"Galiza livre do coronavirus". Brigada de trabalhos especiais.

 

 

 

Querido alunado:

Desde o Departamento de Lingua galega enviámosvos as tarefas para traballarmos desde o 17 de abril até o 8 de maio. Estivemos esperando as instrucións da Consellería de Educación, que só chegaron hoxe.

Iniciamos a terceira avaliación con vontade de acabala satisfactoriamente. Antes de nada, queremos transmitirvos moitos ánimos. Sabemos que isto se fai longo mais sabemos que, se traballamos suficientemente, bem, notablemente ou sobresalientemente, entre todas e todos, podemos sacar o curso adiante. Así que forza e seguimos.

Lembrade que o máis importante é a saúde. E que o voso traballo verase recompensado.

Para calquera dúbida, problema, inquietude ou preocupación, aquí estamos.

 

 

1º ESO A: Lingua galega.

 

Profesor: Séchu Sende

 

1. Retomar a escrita do diario comezando día a día e poñendo a data desde o venres 17 de abril até o venres 8 de maio. Esta tarefa ten que estar ben organizada indicando qué facedes cada xornada desde que vos erguedes pola mañá até que vos deitades. Imaxino que, a medida que avanza este estado de confinamento, as actitudes vitais e o convivio familiar vai mudando. Sería bo que vaiades expondo as vosas mudanzas emocionais neste tempo.

 

2. Buscade o vídeo acústico “Terra” do grupo Dakidarría gravado durante o confinamento do coronavírus por máis de 60 artistas. Aquí está: https://www.youtube.com/watch?v=KOuDo-qWtxI

 

Unha vez visto e escoitado o vídeo. Selecciona un anaco da letra e envía un whatsapp de voz á profesora cantándoa. Noutro audio de 30-50 segundos explicade a escolla dese anaco da letra, por que elixiches ese fragmento precisamente en relación coa canción, a música galega e outras cousas.

 

Na letra da canción aparecen varios topónimos. Deseñade nun folio un mapa da Galiza e localizade as vilas e cidades que se mencionan na canción. Envia o deseño ao profesor nunha foto de whatsapp.

 

 

3. Seguimento da prensa galega dixital. Para estas tres semanas tedes que centrarvos nun xornal dixital en galego: www.nosdiario.gal ou www.prazapública.gal . Lede un pouco cada día: noticias, textos de opinión, etc.

O profesor pode chamar por teléfono -en horario de mañá- nestes 15 días para falar con vós sobre a actualidade que comunican estes xornais.

 

4. E a ti vaiche o pan ou o peixe pola casa? Consulta no xornal dixital Nós diario sobre como o camión-tenda mantén o latexo no rural (aquí: https://www.nosdiario.gal/articulo/economia/camion-tenda-manten-latexo-rural/20200409182519094985.html) e conta en 10 liñas como facedes vós na casa coa alimentación durante esta crise reflexionando sobre a importancia do rural. Utiliza rexistro formal e riqueza de vocabulario. Remitídeo ao meu correo.

 

5. Lectura de libros:

Se xa non tedes máis libros na casa podedes darvos de alta na plataforma Galicia Le da rede de bibliotecas públicas de Galiza. Aí tedes moitos títulos de obras en galego que podedes escoller. Escollede un título que vos resulte atractivo, consultade ao profesor por whatsapp ou gmail se podedes ler ese libro, e logo lede o libro e gravade un vídeo indicando: Título. Xénero literario. Personaxes principais e secundarios. Espazo real ou ficticio. Narrador/es. A quen llo recomendarías e por que. A ligazón: https://www.galiciale.gal/

 

Estas tarefas teñen bastante marxe no tempo, tres semanas. Ide enviando segundo vaiades facendo. Non deixedes todo para a última semana. As horas para enviar as tarefas, mellor no horario lectivo. Ou sexa, toda a mañá de luns a venres e os mércores tamén pola tarde respectando así o horario que tiñamos de clases.

 

TRABALLO OPTATIVO PARA SUBIR NOTA: ELBORAR UN MEME SOBRE CARVALHO CALERO.

 

TRABALLO DE INVESTIGACIÓN E EXPOSICIÓN ORAL PARA A TERCEIRA AVALIACIÓN (PARA ELABORAR ANTES DE DO 1 DE XUÑO):

 

Como na anterior avaliación, ides investigar a fondo sobre un tema: Ricardo Carvalho Calero.

