diferente para o alumnado de 3º da ESO debido a que fomos de viaxe á Coruña para gozar dunha nova experiencia na Domus e no Museo de Arte Contemporánea.
Ás 8:30 xa estabamos todos sentados no autobús e listos para dirixirnos á Coruña. O primeiro que visitamos foi a Domus, un museo interactivo onde puidemos coñecer distintos aspectos sobre as distintas etapas da vida dun ser humano. Aí tivemos unha práctica guiada ..... seguir lendo a crónica de Luis Pernas e Sergio Alonso no blogue de Perdourando.

STEM - Que ten que ver a química con nós?

A terceira conferencia sobre STEM do programa "A ponte entre o ensino medio e a USC" centrouse sobre o Que ten que ver a química con nós? Fármacos, plásticos, biotecnoloxía, ecoloxía, nanotecnoloxía... e foi destinada ao alumnado de 3º ESO e 4º ESO de Tecnoloxía. Celebrouse na biblioteca o pasado venres 16 de febreiro.
 
Ricardo Riguera Vega, profesor de Química Orgánica da USC e do CIQUS, faloulles brevemente do papel da Química, como parte das ciencias da natureza, na nosa vida, con exemplos do que son os produtos naturais, os fármacos e os plásticos, a súa orixe e usos na vida corrente. Así mesmo, describiu o significado da biotecnoloxía, a ecoloxía, a química verde, a nanotecnoloxía, e a súa relación coa química e as outras ciencias, ilustrándolo con exemplos da publicidade, a necesidade entender "de ciencias " para saber o que comprar.

Fósiles

Os alumnos e alumnas de 4º ESO de Bioloxía elaboraron uns cartaces expostos no pavillón inferior sobre algúns fósiles guía (Ammonita, Micraster, Belemnita, Pygope e Toucasia). 
O obxetivo é coñecer os hábitats e ambientes nos que viviron estes organismos, elaborando unha  ficha informativa que recollera: nome, clasificación, descrición, hábitat, modo de vida e tempo no que viviron. O resultado, estes cartaces tan chulos que serviron para expoñer os datos recollidos na rede aos seus compañeiros e compañeiras.

Charla taller de Scratch con Luis Hervella

O pasado xoves 9 de novembro os alumno de 2º de ESO tivemos unha charla sobre a importancia que vai ter no noso futuro laboral a programación, impartida polo mismísimo decano da Facultade de Informática da Coruña, Luis Hervella Nieto.
 
... seguir lendo a crónica de Alba Geada no blogue de Perdourando.

“Maquetas celulares”, traballos de 3º de ESO

O alumnado de 3º ESO tivo que realizar unha maqueta dunhas células na clase de Virginia. O material utilizado para realizalas tiña que ser a base de material reciclado. Xa veredes os inxeniosos resultados.
Logo da súa explicación e descripción en clase, as cinco mellores maquetas celulares expuxéronse na vitrina da entrada do instituto.
Para conmemorar o mes da ciencia en galego, fíxose unha exposición bibliográfica de ciencias naturais.

Ver as cinco maquetas gañadoras aquí.

Novembro, o mes da ciencia en galego

Resultado de imaxes para día da ciencia en galego 2017Con motivo da celebración do VIII Día da Ciencia en Galego Igaciencia comparte na súa web materiais adicados a Darwin e a Domingo Fontán.
 
Grazas o traballo das Bibliotecas Escolares de Galicia, atopamos unha recompilación de recursos para traballar a ciencia en galego.

Peregrina Quintela Estévez, catedrática de matemática aplicada, foi a responsable do manifesto deste ano.
 

Día da Ciencia en Galicia 2017 - Baltasar Merino Román

Baltasar Merino 1922.jpgO home ao que se dedica o Día da Ciencia en Galicia deste ano realizou unha inxente labor científica tanto na Botánica como na Meteoroloxía. Este home foi Baltasar Merino Román.
No portal da Ciencia en Galicia, din del que foi o xesuíta que namorou de Galicia a través das plantas.
 
Díptico Día da Ciencia en Galicia 2017


Neste vídeo da Fundación Barrié resúmese a importancia deste científico que sin ser galego, centrou o seu traballo de investigación en Galicia:
 
Distribuir contido


by Dr. Radut