Contido popular
Título | Visitas hoxe | Resumo |
---|---|---|
Escaleira da violencia adolescente | 1 |
“Laura e Diego, unha historia de maltrato adolescente” é unha historia como moitas das que oímos na tele sobre todo en días coma hoxe. O grupo de alumnos de 2º CM de Xestión Administrativo quixo explicalo dende a escaleira de maltrato adolescente.
Gravaron e montaron este podcast, unha adaptación da historia de "Pepa e Pepe".
|
Axenda Cultural | 1 |
Para esta fin de semana tedes todas estas opcións que nos recompilaron o alumnado de 2° ESO PMAR!
|
Conferencia "Series de televisión e mitos románticos" a cargo de Masanet | 1 | |
Avistamento de aves en Estaca de Bares - 4º ESO | 1 |
Os alumnos/as de 4º ESO saímos o día 15 de outubro ás 8:30 do instituto rumbo a Estaca de Bares e coa esperanza de pasar unha mañá entretida. A actividade enmárcase dentro da campaña “Mares de Cultura, os Nenos e o Mar” promovido polo GALP A Mariña Ortegal.
Chegamos a Estaca de Bares e fomos recibidos por unha guía que nos ensinou o faro. Puidemos observalo e preguntarlle curiosidades sobre el. Soubemos que tiña dúas lámpadas pero que só funcionaba unha delas (a outra é de recambio), explicounos que alcanzaba os 50 quilómetros aproximadamente e que emitía dous tipos de escintileos, os cales lles permitían aos barcos identificar a zona en que se atopaban. Antigamente, o faro tamén o empregaban os primeiros avións que existiron e era manual xa que había que tirar dunhas cordas para que xirara o faro arredor da lámpada.
Despois fomos á Punta de Estaca de Bares acompañados por un biólogo, que nos explicou que nos atopabamos no punto máis ao norte da Península Ibérica. Dende alí, puidemos observar as aves mediante un telescopio. Ninguén sabía o porqué daquela cantidade tan grande de aves pero o noso guía aclarounos todas as dúbidas cando dixo que nos atopabamos na mellor época do ano porque as condicións meteorolóxicas eran idóneas para a migración das aves de Oceanía e Asia cara a terras americanas. Isto explica que puideramos ver pasar 100 aves por minuto aproximadamente, sen parar, excepto cando se agrupaban e se somerxían na auga coma mísiles en busca de comida. Por último, fomos a un pequeno embarcadoiro na Ría de Ortigueira onde puidemos merendar o noso bocadillo gozando dunhas vistas bucólicas da ría sobrevoada polas aves. Accede aquí á reportaxe fotogrófica. JORGE QUELLE - 4º ESO |
Obradoiro de Reanimación Cardiopulmonar - 4º ESO | 1 |
O día 16 de outubro recibimos a noticia de que, en lugar de asistir ás últimas dúas clases da mañá, iriamos a un obradoiro na Praza do Concello.
Era o Día Europeo da Reanimación Cardiopulmonar e o Concello de Burela, xunto co 061, organizaron un obradoiro de RCP. Alí, tras unha presentación de profesionais médicos e o testemuño dalgunhas vítimas, empezamos coa práctica. A nosa especialista-monitora explicounos como se podía recoñecer cando se produce unha parada cardiopulmonar e, obviamente, como tratala mentres que os servizos de emerxencia están en camiño. Facendo distintas quendas, acabamos (un pouco cansos) por salvarlle a vida a un boneco (algún grupo tamén puido practicar cun desfibrilador portátil) e rematamos vendo parte do interior dun vehículo de rescate. |
Obradoiro de kaiak e surf do programa Mares de Cultura | 1 |
O martes 9 de outubro, ás 8:30, fomos a unha saída en autobús ata Foz para facer kaiak e surf na ría de Foz e na praia da Rapadoira, dentro do programa "Mares de Cultura". Ao chegar alí, recibíronnos uns monitores de Maremasma que nos dividiron en dous grupos para facer as actividades e logo repartíronnos uns traxes de neopreno.