 

2.1. Traballo de investigación:

O voso traballo debe ser orixinal, podedes buscar e documentarvos na internet, especialmente na páxina de AGAL sobre Carvalho Calero, en vídeos de youtube e noutras webs, pero o resultado TEN QUE SER UN TEMA ORIXINAL SOBRE UN ASPECTO QUE VOS PAREZA INTERESANTE SOBRE CARVALHO CALERO.

2.2. Exposición oral.

Co voso traballo persoal, ides preparar unha exposición oral de 3-4 minutos que, se non se reanudan as aulas, enviaredes por whatsapp ao profesor: lingua formal, claridade, correción, etc.

 

Prazo de entrega: O traballo entregarase ao final da terceira avaliación, en princípio antes da primeira semana de xuño. A exposición, se nom se reanudan as aulas, terá que ser por vídeo.

 

 

 

1º ESOB: Lingua galega. Profesora: Eladia Diéguez Vázquez

 

1. Retomar a escrita do diario comezando día a día e poñendo a data desde o venres 17 de abril até o venres 8 de maio. Esta tarefa ten que estar ben organizada indicando qué facedes cada xornada desde que vos erguedes pola mañá até que vos deitades. Imaxino que, a medida que avanza este estado de confinamento, as actitudes vitais e o convivio familiar vai mudando. Sería bon que vaiades expondo as vosas mudanzas emocionais neste tempo.

 

2. Buscade o vídeo acústico “Terra”do grupo Dakidarría gravado durante o confinamentohttps://www.youtube.com/watch?v=KOuDo-qWtxI por máis de 60 artistas. Unha vez visto e escoitado o vídeo. Selecciona un anaco da letra e envía un whatsapp de voz á profesora cantándoa, e se sodes músicos, mesmo acompañándoa co voso instrumento se for posíbel. Noutro audio de 30-50 segundos explicade a escolla dese anaco da letra, por que elixiches ese fragmento precisamente en relación coa canción, a música galega e outras cousas.

Na letra da canción aparecen varios topónimos. Indica cales deles se corresponden co litoral galego e cales son da Galiza interior. Procurade esta información nun mapa de Galiza. A cada un deses topónimos os autores da canción atribúenlles unhas características, ou ben climáticas ou ben relacionadas con algún sector produtivo ou mesmo con algunha construción da arquitectura popular dese lugar. Exemplo; “Chantada vai un frío que nin diola”. Elaborade un documento no que asociedes cada topónimo cunha desas características que o singularizan. Ese documento enviádelo ao meu correo eladiadieguez@gmail.com.

 

3. Seguimento na prensa galega dixital. Para estas tres semanas tedes que centrarvos no xornal: www.prazapública.gal seleccionade un acontece por semana que vos resulte interesante. En calquera momento podo chamar a algún ou algunha de vós para saber se estades facendo o seguimento da prensa.

 

4. E a ti vaiche o pan ou o peixe pola casa? https://www.nosdiario.gal/articulo/economia/camion-tenda-manten-latexo-rural/20200409182519094985.html) Consulta no xornal dixital sobre como o camión-tenda mantén o latexo no rural e conta en 10 liñas como facedes vós coa alimentación durante esta crise reflexionando sobre a importancia do rural. Utiliza rexistro formal e riqueza de vocabulario. Remitídeo ao meu correo.

 

5.Moitos de vós aínda non me enviastes o vídeo do libro que tiñades que ler nestes días. Lembrade envialo cando o terminedes. Os que xa mo enviastes escollede un novo título e, sen présa, ídeo lendo e facendo unha nova gravación. Se xa non tedes máis libros na casa podedes darvos de alta na plataforma Galicia Le. https://www.galiciale.gal/ da rede de bibliotecas públicas de Galiza. Aí tedes moitos títulos de obras en galego que podedes escoller. Escollede un título que vos resulte atractivo facede a lectura e gravade un vídeo indicando: Título. Xénero literario. Personaxes principais e secundarios. Espazo real ou ficticio. Narrador/es. A quen llo recomendarías e por que. O enlace desta plataforma xa volo enviei ao WhatsApp do grupo 1ºesoB “Nós ficamos na casa”.

 

Estas tarefas teñen bastante marxe no tempo, tres semanas. Ide enviando segundo vaiades facendo. Non deixedes todo para a última semana. As horas para enviar as tarefas, mellor no horario lectivo. Ou sexa, toda a mañá de luns a venres e os mércores tamén pola tarde respectando así o horario que tiñamos de clases.

 

 

 

 

2º ESO : Lingua galega.

 

Profesor: Séchu Sende

 

1. Retomar a escrita do diario comezando día a día e poñendo a data desde o venres 17 de abril de abril até o venres 8 de maio. Esta tarefa ten que estar ben organizada indicando qué facedes cada xornada desde que vos erguedes pola mañá até que vos deitades. Imaxino que, a medida que avanza este estado de confinamento, as actitudes vitais e o convivio familiar vai mudando. Sería bon que vaiades expondo as vosas mudanzas emocionais neste tempo.

 

2. Buscade o vídeo acústico “Terra” do grupo Dakidarría gravado durante o confinamento do coronavírus por máis de 60 artistas. Aquí está: https://www.youtube.com/watch?v=KOuDo-qWtxI

 

Unha vez visto e escoitado o vídeo. Selecciona un anaco da letra e envía un whatsapp de voz á profesora cantándoa. Noutro audio de 30-50 segundos explicade a escolla dese anaco da letra, por que elixiches ese fragmento precisamente en relación coa canción, a música galega e outras cousas.

 

Na letra da canción aparecen varios topónimos. Deseñade nun folio un mapa da Galiza e localizade as vilas e cidades que se mencionan na canción. Envía o deseño ao profesor nunha foto de whatsapp.

 

3. Seguimento na prensa galega dixital. Para estas tres semanas tedes que centrarvos nun xornal dixital en galego: www.nosdiario.gal ou www.prazapública.gal . Lede un pouco cada: noticias, textos de opinión, etc.

O profesor pode chamar por teléfono -en horario de mañá- nestes 15 días para falar con vós sobre a actualidade que comunican estes xornais.

 

4. E a ti vaiche o pan ou o peixe pola casa? Consulta no xornal dixital Nós diario sobre como o camión-tenda mantén o latexo no rural (aquí: https://www.nosdiario.gal/articulo/economia/camion-tenda-manten-latexo-rural/20200409182519094985.html) e conta en 10 liñas como facedes vós na casa coa alimentación durante esta crise reflexionando sobre a importancia do rural. Utiliza rexistro formal e riqueza de vocabulario. Remitídeo ao meu correo.

 

5. Lectura de libros:

Se xa non tedes máis libros na casa podedes darvos de alta na plataforma Galicia Le da rede de bibliotecas públicas de Galiza. Aí tedes moitos títulos de obras en galego que podedes escoller. Escollede un título que vos resulte atractivo, consulta ao profesor por whatsapp ou gmail de podedes ler ese libro, e logo lede o libro e gravade un vídeo indicando: Título. Xénero literario. Personaxes principais e secundarios. Espazo real ou ficticio. Narrador/es. A quen llo recomendarías e por que. A ligazón: https://www.galiciale.gal/

 

Estas tarefas teñen bastante marxe no tempo, tres semanas. Ide enviando segundo vaiades facendo. Non deixedes todo para a última semana. As horas para enviar as tarefas, mellor no horario lectivo. Ou sexa, toda a mañá de luns a venres e os mércores tamén pola tarde respectando así o horario que tiñamos de clases.

 

TRABALLO OPTATIVO PARA SUBIR NOTA: ELABORAR UN MEME SOBRE CARVALHO CALERO.

 

TRABALLO DE INVESTIGACIÓN E EXPOSICIÓN ORAL PARA A TERCEIRA AVALIACIÓN (PARA ELABORAR ANTES DO 1 DE XUÑO):

 

Como na anterior avaliación, ides investigar a fondo sobre un tema: Ricardo Carvalho Calero.

2.1. Traballo de investigación:

O voso traballo debe ser orixinal, podedes buscar e documentarvos na internet, especialmente na páxina de AGAL sobre Carvalho Calero, en vídeos de youtube e noutras webs, pero o resultado TEN QUE SER UN TEMA ORIXINAL SOBRE UN ASPECTO QUE VOS PAREZA INTERESANTE SOBRE CARVALHO CALERO.

2.2. Exposición oral.

Co voso traballo persoal, ides preparar unha exposición oral de 3-4 minutos que, se non se reanudan as aulas, enviaredes por whatsapp ao profesor: lingua formal, claridade, correción, etc.