Despois diso, baixamos ata a praia, e alí déronnos as táboas, os kayak e as palas, e antes de comezar a usar o material, déronnos unha breve charla de como funcionaba todo aquilo. Seguidamente, cada grupo comezou a actividade que lle correspondía e ao cabo dun tempo cambiamos. Ao rematar as actividades, démonos unha ducha, devolvemos o material e limpamos as táboas de surf; deixamos os nosos neoprenos, vestímonos e os profesores déronnos un tempo para comer a nosa merenda e ir dar unha volta. Ás 13:30 volvemos ao autobús para retornar ao instituto. Foi unha viaxe moi divertida.
Accede aquí ás fotos. Dámaris Carballo Dorado - 2º ESO B |
I Día da Literatura caboverdiana | 1 |
O Departamento de Portugués organiza un encontro de lectura comunitaria do romance caboverdiano "Chiquinho" que será celebrado o 14 de marzo na biblioteca da nosa escola.
Non é por acaso que teñamos decidido organizar este encontro de lectura do romance Chiquinho, pois en Burela existe unha comunidade caboverdiana moi importante e consideramos que este tipo de encontros constitúen unha ferramenta necesaria para traballarmos na aproximación á cultura caboverdiana. É por iso que consideramos moi importante a participación. Somos conscientes de que a participación presencial non é posible en moitos casos, por iso decidimos combinar esa modalidade coa participación online. Así, os participantes que non poidan asistir á lectura de forma presencial poderán ler conectando por videoconferencia ou ben participar enviando um vídeo gravado a: modeloburela@gmail.com ou pola mensaxería privada do facebook. |
Maruxía nº 30 - Desvelamos as portadas gañadoras | 1 |
Os alumnxs de 4º de ESO TIC capitaneados por Natalia Irimia e Natalia Aldegunde remataron estes días de compoñer o número 30 da revista MARUXÍA. Xa está na imprenta.
A biblioteca acollerá o acto de presentación de revista escolar así como a entrega de premios dos certames literarios e de imaxe da A.C. os Matos, o vindeiro venres 21 de xuño ás 11h30. Parabéns a :
- Djessica Tavares Pereira Barbosa, alumna de 4° ESO - portada
- Álvaro Guisande Rego, alumno de 4° ESO - dorso
|
Obradoiro de robótica - Día a ciencia en galego | 1 |
Hoxe en día estímase que o 43% dos postos de traballo actuais desaparecerán e que todos os traballadores requirirán de competencias en novas tecnoloxías. É necesario polo tanto que os nosos mozos e mozas estean PREPARADOS!!!!.
Con motivo do mes da ciencia en galego, o EDLG contou coa axuda do departamento de Electrónica do centro. O proxecto deste ano ía destinado ao alumnado de 3º de ESO e consistiría nun obradoiro de iniciación á robótica. A finalidade desta actividade que se desenvolveu nas aulas do dpto. de Electrónica é fomentar nos rapaces e rapazas o desenrolo de habilidades cognitivas, pensamento crítico, concentración, aprendizaxe continuo, creatividade e coñecementos sobre novas tecnoloxías.
|
Día da Muller e a Nena na Ciencia | 1 |
Hoxe é o Día Mundial da Muller e da Nena na Ciencia. Unha selección de libros está exposta na biblioteca para visibilizar os logros femininos no eido científico e tecnolóxico.
|
Actividades de Educación emocional por niveis educativos | 1 |
Durante este curso leváronse a cabo distintas actividades de Educación emocional que foron propostas para cada curso das distintas etapas educativas. A continuación presentámosvos a planificación temporal no cadro. No enlace podedes acceder á explicación de cada actividade. |
Ruta dos portos marítimos | 1 |
O día un de xuño os alumnos e alumnas de 2º de ESO viaxamos a diferentes portos naturais, acompañados pola nosa profesora de Xeografía e Historia, Maribel, polo noso profesor de Lingua Galega, Bernardo, e por Antón, exprofesor de Relixión. O primeiro porto que visitamos foi o de Rinlo. Explicáronnos un pouco sobre o pobo e a súa historia. Logo fixemos un traballo que consistía en facer 3 tipos de fotos, unha dunha panorámica do pobo, outra dun monumento emblemático e outra dun traballador ou habitante. En Rinlo tivemos 20 minutos para facer as fotos e unha vez feitas arrancamos ao próximo porto. A seguinte visita foi en Castropol. Alí explicáronnos a historia do club de remo e un pouco sobre o pobo. Tivemos como media hora para tomar a merenda e facer as fotos. Seguidamente fomos hacia Porto Vega. Vimos o museo Etnográfico de Navia, onde nos explicaron curiosidades sobre as baleas e o seu aproveitamento. Xantamos e exploramos polo pobo para facer as fotos. Por último o porto de Viavélez, como en todos os portos, tivemos tempo para velo e para facer as fotos. Xa era hora de irse. Para min foi unha das mellores viaxes xa que algúns deses portos nunca os vira. O mellor foi poder coñecer novos sitios. Chegamos a Burela sobre as 18:00 horas, contentos pero cansos de todo o que tivemos que percorrer e facer. Crónica de Cristina Gil López, 2º ESO A
|
Fallo do xurado Concursos OS MATOS | 1 |
O xurado resolveu outorgarlles os premios aos traballos presentados polos seguintes alumnos baixo o lema "As viaxes": XVII Concurso literario da As. Cultural Os Matos
RELATO CURTO: Categoría 1º e 2º ESO:
Categoría 3º e 4º ESO:
Categoría Bacharelato e CF:
POESÍA: Categoría ESO:
XV Concurso de Imaxeda As. Cultural Os Matos Categoría ESO:
Concurso de Portadas da Revista Maruxía
Moitos parabéns a todxs! |
Recital poético Especial Paco Rivas | 1 |
O pasado luns 17 de maio tivo lugar no auditorio da Casa da Cultura de Burela un acto poético adicado á poesía de Paco Rivas.
Paco Rivas vive moi preto de Burela, na parroquia de Nois, no concello de Foz. El é poeta, pero tamén narrador, lexicógrafo, docente, locutor...
A nosa profesora Miruca Parga contounos que o escoitara en varias presentacións dos seus libros, pero que foi na Feira do Libro de Foz, cando comprou a escolma que logo nós lemos. ... seguir lendo a crónica de Saray Barro e Alejandro Fernaández de 2º de ESO no blogue de perdourando.
|
Día 1 - 21 días co galego "Acto inaugural" | 1 |
Hoxe 22 de febreiro de 2021 iniciamos os 21 días co galego e +. Este é un programa que pretende aumentar e perfeccionar o emprego oral do galego así como a reflexión persoal sobre a relación que cada persoa ten co galego e co resto das linguas que coñece. Somos máis de trinta profesores e profesoras do Perdouro de secundaria e ciclos formativos participando neste programa, un total de 280 alumnos e alumnas aproximadamente e contamos tamén co persoal non docente. Esta mañá, asistimos ao acto inaugural dende a aula de 3º ESO A emitido por videoconferencia. Aínda que a conexión por momento non foi óptima, puidemos escoitar as palabras de ánimo de Valentín García (Secretario Xeral de Política Lingca.) e de Víctor Freixanes (Presidente da Real Academia Galega). Pilar Ponte (Coordinadora dos 21 Días co galego) retounos a facer a seguinte reflexión:
REFLEXIÓN 1
Máis fotos de entregas de camisetas AQUÍ |
Obradoiro: "A ciencia dentro dunha pompa de xabón" | 1 |
O xoves 30 de novembro o alumnado de 3º ESO asistirá a un obradoiro preparado por Marga L. Periago no que empregarán líquido xabonoso con fins científicos. Veredes como sairán pompas de diferentes formas e tamaños.
Mais non só o alumnado de 3º ESO poderá desfrutar da elaboración de pompas. O venres 1 de decembro no recreo quen queira probar a crear burbullas con xabón que se achegue a Marga no patio.
|
Entrega de Premios Concursos OS MATOS | 1 |
O pasado luns 17 de xuño, entregáronse os premios do XIII Concurso literario e do XI Concurso de imaxe convocados anualmente pola Asociación Cultural "Os Matos" cuxo lema foi “Dígocho en verso”. Antón Niñe, presidente da AC "Os Matos", felicitou aos premiados desta décima terceira edición do certame. Alfredo Llano, alcalde de Burela, Santiago Pérez, Director, Miruca Parga, coordinadora do EDLG, entregaron os diplomas e uns agasallos. As obras gañadoras pódense ler no número da revista escolar “Maruxía” deste curso.