 

Prazo de entrega: O traballo entregarase ao final da terceira avaliación, en princípio antes da primeira semana de xuño. A exposición, se nom se reanudan as aulas, terá que ser por vídeo.

 

 

2º PMAR. Ámbito sociolingüístico. Profesora: Eladia Diéguez Vázquez.

 

Tarefas e suxestións de traballo para o mes de abril desde o martes 17 de abril até o venres 8 de maio.

 

1. Ciencias sociais:

A ficha que vos entreguei antes da suspensión das clases que leva por título “ As actividades do sector terciario” Facedes todos os exercicios que están nesas fichas. Remitídesmos coas preguntas e as respostas ao meu correo eladiadieguez@gmail.com.

Algún de vós aínda non me enviou o traballo que tiñades que facer de exposición antes de que se suspendesen as clases. Ídemo enviando. Lémbrovos os títulos:

Mirian: Amazon.

Marcos: Produtos transxénicos.

Brais. Coches eléctricos e minas de litio.

Mohamed e chaymae xa entregaron o seu traballo de; cidades patrimonio da humanidade en Marrocos. Para este trimestre. Propóñovos que fagades o traballo sobre o programa “vacacións en paz” Centrádevos no programa que se leva a cabo en Galiza. En Internet hai moita información. Buscade en: Solidariedade galega co pobo saharauí.

Os traballos remitídesmos ao meu correo.

 

2. Lingua galega:

 

1. Retomades o diario, que algúns de vós non mo enviastes. Comezades no venres 17 de abril até o venres 8 de maio.

Poñedes a data de cada día, redixide o voso día a día desde que vos erguedes até que vos deitades. Que facedes? Como vos informades? Que tipo de exercicio físico facedes? Que filmes ou series estades vendo...? Como está o voso estado emocional e como é o convivio coa vosa familia nesta situación tan especial e novidosa?

2. Seguimento da prensa dixital en galego: Procurades na rede www.prazapublica.gal . En calquera momento podo telefonar a algunha ou algún de vós para comprobar se estades facendo o seguimento.

 

3. Redixide unha receita de cociña indicando os ingredientes, as cantidades os utensilios necesarios para facer ese prato. Podedes escoller entre: Sopa harira. Tabulé. Cocido galego. Empanada. Ensaladilla rusa. Se non queredes escribila podedes enviar vídeo indicando como se fai ese prato.

 

4. Libro de lectura. Mirian aínda non enviaches o vídeo do libro, Por puntos de Manuel Portas que tiñas que ter lido no trimestre anterior. Selecciona dous ou tres relatos e envíame a gravación.

Para este trimestre para todos. Escollede un libro en galego que teñades na casa. Se non tedes ningún podedes darvos de alta na plataforma GaliciaLe http://www.galiciale.gal/ da rede de bibliotecas públicas de Galiza, enlace que xa vos remitín ao Whatsapp do grupo antes das vacacións. Seleccionades algún título de libro en galego que vos resulte atractivo. A partir da súa lectura. Gravades un vídeo e enviádesmo ao meu Whatsapp facendo un resumo indicando: Tema, personaxes, espazo, tempo e por que ou por que non o recomendariades a alguén. Debedes facer un guión antes de gravar o vídeo. As tarefas enviádesmas en horario escolar. Calquera das mañás de luns a venres.

 

 

 

REGUEIFA E IMPROVISACIÓN ORAL EN VERSO:

 

Elaborar um trabalho sobre algum aspecto da improvisação oral em verso na Galiza. Por whatsapp podo passar-vos os contatos e informação necessária. Temas propostos de onde podedes escolher um:

As melodias do repente galego. Música e regueifa.

 

O I Encontro de Mulleres Repentistas da Galiza

 

As mulheres no movimento repentista galego: Lara do Ar, Silvinha,

 

Sofia Tarela, Nuria das Cruzes, Lorena Medela, etc.

 

Feminismo e regueifa: Alba María e Sara Marchena.

 

O centro de interpretaçom da oralidade de Vigo. Josinho da Teixeira.

 

Entrevista a Pinto de Herbón e/ou Luís o Caruncho.

 

Entrevista a Ramom Pinheiro, investigador.

 

Entrevista a Carlos Alonso, da associaçom ORAL.

 

Mais e pais que aprendem a regueifar às crianças.

 

Os brindos.

 

O improviso nos Países Cataláns.

 

Mulheres improvisadoras de Portugal.

 

O machismo no repentismo.

 

O improviso na ilha de Madeira.

 

Pelejas de galos em galego.

 

Experiência: Um dia falando em verso.

 

O rexurdir da regueifa em Vila de Cruzes.

 

O improviso nos Generais do Ulha.

 

Entrevista a Ainhoa Aramburu sobre o bertsolarismo em Euskal Herria.

Ver vídeos de youtube arredor da regueifa e elaborar unha lista de regueifeiras e regueifeiros de todos os tempos.Se precisais ajuda, a travês do gmail ou de whatsapp.

Data límite para enviar: 8 de maio.

 

 

 

 

3º da ESO

 

Para as seguintes tres semanas estas son as tarefas a desenvolver:

 

1. Literatura:

 

Busca información sobre “O tío Marcos da Portela”, e redacta un texto describíndoo dentro do Rexurdimento, sobre a súa importancia histórica e relaciónao coa prensa en papel actual en galego. É importante que describas a situación actual da prensa galega. E a importancia da prensa no proceso de socialización do galego. E é fundamental que o texto sexa persoal. Entre 20 e 30 liñas chegaría, sempre que sexa coas túas palabras, como resultado dunha reflexión previa.

 

Prazo de entrega: Enviar por email durante a segunda semana da terceira avaliación.

 

 

2. Traballo de investigación e exposición oral (PRAZO: primeira semana de xuño):

 

Como na anterior avaliación, ides investigar a fondo sobre un tema: Ricardo Carvalho Calero e o reintegracionismo.

 

2.1. Traballo de investigación:

O voso traballo debe ser orixinal, podedes buscar e documentarvos na internet, especialmente na páxina de AGAL sobre Carvalho Calero, en vídeos de youtube e noutras webs, pero o resultado TEN QUE SER UN TEMA ORIXINAL SOBRE UN ASPECTO QUE VOS PAREZA INTERESANTE SOBRE CARVALHO CALERO E/OU O REINTEGRACIONISMO.

2.2. Exposición oral.

Co voso traballo persoal, ides preparar unha exposición oral de 3-4 minutos que, se non se reanudan as aulas, enviaredes por whatsapp ao profesor: lingua formal, claridade, correción, etc.

 

Prazo de entrega: O traballo entregarase ao final da terceira avaliación, en princípio antes do 1 de xuño. A exposición, se nom se reanudan as aulas, terá que ser por vídeo.

 

 

3. Redacta un texto crítico ou de opinión, documentado.

 

A seguinte actividade ten como resultado a creación dun texto escrito como se fose escrito para un xornal ou revista. Ides desenvolver en primeiro lugar un proceso de documentación. O tema: “Amancio Ortega”.

 

O material de referencia que tedes que consultar e coñecer é o seguinte:

• As redes sociais, procurando diferentes perspectivas sobre o personaxe.

• Información sobre Amancio Ortega: na familia, persoas que coñezas, etc.

• O documentario “Fios fóra” https://vimeo.com/193701763 (ver completo).

• Esta noticia en “Novas da Galiza”: http://novas.gal/wp-content/uploads/2016/10/ngz17.pdf?fbclid=IwAR25KNIjH-FlyrxOVrDzqmryqGc0uNa4Y89m4uGB6zbmntZNjB3GgS6cwvM

• Memes, deseños, etc, das redes sociais.

 

Prazo de entrega: Último dia da abril

 

4. Lectura:

 

4.1. Se xa non tedes máis libros na casa podedes darvos de alta na plataforma Galicia Le da rede de bibliotecas públicas de Galiza. Aí tedes moitos títulos de obras en galego que podedes escoller. Escollede un título que vos resulte atractivo, consulta ao profesor por whatsapp ou gmail de podedes ler ese libro, e logo lede o libro e gravade un vídeo indicando: Título. Xénero literario. Personaxes principais e secundarios. Espazo real ou ficticio. Narrador/es. A quen llo recomendarías e por que. A ligazón: https://www.galiciale.gal/

 

 

4.2. Consulta diaria dos xornais dixitais www.nosdiario.gal e/ou www.praza.gal Bóta un ollo de 15 minutos á prensa dixital en galego todos os días para manterte informado. Tamém podes ler algún artigo de opinión.

 

Forma de avaliacíón: o profesor poderá telefonar calquera día -pola mañá preferentemente- para falar sobre as noticias de actualidade e artigos de opinión da prensa.