Parabéns rapaces!!!!!!Accede o noso albún fotográfico aquí. |
Actividades inclusivas na aula de tecnoloxía | 1 |
Os alumnos e alumnas de 4°ESO tecnoloxía do IES Perdouro, tivemos un pedido aos nosos talleres moi peculiar: facer uns xoguetes totalmente artesanais e inclusivo. Todo estes xoguetes eran para David, un rapaz de 1°ESO que sofre autismo. O noso obxectivo era un: que os xoguetes lle gustaran e aprendera con eles.
Estes xoguetes ían facilitar a labor dos docentes na adquisición da competencia matemática de David. (ordenar os números, sumar, restar, ler a hora). Para poder facer estes xoguetes, tivemos que imprimir uns deseños, e a partir destes, facelos en madeira. Cando xa os tiñamos debuxados, cortabamos a madeira e lixábamola, para que non quedara áspera. Despois disto, pintábamola e pegábamoslles imaxes ou debuxabamos o que precisara. Como moitos destes xoguetes eran para aprender a sumar, restas ou aprender as horas, tivemos que facer agullas, números, frutas…. e fixémolas coa impresora 3D! Cando todo isto estivo feito, puxemos os velcros e forrámolos, para unha mellor seguridade.
Estos días entregámosllos a David, para que poida darlles uso no último tramo do curso. Esperamos que lle gustaran e que con eles consiga aprender moito, xogando.
Accede á reportaxe fotográfica aquí.
Alejandra Alonso Fernández - 4°ESO A
|
Carnés da biblioteca entregados | 1 |
Uns embaixadores da biblioteca foron hoxe polas aulas de 1º ESO entregar ao alumnado o seu carné de biblioteca asi como ao alumnado novo nos demais niveis.
Aproveitaron tamén para informar do funcionamento da Hora de Ler que se inicia o luns 1 de outubro.
|
Pasa da violencia experimentando emocións positivas | 1 |
O xoves 25 xogamos ao rosco "Pasadaviolencia" buscando palabras relacionadas co respecto e a igualdade que nos afasten de calquera tipo de violencia. Despois de adiviñar os vocábulos do rosco interactivo na aula, sacamos foto co rosco orixinal.
Gañaron o premio en cada grupo:
Parabéns! Anímate a xogar con nós!
|
Ximnasia emocional con María Navarrete | 1 |
Do luns 10 de xuño ata o xoves 13, María Navarrete Fa, experta en Educación e Xestión Emocional realizou dúas sesións de obradoiros de Ximnasia emocional co alumnado da ESO.
A ximnasia emocional é un tipo de adestramento das competencias emocionais (consciencia, regulación e autonomía emocionais, competencias socioemocionais e habilidades para a vida e o benestar). Traballa temas como o crecemento persoal desde unha metodoloxía baseada na participación activa e con recursos como o xogo, a música, o teatro, a reflexión e o debate, a risa, a meditación, a atención plena... Ela mesma afirma que na frase "Vale máis previr ca curar" entraría a ximnasia emocional, xa que o adestramento espértanos a consciencia emocional e dános ferramentas de regulación que fan que aumente progresivamente a autoestima e a sensación de estás ben e feliz. E isto é o que o alumnado da ESO experimentou: procurar ser consciente das súas emocións e coñecer ferramentas para autorregulalas co obxectivo de mellorar a súa autoestima, sentirse mellor e ser máis feliz. Podedes acceder a máis imaxes AQUÍ. |
Axenda Cultural | 1 |
Para esta fin de semana tedes todas estas opcións que nos recompilaron o alumnado de 2° ESO PMAR! |
Celebración do 8M, Día da Muller | 1 | |
Samaín | 1 | |
Amplíase o prazo para os taboleiros de Nadal | 1 |
- « primeira
- ‹ anterior
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- seguinte ›
- última »