 

5.TRABALLO OPTATIVO PARA SUBIR NOTA: ELBORAR UN MEME SOBRE CARVALHO CALERO.

 

Estas tarefas -salvando as que teñen un prazo xa marcado- teñen bastante marxe no tempo, tres semanas. Ide enviando segundo vaiades facendo. Non deixedes todo para a última semana. As horas para enviar as tarefas, mellor no horario lectivo. Ou sexa, toda a mañá de luns a venres e os mércores tamén pola tarde respectando así o horario que tiñamos de clases.

 

 

Lingua portuguesa:

 

1. Consultade prensa portuguesa:

2. Visionado deste filme: Capitaes de Abril. https://www.youtube.com/watch?v=XLdfxN-hqO0&list=PLpxZm4eTxNp_GOefuDJ7qy_XUQqGcKMCr

   Cada 25 de abril em Portugal e na Galiza celebramos a comemoração da revolução dos cravos, a revolução que botou a Ditadura de Portugal. Este filme achega-se a essse momento.

   Enviar vídeo por whatsapp ao professor com resumo, opinião pessoal e pequeño vocabulário aprendido.

3. José Afonso, um cantor português muito vinculado à Galiza.

   Visionar este documentário: https://www.youtube.com/watch?v=Igv-z2IN154&t=90s

   Procurar informação na internet sobre José Afonso e a sua relação com a Galiza.

   Redigir um texto sobre José Afonso, explicando a sua vida e obra, qual é a vossa canção preferida e outras coisas de interesse. 30 linhas.

 

4. Gravação dum vídeo cantando a Grándola Vila Morena, -a capela, sem música- , a canção que celebra a chegada da democracia a Portugal. Com estes vídeos elaboraremos um vídeo entre todas para publicar nas redes o 25 de abril. Para o vídeo temos que desenhar ou conseguir um cravo (uma flor vermelha), símbolo do 25 de abril, e saír com ele na mão. O vídeo hai que envia-lo antes do 23 de abril às 22.00.
   

   O tema: https://www.youtube.com/watch?v=gaLWqy4e7ls

   E aquí, o tema numa homenagem ao Zeca na Galiza: https://www.youtube.com/watch?v=qngw6OhDZ0I

         

 

4ºESO lingua e literatura galega.

 

Profesora: Eladia Diéguez Vázquez

 

Tarefas e suxestións de traballos. Desde o venres 17 de abril até o venres 8 de maio.

 

1.No tema 8 que sería o que teriamos que ver no inicio da avaliación hai un apartado interesante que leva por título: Variedades lingüísticas e variedades diatópicas. A parte do que tedes no libro que son as características dialectais de cada bloque lingüístico. Podedes completalo cos vídeos de falantes das diferentes áreas para verdes testemuñas desas falas. Son diferentes capítulos do programa Ben falado que procurades a seguinte ligazón: https://www.youtube.com/results?search_query=www.benfalado. Os capítulos son: Falas galegas, seseio, gheada, ghalegho, galego do Bierzo, comparativa entre o galego e o asturiano, como falan no gerês, como falan no Courel, cheísmo, teísmo. Son vídeos de poucos minutos que vos dan unha idea das variantes dialectais e diatópicas da lingua galega. Sería bon que fósedes vendo os vídeos cun mapa da Galiza para localizar ben as zonas. Unha vez visionados os vídeos, escollede a fala da área que máis curiosa vos resultase polas súas variantes e facedes un audio, con humor, facéndovos pasar por un ou unha falante desa área. Remitídesmo ao meu Whatsapp.

 

2.Continuamos coa lectura. Tedes que escoller un novo libro para este trimestre, non ten por que ser de narrativa, facedes un novo vídeo abordando: Tema, argumento, personaxes, espazo, tempo. Se é un libro de poesía, escollede algún poema e analizade; o tema, as características formais, estilísticas e as figuras literarias. No caso de ser un cómic. Analizades a linguaxe visual, as secuencias, as viñetas, as cartelas, as liñas cinéticas, as metáforas visuais, as onomatopeas, o tipo de letra, o tema, o espazo e o tempo. Algúns dos autores de banda deseñada en galego son: Miguelanxo Prado, Fran bueno, Manuel cráneo, Kiko Da Silva, Xaquín Marín, Xosé Tomás, Ana Moreiras... Moitos dos libros podedes atopalos dándovos de alta na plataforma GaliciaLe: https://www.galiciale.gal/ da rede de bibliotecas públicas da Galiza.

3.A prensa dixital en galego. Para estas semanas debedes consultar o xornal www.saltodiario.com a versión galega. En calquera momento podo telefonar a unha ou un de vós para comprobar se estades facendo seguimento deste xornal.

 

4.Visionado do documentario: Polas bravas! Procurar no Youtube.https://www.youtube.com/watch?v=DMPwkW64JMY&list=PLcYvZZwRl886JaOuFibtJdQF__7ZHaZXN.Este documentario aborda o tema de; muller e agro en Allariz (Ourense). A partir do visionado tentade responder o seguinte cuestionario:

1. Credes que estas mulleres podemos denominalas neorrurais? Si, non Por que?

2. Escollede a actividade produtiva de dúas das mulleres que vos resulte máis interesante? Escollerías ese traballo cando foses adulto? Si , non .Xustifica a resposta.

3. Que é a fundación Andrea?

4. Cales credes que son as maiores dificultades coas que se encontran, as persoas que non son do rural para asentarse e poder traballar no rural?

5. No rural actual, hai máis ou menos machismo ca na cidade? Xustificade a resposta.

6. Por que credes que este documentario ten este título?

7. Do ponto de vista da lingua, con que variantes xeográficas se corresponde a fala destas mulleres? Son todas da mesma zona? Algunha emprega o galego estándar?

7. Opinión persoal. Resultouvos interesante? Xa coñecedes dabondo esta realidade e non vos achegou ningunha información nova...

 

Este cuestionario tedes que remitirmo ao meu correo nalgún momento destas tres semanas. eladiadieguez@gmail.com.

 

 

Português 4º eso. Professora: Eládia Diéguez Vázquez

 

Do 17 de abril até o 8 de maio.

1. Para estas semanas : Um repaso de todas as unidades do livro Português: entre nós 1. Repasade ao glossário gramatical. O vocabulário do ano escolar.

 

Consultade estes Sites: www.jormaisportugueses.com,

http://cvc.instituto-camoes.pt/conhecer/biblioteca-digital-camoes.html. Jogos lexicais. Aprender português. A brincar.

 

2. Procurade na internet https://expressodooriente.com/lisboa-ainda-em-video/ poema “Lisboa ainda” do poeta Manuel Alegre. Procurade o vídeo para fazerdes um passeio pela cidade de Lisboa em companha da letra deste poema. (Lisboa em tempos de ailhamento) março de 2020.

 

 

3. Proposta de trabalho com o tema 25 de abril. A revoluçao dos cravos. História, política, música. Há dois filmes que podedes procurar na internet. https://www.youtube.com/watch?v=GuNJ0sAoRtA “A hora da liberdade” . E o filme “Capitaes de abril”

https://www.youtube.com/watch?v=nuLe49e_n-A

Cada 25 de abril em Portugal e na Galiza comemoramos a revoluçao dos cravos, a revoluçao que botou a Ditadura de Portugal. Estes filmes achegam esse momento.

A atividade consistirá em enviar vídeo pelo Whatsapp à professora com resumo, opiniao pessoal e vocabulário em destaque.

 

4. José Afonso, um cantor português muito ligado à Galiza. Visionar este documentário: https://www.youtube.com/watch?v=Igv-z2IN154&t=90s.

Procurar informaçao na internet sobre José Afonso e a sua relaçao com a Galiza. Redigir um texto sobre este cantor explicando a sua vida e obra, qual é a vossa cançao preferida e outras coisas de interesse. Documento de entre 25 e 30 linhas. Enviar ao mail: eladiadieguez@gmail.com.

 

5.Gravaçao dum vídeo cantando a Grândola Vila Morena, a cançao da chegada da democracia a Portugal. Com estes vídeos o professor Séchu editará um vídeo conjunto para publicar nas redes o 25 de abril. Para gravar o vídeo é necessário ter un cravo (flor vermelha), símbolo do 25 de abril, e sair com ele na mao.

O tema: https://www.youtube.com/watch?v=ci76cKwFLDs.

E aqui, o tema numa homenagem ao Zeca na Galiza: https://www.youtube.com/watch?v=8vJYgN-4ELY

 

 

 

 

1º de Bacharelato

 

Para as seguintes tres semanas estas son as tarefas a desenvolver ENTRE O 17 DE ABRIL E O 8 DE MAIO.

 

 

Busca información sobre “O tío Marcos da Portela”, e redacta un texto describíndoo dentro do Rexurdimento, sobre a súa importancia histórica e relaciónao coa prensa en papel actual en galego. É importante que describas a situación actual da prensa galega. E a importancia da prensa no proceso de socialización do galego. E é fundamental que o texto sexa persoal. Entre 20 e 30 liñas chegaría, sempre que sexa coas túas palabras, como resultado dunha reflexión previa.

 

Prazo de entrega: Enviar por email durante a segunda semana da terceira avaliación.

 

2. Traballo de investigación e exposición oral:

Como na anterior avaliación, ides investigar a fondo sobre un tema: Ricardo Carvalho Calero e o reintegracionismo.

 

2.1. Traballo de investigación: CARVALHO CALERO E O REINTEGRACIONISMO

O voso traballo debe ser orixinal, podedes buscar e documentarvos na internet, especialmente na páxina de AGAL sobre Carvalho Calero, en vídeos de youtube e noutras webs, pero o resultado TEN QUE SER UN TEMA ORIXINAL SOBRE UN ASPECTO QUE VOS PAREZA INTERESANTE SOBRE CARVALHO CALERO E/OU O REINTEGRACIONISMO.

2.2. Exposición oral.

Co voso traballo persoal, ides preparar unha exposición oral de 3-4 minutos que, se non se reanudan as aulas, enviaredes por whatsapp ao profesor: lingua formal, claridade, correción, etc.

 

Prazo de entrega: Este traballo entregarase ao final da terceira avaliación, en princípio antes da primeira semana de xuño. A exposición, se nom se reanudan as aulas, terá que ser por vídeo.

 

 

3. Redacta un texto crítico ou de opinión, documentado.

 

A seguinte actividade ten como resultado a creación dun texto escrito como se fose escrito para un xornal ou revista. Ides desenvolver en primeiro lugar un proceso de documentación. O tema: “Amancio Ortega”.

 

O material de referencia que tedes que consultar e coñecer é o seguinte:

• As redes sociais, procurando diferentes perspectivas sobre o personaxe.

• Información sobre Amancio Ortega: na familia, persoas que coñezas, etc.

• O documentario “Fios fóra” https://vimeo.com/193701763 (ver completo).

• Esta noticia en “Novas da Galiza”: http://novas.gal/wp-content/uploads/2016/10/ngz17.pdf?fbclid=IwAR25KNIjH-FlyrxOVrDzqmryqGc0uNa4Y89m4uGB6zbmntZNjB3GgS6cwvM

• Esta noticia de “O Salto”:

• Citizen, obra de teatro de Chévere. Aquí, a primeira parte de Citizen I (en 5 vídeos que tes que ver) http://redenasa.tv/gl/post/aeba109a3023/

• Nesta páxina podes ver alguns vídeos de humor da compañía de teatro Chévere:

• Memes, deseños, etc, das redes sociais.

 

Prazo de entrega: 8 DE MAIO

 

4. Lectura:

 

4.1. Na terceira avaliación ides ler 1 libro como mínimo, e cada libro a maiores terá un valor de 0,5, até un máximo de 3 libros.

 

Se xa non tedes máis libros na casa podedes darvos de alta na plataforma Galicia Le da rede de bibliotecas públicas de Galiza. Aí tedes moitos títulos de obras en galego que podedes escoller. Escollede un título que vos resulte atractivo, consultade ao profesor por whatsapp ou gmail se podedes ler ese libro, e logo lede o libro. A ligazón: https://www.galiciale.gal/

 

Prazo: A avaliación dos libros farase en breve conversa telefónica co profesor pedindo cita por whatsapp ou correo electrónico.

 

4.2. Consulta diaria dos xornais dixitais www.nosdiario.gal e/ou www.praza.gal Bóta un ollo de 15 minutos á prensa dixital en galego todos os días para manterte informado. Tamém podes ler algún artigo de opinión.

 

Forma de avaliacíón: o profesor poderá telefonar calquera día -pola mañá preferentemente- para falar sobre as noticias de actualidade e artigos de opinión da prensa.

 

5. TRABALLO OPTATIVO PARA SUBIR NOTA: ELBORAR UN MEME SOBRE CARVALHO CALERO